家庭教育的常見誤區：
- 1.越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；
- 2.好為人師、自以為是；
- 3.總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子；
- 4.不是處理事情，而是在發洩情緒；
- 5.完全以孩子為中心。
如果有以上情況，說明你的家庭教育方法有嚴重問題！！！
人這一生當中要接受三種教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育。正確的教育孩子，家長需要形成正確的養育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用教育資源。
孩子成長中的種種問題，可以將其歸為三種類型：
1、孩子總說“不”、愛打人、搶玩具、認死理、怕生人、愛逞強……“這是提醒家長：孩子某方面的能力正處於最佳發展的敏感期”。
2、不愛看書、電視迷、任性、不自信、怕困難……“這是因為孩子受到一些不正確的行為引導或環境影響而形成的”。
3、照鏡子、過家家、塗鴉、自言自語、喜歡誇獎……“這其實是孩子某項能力進入敏感期的標誌”。
家庭教育的重要性：
一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師；
二：家庭教育是教育孩子的起點和基點；
三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件；
四：良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑；
五：家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！！
“盲目教”不如“學會教”
我也是四處詢問補習老師，功夫不負有心人，在一個關於孩子學習的講座上認識了位興智教育的老師！老師在教育界也是很出名的，很多孩子都是用了他的方法，性格和學習方面都有了很大的進步。
我向老師諮詢了家長應該怎麼教育孩子的問題，老師分析跟我說：現在很多父母對孩子期望值很高，又不知如何施教，有的把家庭教育搞的過於繁瑣複雜，教什麼，怎樣教，很困惑，不得要領，錯誤的教育方式往往會適得其反。其實，孩子能否接受家長的教育，關鍵取決於孩子在內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導，這種情況下越努力教育就越沒用！
教育孩子講究正確的方法，好的教育讓孩子受益終生
在學習了老師的方法持續15天之後，我的孩子簡直是變了個人，最明顯的變化：孩子學會關心、學會與人友好相處，從狹小的自我圈子中跳出來，在學習上也能夠認真、按時完成作業，養成了良好的學習品質。
在上一次家長會，老師特別提出表揚我家孩子，學習上有了很大的進步，特別愛幫助同學，還被推選為班幹部評上了三好學生，還被老師特別提出表揚，孩子也是給我長臉了！
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