时间过得真是快啊
此时
没错，正是因为
中秋、国庆假期就要来啦
可以出去浪浪浪啦~
BUT
中秋、国庆长长长长长假期，出门旅游看到的可能是
不如试着告别人从众的假期
在家动手做实验吧
小编为大家整理了长河中学同学们正在进行的小实验
这些实验不仅孩子能在家能动手操作
爸爸妈妈也能从中得到科学的乐趣
寓教于乐，从陪孩子做一个实验开始吧！
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首先，为大家介绍了——“沉浮子”的制作流程。
1.剪一小段吸管（约3厘米）。
2.用胶带纸将吸管的一段封住。
3.在未封住的一段加4个回形针，具体数量视情况而定。
4.在矿泉水瓶中加水，调整沉浮子只浮出水面一点点（不要超过0.3厘米）。
(1)如果浮出太高，可以再加回形针或是把吸管剪短一些些。
(2)如果沉下去，可以把回形针减少一根再试。
5. 调试好后，旋紧瓶盖，用手压矿泉水瓶，沉浮子就会沉下去；放松，沉浮子就会浮上来喔！
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提到浮力，大家一定会想起阿基米德的故事，但是大家知道浮力是怎么产生的吗？接下来我们来看看如何设计实验来验证
“浮力的产生的原因”：1. 将矿泉水瓶剪成两半，取带有矿泉水瓶盖的一半。
2. 打开瓶盖，将乒乓球放入其中，往里面倒水，水会流出来，并且乒乓球不会浮上来。
3. 用瓶盖将瓶子封住，发现乒乓球突然间浮了上来。
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水很神奇，它是孕育地球生命的摇篮，也是地球上各种生命赖以生存的必要条件，当然学过新课的同学也知道，地球上各种水体是通过“水循环”联系在一起，接下来我们来看看
“水循环”模拟演示实验。1. 将自来水倒入一个大碗中，水深度大概为5cm，在水中加入2~3勺食盐并搅拌均匀，用来模拟“海洋水”。
2. 在大碗的中间放一个小碗，小碗周围被模拟的“海水”包围。
3. 在大碗上面盖上厨房里常用的保鲜膜，用胶带把保鲜膜粘在碗上，以防止空气流动。
4. 在保鲜膜中央放一个硬币，或其他重物，让保鲜膜向小碗的中央凹陷。
5. 每个2~3小时观察实验现象。
让我们一起来看看长河中学同学们的实验展示
展示一
看完上面的展示，相信大家也有动手试试看的心，心动不如行动，利用两个假期“中秋节”、“国庆节”，大家可以试试看哦！
供稿：长河中学
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