當下社會現狀,家庭教育和學校教育到底怎樣分工最合適?

完理居士


家庭教育不是真正的教育,不可以稱這是教育。學校教育才是真正的教育。應該明確一點,即:現在是國家辦教育,九年義務教育,包括大學正規本一教育,家庭不用多掏錢,國家負擔大頭。現在不是私墊時代。家庭真正想搞教育,現在沒有現實條件,也沒有主觀條件。家庭只是侷限於檢查作業而已。

所以,所謂的分工,沒有什麼意思,家庭教育最多隻算是檢查作業。如果真的談家庭教育與學校教育的分工,那麼就說明,我們的國家辦的教育,出現了大問題。現在,農村家庭,有幾個家庭能夠教得了孩子文化課程?把家庭教育提出來的人,恐怕是唯恐天下不亂。

現在,各個層面的家庭,都在極大依賴於國家舉辦的教育。確實,國家舉辦的教育,已經幾十年如一日,為國家,為家庭,為社會培養了大批的人才,都成為了社會的中堅力量 。而現在國內的私立大學、中學,很少能有所創建、有所建樹的。

中國的教育,讓億萬人受到教育得實惠,這是歷史上各朝代都不曾實現的,是世界上各國都沒有取得的大成就。中國教育的成功,才為中國今後數十年發展奠定了堅實基礎。沒有國家的安定存在,就沒有國家興辦的教育,就沒有數以千萬計的學生,不斷升學、畢業、深造、成才。不要再說什麼分工,沒有分工,家庭沒有教育。

個人意見,歡迎討論。


跟我學公文


這個問題有點太大了,我可能說不好,我盡力而為吧。

首先聲明一下我的家庭教育觀和學校教育觀可能跟很多人不太一樣。所以我姑且說之,大家就姑妄聽之吧。

我一直認為家庭教育比學校教育更重要

這是因為我固執的認為,學校教育更多還是側重在文化學習,體育活動等方面。而為人處事、待人接物等“三觀”問雖然學校教育也有影響,但是受到最大影響的還是家庭教育。因為這些方面的內容從孩子出生開始就會受整個家庭教育所影響,等到孩子們上學之後,往往孩子已經在這些方面初具形態了。

正所謂三歲看老不是嗎?

所以從這個角度出發,我認為孩子從小一直到小學低年級家庭教育的重要性要遠遠大於學校教育。

學習上應以學校為主

在“學習”上,我這裡直說兩點:一是習慣,二是知識本身。

習慣

習慣的重要性已經很多人說認識,雖然孩子一天學習的大部分時間是在學校,但是我認為“習慣”養成的主要場所還是在家的時候!在校期間跟學習習慣有關係的,主要是聽課習慣、書寫習慣。而其他的預習、複習、時間管理、閱讀等等重要習慣還是要在家庭裡養成的。

所以,家庭教育這時候就顯得尤為重要了!

知識

有些人把孩子補課作為孩子學習的重點,我認為是不對的。孩子的學習還是應該以科學為基礎。剛跟你學習出現問題,或者是科內學習,不能夠滿足孩子的需求情況下再考慮藉助課外的力量來提高孩子。雖然說接觸課外力量不是嚴格意義上的家庭教育,但是我還是把它給劃分就來了,那多出來的結論,是知識學習還應該以課內為主!

家庭教育和學校教育並不是矛盾的存在,兩者之間應該是相互補充的!這樣才能給孩子更完整更健全的教育體系(因為社會教育很難直接影響到孩子,所以這裡我就把它忽略了)。


隨便看看微笑不語


本不應該量化指標,教育沒有步驟的,沒有規律,所謂規律也是遵循自然發展!非要分一下,那就是家庭教做人,學校教做事!詳細點,家庭父母是第一任老師,父母遺傳並影響的是性格,責任,愛!學校是社會委託培養分工人才的地方,一個成了人的動物,走向社會前,要培訓下,這就是學校功能!!


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