读书和观影
首先，现在的乡村教师都往城里发展，乡村的教育令人堪忧，这也违背了国家的教育均衡发展精神，现在乡村教师己经严重老龄化，不出几年，乡村学校就只能是新上岗老师一统天下，中年教师基本被选调走了。同理，到时候，城里的教师会在二十年左右出现大面积的老教师。这种短期强心剂有很不利的一面。
好办法只有一个:大幅度提高乡村教师待遇，工资是同类城区教师工资的1.5倍。要想稳定农村教师队伍，就必须提高农村教师工资（比城市高1500—2000）,优先评职称，课时要少。切切实实为农村教育做贡献。
其次，看看网友们对此事的看法：
1 我们这里已经考走几十名了，都是优秀教师，什么玩意啊，坑农村学生呗；
2 到了教师待遇只能与无技术的农民工比较的地步了，还想要优秀老师留在农村教你娃?教师怎么想?
3 我们有个朋友，8级岗的，还是回城里12级岗，这就不是钱的问题，家人，家人，教师工资不高，还不顾家，你要爪子？
4 我们这考上特岗的先到农村锻炼3年后，也有经验了，然后有个叫阳光返城的文件，全她妈回城里了，农村剩下的全部是老弱病残的老师，孩子小学念了六年换了5个班主任，别说了，又来新特岗了；
5 大家都是一起考起教师的，为什么有的人关系好就在城里教，关系不好的去农村，每周妻离子散地奔波农村，每年还要付出很多的车旅费公平吗！
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结束语：城里教师最让人羡慕的地方是可以补课，比工资还多，乡村教师工资低，没有其它收入！如果乡村教师进城这一线希望也破灭了，一辈子做乡村教师，保证来年招不满名额，而且现有青年乡村教师纷纷辞职。很大程度就是进城的希望支撑着乡村教师坚持岗位！
游戏大咖王
本来以为只有我们这个地方这样干的，没想到城区老师直接从乡村教师中招取这事别的市区也在搞。如图所示：
这是我所在的县区向县下乡村教师发布的招录令，此事一出，大众哗然，一方面想去县城教书又苦于没门路的老师们乐了，赶紧报名准备，一时从者如云。另一方面，此事大家心里都嘀咕，乡村教师本来就严重缺编，目前我所在的乡镇有的小学代课的老师占一半，有的甚至比一半还多，代课老师的身份各异，有的上午还在集上卖白条鸡，下午就来学校上课了，有的刚还在家拾棉花，一会儿又来学校给孩子们上课了，有的因为孩子在学校上学，干脆来代课，孩子不受气……根本没有学历，能有个高中毕业就已经凤毛麟角了，这样严峻的形势下还要在乡村教师中选调老师？那么乡村教育谁来支撑，还支撑的起吗？
有人不仅要问了，为什么不直接招聘年轻教师入教育编制，为什么要在乡村老师中选调呢？我想原因有以下几点：
一、教师编制属地方财政，多招聘一个老师，地方财政就要多出一份支出，如果地方经济困难的，实在不想在教育上搞这份投资。
二、县城的学生家长更强硬，无法用代课老师来充当。
三、广大想进县城谋求更好的教学环境，更便利的生活条件的乡村教师需要这样一个机会名正言顺的进入县城教育编制。
这样一来，乡村教育更加的薄弱，本来就没人愿意来乡村执教，又被调走一批，这真是雪上加霜，我是农村孩子出身，我对农村的孩子有天生的怜惜感，我热爱教育，有着强烈的历史责任感和时代使命感，面对这种现象，我多么希望能改变现状，让教育发展更均衡一些。
不知大家对此事怎么看？难道除了顺应这一切把孩子送到县城上学就没有别的出路了吗？
指尖教育帝国
城区教师直接从乡村教师中经过考试遴选招收的办法表面上看起来很公平，但是依我之见：这就是对农村教育的一种歧视，一种偏见，一种不长远的考虑。
教育要公平！我认为不管是城市还是乡村，不管在软件和硬件上都要一视同仁，不能有亲娘后妈的做法。你把优秀的教师都调到城里，那农村的孩子就该让不太优秀的教师教？这显然是极不公平的事。 这个事如果能够调个头，通过考试选拔，将城里优秀的教师调往乡村去教学，那就是开天辟地的改革了。
这种考试的办法对农村教师的自身利益来说是公平的。俗话说，水往低处流，人往高处走。素质高的、教学好的老师从乡下考到城里，一家人团聚了。工作环境变好了，家庭生活又能照顾到了，人生算是完美了。
但是，乡村教师挤破头皮都往城里考，农村孩子怎么办？
难道乡村教师就那么喜欢城市而厌恶农村吗？出于这种想法考到城里的教师，其师德是令人担忧的。我认为，教育还是不要分乡村和城市了，搞搞平衡吧！中国的教育欠农村的是有点多了。这个时候应该努力发展乡村优质教育，让更多的农村孩子能够留在农村读书，让他们能够在家门口享受到跟城里孩子同样的教育！况且这样还能减轻农村孩子的父母对孩子教育支出的负担。
泱泱大国不缺教书好的老师。只要“不拘一格降人才”，社会上还有许多能人异士可以加入到教育活动之中。考核是对的，考试也是必须的，选拔优秀教师其本身也没有错，但是要用到实处。
优胜劣汰，将那些抱着铁饭碗得过且过的庸师通过考核、考试、测评、审核的办法将其赶下讲台，让有本事、有能力的优秀教师上。不要再搞“铁饭碗”那一套了，这是不科学的，也是跟不上时代前进的脚步的。以前的那些“铁饭碗”就算了，新进的教师绝对不能搞这种终身教师制。
农村里本身就留不住优秀教师，这是有问题的，还要继续将农村里的优秀教师选拔到城市，不是错上加错了嘛！
不能这样干！
难道那么多师范院校培养的好老师都用不上吗？难道农村学校就不能像城市学校一样选拔一些优秀教师下乡教书吗？
我认为都是可以操作的。
拙燕衔泥
还有这等好事?不知道西安有没有，如果有的话，我要去准备准备了，毕竟，调进城里可是我们这个小家庭一直以来的梦想。
下面说说我为什么想往城里调吧。
1.年初的时候，西安的事业单位（包括教师）都发了绩效补贴2.4万。城区的都发了，只有几个郊县区域没发，很遗憾的是，我刚好处在没发的这个地方，这下郊县老师们不愿意了，说了都发钱，为什么到了郊县就停呢？遂组织了几次散步事件。之后得到了一定的重视，参与散步的人被组织约谈，市里也发文要求郊县尽快落实发钱情况……可是直到现在，依然一分钱没有。
如果我在城里，也能享受此等待遇。
2.也是年初，从某中学新调来一个教育专干。据说此君人品垫底手段一流，为了当上教育专干是花了大价钱的，来这儿的目的就是捞本。顿时间此教育片区变得乌烟瘴气黑幕滚滚，什么破烂事恶心事都有可能发生，我才知道，原来看似神圣的教师圈也这么肮脏。
如果在城里，不至于如此黑暗。
3.学校有学生200多人，上课的老师只有七八个，每天忙的连轴转，即便如此，也只能仅仅保证语文数学这样的正课，而国家提倡的所谓全面发展的副课，成了要么自习，要么自由活动了。论起见识、习惯和机会差了城里同龄人不知道多少，有能力有本事的都把孩子往城里带，剩下的只有落后了。
如果在城里，也能让孩子享受更好的教育。
4.你在农村教书，不见得另一半也在这里，于是两口子成了标准的周末夫妻。白天，各忙各的还不至于，到了晚上总是会孤独寂寞冷的，长此以往，可利于家庭的和谐稳定?
如果也在城里，下班后一起去散步吧！
呵呵，居然连下班一起散步都成了奢侈的事情。
马上教师节了，祝所有老师们节日快乐。
九应
大学学习师范专业的学生，毕业后大多数从事教师岗位。在大学期间学习专业知识与技巧，通过实践提高个人能力与讲课水平。非师范专业毕业的人，也会通过考取教师资格证来从事教育行业。各地区招聘的年轻教师先安排在农村学校任职，加强师资力量。
年轻教师在乡村学校教学，可以积累教学经验，有利于教学水平的提高，满足一定条件，可以考进县城或者城市的学校。在以前没有实行逢进必考的政策，调取教师可能有失公平性。如今选调教师需要通过考试选拔，满足岗位条件方能调到城区的学校。但各地区的学校情况不同，如果大量的乡村教师调往城区学校任职，则大大削弱了农村学校的师资力量。
优秀的年轻教师有个人的职业目标，城市与农村的工作环境与教育资源方面存在差距，教师们更愿意在城区学校任职。在乡村学校教书，生源与教育资源分配不合理，有的学校生源很少，若是在职教师很多，无疑是在浪费教师资源。城区学校从农村教师中调取人才，可以让年轻教师获取更好的工作机会，增强了城区学校的师资力量。但某种程度上可能拉大了城乡教育资源的差距。
城区学校从乡村教师中聘请老师，通过考试选调合理的，但需要根据具体情况而定。农村教师多数是年轻教师，在任满几年后，可以考试调去城区学校。城区学校不缺生源，需要更多有经验的教师，而不是没有经验的年轻教师。
决胜网
城区教师直接从乡村教师中招收其实也是教育的无奈之举！
今年开年之后不久教育部就提出要让教师成为人人羡慕的职业，但是后面的安徽省教师报考遇冷，后面的高中老师选聘笔试得9分，教师这个行业在人民心中越来越没有那么大的吸引力！
现在教育的困局是农村教师想往县城去，县城老师想往市区里去！现在农村大部分农村教师都是四五十岁的老老师了，很难吸引年轻人去农村，即使有一些农村义务教师，特岗教师也是短暂的工作之后都想着出去或者换行业，而题中所出现的农村教师去县城会直接影响到农村教师的稳定性！更加加剧教育的不平衡，使更多的老师出走农村，我认为根还是两点：
1.工资低
2.生活设施少
年轻人在相对封闭环境呆长了肯定受不了！
数学严老师
目前在教育中还是存在这样的趋势：乡下老师向县城跑，甚至直接跑市里；县城老师向市里跑，而市里的名师却总是被挖走，或是自己考到外地。
为什么会出现这样的现象？为什么乡下的教师总是想考到城市里呢？那还是说明教育资源的发展不均衡所导致的！
城区教师直接从乡村教师招收合适吗？作为教师，我真的很难回答！
如果我赞成乡村教师向上考试？那就会造成乡下教师的数量急剧减少，导致各个学校缺教师的现象愈发严重，甚至开学了，仍没有教师上课的尴尬。去乡下教学本身就有很多人不太愿意，结果又考走一大堆，想再重新招来新老师，更难了。这会让乡下的教育雪上加霜！
如果我不赞成乡村教师向上考试？那就是对乡下教师的极大不公平。为什么我在乡下教学后，我就需要一辈子都呆在乡下啊？即使自己呆在乡下教学也可以理解和接受，但是孩子呢？孩子仍需要在乡下接受乡下的教育，无法到城市里接受更好的教育资源。所以，据我所知，凡是想尽办法想考到市里来的老师，很大部分都是为了孩子的未来考虑。
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所以，我真的不知道该同意还是不同意。我当年考编制的时候，是面向社会，乡下的教师也可以考市直单位的编制，但是今年暑假市直学校招聘教师时就出现了新规定，如果正式办理了离职手续可以报名，如果离职手续没有办完，也是不允许的。这就导致乡下教师不满意了，考试四处诉苦……
某些发展比较好的城市中的私立学校，他们根本不担心自己教师的职称评审问题，为什么？因为他们都是实力雄厚，可以从全国招聘来优秀的教师，甚至都是高级职称的，或是名师级别的。
归根到底，教育仍需要国家不断重视，教育均衡发展的目标任重而道远！
初中一线教师，兼任班主任德育工作。每天为大家带来专业、可信的教育评述。我会尽量回答您的留言，期待您的“关注”，感谢您的高抬贵手——“点赞”支持！
教育苦行僧
这个怎么说呢。相对公平吧，我按自己地区的情况来说一说吧。
城区教师直接从乡村教师中招，这也是无可奈何，应该来说是目前比较合理的方式。一个是乡村教师也需要这个平台，让自己回城啊，毕竟别的因素不考虑，都希望自己的孩子能在城里就读不是吗，好的教学资源不都集中在城里。另一方面因为现在乡村的情况，大家心里应该有数，虽然也缺教师，但是学生数相对少。城区不一样，现在大部分家庭都会选择把孩子送到城里，导致城区学生数剧增，这样一来，教师就完全不够用了。就得招教师，那怎么办呢，总不能随便就向社会招代课教师吧，所以就会出现三个选择。
第一：就是把当年参加教招的新教师直接留城关教学，但其实这有点不好，因为城区的学生数多，新老师一来就教60多个学生，一个管理经验不足，一个教学经验不足，压力有点大，然后就出现了去农村去锻炼的这么一个说法。总之有利有弊吧，不作评判，就这么一说。
第二：当然就是把乡村的骨干教师招进来，我们这边有规定在农村满多少年才能有资格参加，而且要拿到一些证明，诸如优秀教师等等，所以选调进城的教师还是不错的。
第三：不够用的没办法才面向社会招代课教师。
所以，楼主你问是否合适，我觉得就制度上而言，这已经挺合适的，但是对乡村而言，有点伤吧，
以上，个人意见 ，仅供参考，欢迎私信或评论交流，谢谢！
张文强老师
我看回答里竟然有说合适的。我的天，在这个要求教育均衡的今天，这种做法公平吗？都想坑我们农村教育吗？
我先不说把农村教师选调走会怎么样，我就想问一下:每年中招、小招别的学校把你们那里名列前茅的学生录取走了，你们做老师的有什么想法？每年考试，把优秀的学生选走，每年抽调，把培养了好多年的优秀教师选走，每年评职称，把给农村教师的指标占走（农村教师给的指标比城镇少多了）……你们的良心不会疼吗？
未完待续……鑫鼎赛亚
城区教师直接从乡村教师中招收合适吗？
我认为很多事情要从利弊两分面去考虑的。
我们县的县城小学老师招教就是采用从乡下小学通过考试选调的，这个考试也比较公平，是跟全省的教师招聘考试一起考的。我也是通过这种考试调到县城小学的。
这中间也有很多的乡下村民极力反对，说把优秀的师资调走是对乡村小学的不公。闹得严重了，领导也有考虑，就想撤销这种方式选调城区教师，停下一年不考了，问题就来了。
什么问题呢？
1、以前是本科毕业的呆乡下三年，专科的呆乡下五年就可以参加进城考试，还有个盼头，所以刚毕业的师范大学学生愿意参加乡村小学的招教。这一听说我们县的乡下小学老师以后不可以参加进城选调了，乡下小学招教就困难了，一个个师范毕业的小青年听说一辈子呆乡下谁愿意。更不用说能招到优秀的人才了。
2、县城小学招教怎么办？以前从乡下选调可以选出优秀的老师，那些乡下老师为了进城考试努力准备三年五年的，教育理论知识跟专业知识都有很大的长进，他们为了符合选调的加分项，努力参加各种比赛 ，拼命教学争取拿到期末考核成绩优秀，这选调考试真的是对乡村教师的成长有助力作用，这样县城也能招到优秀的教师。突然不从乡下选调了，县城老师招新毕业的老师吗？乡下老师进城靠走关系吗？
所以停了一年就又开始从农村学校选调了，乡下的青年老师一下就满面春风有希望了，乡下招教也容易了。
