《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，於每年新學年開學之際推出《開學第一課》。
2018年《開學第一課》以“創造向未來”為主題，激發青少年創新思維，助力中國未來。通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設計，引領廣大中小學生在新的時代節點上，更好地向未來出發。今年恰逢改革開放40週年，站在時代的新起點，中國面臨新的挑戰和新的機遇。青少年作為國家的希望，必將承擔起描繪祖國未來新藍圖的使命。在這個承前啟後的重要節點上，對青少年進行怎樣的引導和啟發，至關重要。
“創造向未來”分成四個部分：
1 夢想——啟發創造：成龍滿身傷痛化作枚枚勳章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，開啟奧運吉祥物徵集；攝影師解海龍、“大眼睛”蘇明娟帶來“我要上學”系列照片背後的夢想故事。
每一段故事的背後都有一個夢想的誕生。夢想可以有一個，也可以有很多， 夢想在，就會為之努力拼搏，不管結局是好是壞，努力過，就不後悔。成龍的例子很好地說明了明星也是從一個個小的夢想慢慢去實現的大夢想，解海龍、蘇明娟的例子則印證了平民的夢想也是可以實現的。也許在實現夢想的過程中你付出了很多心血，也耗費了大半生，但當你的夢想實現的那一天，你會慶幸自己曾經的夢想和堅持，都是值得的。
2 奮鬥——助力創造：俞敏洪講述高考三次仍不放棄的奮鬥之旅；世界珠心算冠軍王桐晶帶來震撼閃電珠心算、探索大腦極限。
當你心中有夢想時，你就會為之努力奮鬥。奮鬥不是盲目的，而是有計劃的，有目的的，帶著某些已有的或是準備擁有的努力來的東西，慢慢爬上人生的巔峰，實現人生的夢想。
3 探索——實踐創造：C919大型客機總設計師吳光輝與試飛機組成員攜手登臺；生動講述“中國人自己的大飛機”如何在探索中創造。
世界上的東西很多都是未知的，這是大自然賦予我們的秘密，等待著我們用已有的技術和力量去探索。探索是一門學問，也是一串疑問，想要解開它，必須付出大量的時間和精力，充分發揮我們的才能。在人類太空方面中國現在已經處於世界領先地位，這是一件讓人值得驕傲的事，每一箇中國公民都值得被鼓舞的事。
4 未來——期待創造：中國首隻“無殼蛋生雞”養成記現場揭秘；清華大學副校長薛其坤與青少年代表王源攜手演講，呼喚美好未來。
向未來出發，不斷創造，不斷努力，帶著夢想出發，帶著期待拼搏，總有一天，未來屬於我們自己！
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