《開學第一課》教會了我們什麼

昨晚央視一套的《開學第一課》,讓我為其感到汗顏,為中國中央電視臺感到悲哀,為教育部感到失望!

本不想說什麼,但憤憤難平,整整一個上午,不吐總覺不快:

教育部大張旗鼓地要求學校給家長下任務,給孩子下命令,讓大家於9月1日晚20:00準時收看中央一套聯合國家教育部播出的《開學第一課》,並拍照片,寫觀後感。初聞消息時,說實話,我是極其欣慰的,因為教育部能夠利用央視這一最佳平臺給予迷茫的教師、家長和學生們以明確的指導和動力的支持,這在現在的電視節目中可謂極為罕見。

可是,我忽然發現,僅僅剛開了個頭,便已經失敗了一大半——八點整,電視機前的廣大觀眾並沒有像自己所預料的那樣看到真正的教育課堂,而是近十分鐘的課外輔導廣告。注意,是輔導機構的廣告。

我們不禁感到遺憾:教育部門一方面在反對和聲討校外輔導,一方面又肆無忌憚地公然插播輔導廣告,這種言行不一的做派是要告訴學生本堂課的第一個知識點就是“有錢能使鬼推磨”嗎?還有,通知刻意要求大家在八點準時守在電視機前,為的就是利用師長們渴求教育的心理來觀看那十分鐘的廣告嗎?難道這個課堂要教給大家的第二個知識點就是抓住人的心理進行儘可能的欺騙和利益最大化嗎?試問:作為最具權威的兩個部門,我們的誠信何在?一堂課下來,究竟教會了孩子們什麼?教會了家長們什麼?教會了教師和廣大教育工作者們的又是什麼?

俗話說,好的開頭是成功的一半。我想,僅僅只是開頭,這堂課就已經失敗了。無論接下來的內容如何精彩,都無法彌補這一可悲的失敗帶給我們的遺憾。

因此,我必須要說:“教育事業是偉大的,教育課堂是神聖的,面對廣大因教育而聚在一起的人,請帶著一份敬畏感和使命感去錄製你們的節目,安排你們的策劃。”


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