不剪短髮就勸退!爲何會把「消除個性」當作教育指標?

青蔥歲月流過,對於學生時代的記憶,除了同學老師以及讓我們念念不忘的美食,那些苛責的校規也往往印在我們腦海裡揮之不去。

近日,河南一高中強制要求學生剪短髮,不剪不讓進班還會被勸退!這樣的規定早在熱點菌上學的時候,就引起學生不滿,沒想到這麼多年過去了,居然還有這樣的規定。

不剪短髮就勸退!為何會把“消除個性”當作教育指標?

河南高中強制學生剪短髮

處在青春期的高中生審美還處於塑造期,易受外部事物的影響,這一特徵具體反映在髮型上。因此,頭髮便成了學校的重點關照對象。

近日,河南禹州一中出臺新規,要求高一、高二無論男女必須剪頭髮並附上標準照,霎時間,上千名學生被趕出學校,進行剪頭,哀鴻遍野。

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有藝考生在學校官方賬號懇求保留長髮,結果卻被學校回覆:趕緊轉學。

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面對學校的規定,很多在校學生表示:不能接受,畢竟很多女孩的頭髮已經留了很久。也有的學生坦言,認為剪頭髮是沒有用的,希望校方把重點放在學習上。

不過,同大部分學生質疑的態度相反,部分家長則對學校的規定表示支持。有家長認為,剪短髮有好處,看起來比較精神,也更軍事化。

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不少學生還反映:“很多學生剪了頭髮但是還不合格,被趕出學校再次剪髮。學校讓藝術生面試戴假髮,這是來上學還是出家?”學校卻表示,此舉為方便管理。

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是形式主義還是方便管理?

此消息一出就引發網友熱議,有人調侃這是因為學校跟周邊理髮店有合作:

@槓精**:學校應該和周邊理髮店有合作吧。

@蘑菇**:問:為什麼要剪頭?答:校門口開理髮店的是我親戚。

有部分網友表示理解學校這種行為,認為學校軍事化管理與紀律對學習是有益的:

@D-堯**:也算是為學生考慮吧,短髮好細能節省時間,而且也不會走神玩頭髮,高中時間很緊張,大學就沒人管了。

@三分**:高中強制剪短髮不奇怪,我們這裡年年都這樣,整個縣的高中都這樣要求。

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但大部分網友則紛紛質疑學校大搞形式主義,扼殺學生天性和審美:

@小炒**:審美也是教育的一部分,在愛美的年紀,不應該剝奪愛美的權利。

@暗戳**:中國的審美教育已經是一大問題了,平常不染髮不化妝穿校服我們都能理解,你讓剪頭髮算是個怎麼回事?

@啾啾**:我們這的初高中都必須女生短髮男生平頭,都8102年了,雖然我已經畢業了,但我還是恨。

@阿曹**:頭髮越醜越會花時間收拾哦。

不剪短髮就勸退!為何會把“消除個性”當作教育指標?

對於這樣的規定,事實上很多中學都在實行,有的是劃入校規準則,有的僅是不言自明的潛規則,總之關於“留長髮”的禁忌,早已成為一種“學校傳統”。甚至,往大的層面上講,奇裝異服,個性張揚都屬於學校裡不待見的事情。

但是類似強制剪短髮的事情,所反映出“消除個性”的邏輯裡,到底對於學生學習有沒有實質性的幫助,我們應該有一個清晰的認知和辨析,而非以學校和家長的強制力對學生進行打壓。畢竟,對於“管理”本身來講,永遠是疏導大於強制,否則會起反作用。

不剪短髮就勸退!為何會把“消除個性”當作教育指標?

消除個性真的好嗎?

無論任何事情,自然會呈現出主要的兩面性。對於“剪短髮”而言,如若以學校和家長的觀點評定,認為短髮的學生更易於集中注意力投入學習,這似乎算是一次天真的想法。

10年前,20年前,這樣的想法似乎可以被默認為好主意,可對於現在的學生,對於注意力的分散,比起各種電子設備,社交媒體,“頭髮長短”真的是微乎其微。

不剪短髮就勸退!為何會把“消除個性”當作教育指標?

對於很多學生而言,長短髮並不會覺得有什麼特別。不過,一旦上升到強制性整改,很多事情就徹底變味兒。

對於“剪短髮”的積極意義而言,也只是學校和家長的想象,學生在面對整改的規定時,自然會表現出更為消極的情緒,而這種消極的情緒,在某種意義上的副作用,會完全消解所謂的積極意義,甚至超過積極意義的影響。

不剪短髮就勸退!為何會把“消除個性”當作教育指標?

學校有統一的校容校貌規範無可厚非,但如果因此統一學生的髮型,則有些過。其實,學校更應該關注學生的內涵,引導他們崇尚真善美,對於外在的東西適當把握即可。

另外,如果一個校規出臺後,引起學生和家長的爭議,那學校是不是就應該及時反思和調整呢?


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