楚天都市報10月9日訊 （記者郭會橋）今年9月，武漢市公佈了培訓機構“黑白名單”，重拳整治教育培訓機構，一批無證無照的教育培訓機構逐步關停。楚天都市報記者走訪發現，最近一個月來，有家長表示，頻繁接到“小作坊”老師停課通知。不過，也有老師直接告知家長，接下來將轉戰網課。對此，武漢市教育界人士提醒：網課形式更加隱蔽，監管也更為困難，需要引起相關主管部門的重視。
家長反映：“小作坊”老師開始停課
今年5月起，武漢市各區組織街道及相關職能部門，對轄區無照無證培訓機構違規辦學地，進行了拉網式排查。今年9月，各區教育局公佈了區內培訓機構“黑白名單”。此舉讓一些“小作坊”的老師招架不住了，決定停課了。昨天，江漢區一位小學生家長李女士說，上個月，一直給孩子上英語課的私教老師突然打電話給她，說課要停掉，機構也不辦了。
“這名老師是我們在外面請的一個私教，教我兒子和其他幾個孩子上新概念英語，一直是在她租的房子裡上課。但是上個月，房東說房子不能租給她了，因為培訓機構不能設在住宅樓裡，所以她只能停課了。”李女士告訴楚天都市報記者，老師在停課時還留言說，到11月份會在網上開網課。對於在網上上英語課，李女士有些糾結。“一是擔心盯著電腦屏幕上英語課，怕兒子的視力受影響。二是網課的質量怎麼樣，不知道如何保證。以後英語要寫作文，在網上怎麼批改作文呢？”李女士說。
楚天都市報調查發現，最近一個月來，被老師通知取消課程的家長並不少。“我們的作文課老師最近也說不能再上了”，黃陂街小學家長張女士說，老師是從某培訓機構跳槽出來“單幹”的，在住宅樓裡租了一套四居室，為十幾個小朋友補課，“但是最近房東通知她，不能把場地租給她了”，張女士說，這名作文課老師同樣也做過“預告”，以後可能會在網課平臺開課，讓大家到時候去網上訂課。
實體補課禁止，線上就可以嗎？會不會受到監管，再度取消呢？有家長表示疑惑。
嚴禁在職老師有償補課
今年，武漢市在推進校外培訓機構專項治理行動，每個區都將禁止在職教師有償授課，作為整治的內容之一。其中，礄口區教育局明確要求，全區在職教師承諾不在培訓機構兼職，不參與有償補課。江岸區6000餘名中小學教師鄭重承諾：絕不出現“課上不講課下講，課上少講課後講”等不良現象，不進行有償家教，不參與校外培訓機構對學生的有償補課。
武漢市教育局有關負責人表示，該市無論是公辦還是民辦性質的中小學、幼兒園教師，不得組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課，不得參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課，在職中小學教師不得為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。“目前，全市各城區公佈了監督電話，主動接受社會各界監督。同時，武漢市教育部門還建立了師德師風巡查機制，對學校周邊培訓機構、住宅小區等重點部位開展有償補課問題專項排查。”
“轉戰到網上上課的，多為小型校外培訓機構的全職老師，也有個別在職老師。”業內人士表示，相比之下，網課更加隱蔽，也監管更難。
線上有償授課具隱蔽性
近年來，各種網絡平臺大行其道，給教師網絡授課提供了某種便利。昨日，湖北陽光教育研究院院長葉顯發教授介紹，教師在網上上課，不外乎兩種類型，一種是錄製在線課程，通過在線教育平臺提供給學習者，教師並不參與（或很少參與）日常教學指導，具體的教學指導由在線教育平臺的員工提供。另一種情況是教師通過在線教育平臺直接給學生授課，通過學生有償選課，獲得相應的授課收入，“這種情況下，教師由於全程參與在線教學活動，嚴格說來，就是教育部門禁止的有償補課——與線下有償補課不同的，只是通過在線教育平臺。”
相比線下有償補課，在職教師若通過線上進行有償補課，有一定的隱蔽性，也給相關主管部門帶來一定監管難度。有教育界人士認為，線上授課一定程度上能夠發揮優勢教育資源，不過，線上有償授課該如何規範是更現實的問題。
楚天都市報記者致電武漢市教育局有關負責人，該負責人表示，在線輔導屬於近年來的新興形式，是否禁止在職教師有償在線授課，目前教育部還沒有明文規定，但中小學在職教師不應因為參與有償在線授課而影響正常教學，也不能誘導學生參加網上授課。
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