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21世紀，無論是創新驅動下的國家戰略調整還是產業結構轉型升級，亦或是科學技術革命，都對當今教育產生了巨大影響，提出了前所未有的挑戰。我們需要深思：學校和校長在未來教育中該扮演怎樣的角色？核心素養髮布、新高考改革推行、新課程標準實施、教育信息化2.0頒佈……一系列的教育變革，考驗著校長的領導力與應變能力。作為一所學校的靈魂，在教育轉型的背景下，校長如何才能發揮出最大價值？
為培養敢於面對挑戰、勇於變革、引領教育創新的基礎教育領域高層次管理人才與教育改革創新踐行者，培養“教育家型”校長，打造“未來學校”，暢想“未來教育”，光明日報《教育家》雜誌社、校長派·校長智庫教育研究院、光明教育家書院決定開辦“卓越校長”（基礎教育）高級研修班。
培訓亮點
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強強聯手
本次培訓由光明日報《教育家》、校長派·校長智庫教育研究院、光明教育家書院強強聯手主辦。
光明日報《教育家》：該雜誌是由光明日報社主管、光明日報出版社主辦的國家一級教育期刊。雜誌定位於教育界人物報道，構建教育界及關注教育的各界人士交流真知灼見的平臺，以思想性、知識性、專業性、普惠性見長，致力於打造深度與廣度並重、專業與內涵幷包的教育人物高端期刊。
校長派·校長智庫教育研究院：校長派·校長智庫教育研究院是全國中小學校長的智庫服務平臺，在多年發展歷程中，逐步形成了拉動基礎教育變革的三駕馬車，即“媒體知識服務”、“校長大會”、“教育培訓”，併成立了校長智庫教育研究院，服務於全國中小學100萬校長及1800萬教師。
校長派的使命：培養教育領軍人物，成為推動中國教育改變的力量！
光明教育家書院：光明教育家書院依託光明日報《教育家》雜誌成立。作為教育文化和教育學術研究、交流、傳播的平臺，廣泛聯繫和凝聚卓越教育工作者，探討當代教育家特徵和成長規律；助推有志成為教育家的卓越教育工作者向前邁進；發揮教育家辦學的示範和輻射作用。光明教育家書院院長由著名教育家顧明遠先生兼任。
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靈活而全面的課程維度
共計六期課程，涉及六大板塊，走過六座城市。多維度的內容，全面提升校長及學校競爭力。自選海外研學，最大限度地擴展你的教育視野。
同時，靈活而個性化的6選2模式，又能有針對性地擊中你的薄弱環節。
六大模塊：教育戰略規劃、校長領導力提升、課程體系構建、教師團隊培養、校園文化與教育信息化建設、教育創新與跨界管理。
涉及：國內外教育政策趨勢分析與比較、校園文化頂層設計、現代管理理論、管理心理學、團隊培養、學校整體管理及規劃、教師及學生管理、課程領導力、科研管理、教育評估與督導、智慧校園建設、執法治校、公共危機管理與媒體意識等。
自選研學：英國、美國、北歐、東南亞
3
頂級教學師資
依託主辦方強大的專家智庫與各地區名校資源，重點邀請基教領域在理論和實踐上都有豐富經驗的教育政策專家、教育行業研究專家、一線知名校長、名師、知名企業家等授課。
首期回顧：
王金戰：中國科學院大學基礎教育研究院執行院長
肖遠騎：人大附中原副校長、華夏幸福教育總顧問、總督學、上海師大附屬嘉善實驗學校總校長
華應龍：北京第二實驗小學副校長、北京教育學院、北京師範大學、教育部小學校長培訓中心兼職教授
吳晗清：北京師範大學教育學部教授、首都師範大學科學教育研究中心教授
謝英新：教育科學轉化與應用中心培訓專家、教育部基礎教育質量監測中心培訓專家
曹廷琿：知子花創始人，清華大學心理系心學與心理學研究中心副主任，原巨人教育集團副總裁，資深青少年心智教育專家
雷思明：第八屆北京市律師協會教育法律專業委員會副主任，教育部全國教育系統“七五”普法專用教材《教師法治教育讀本》的編委會（編寫組）成員。
還有更多智庫專家，等著你……
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瞭解多省教育，探訪當地名校
杭州、西安、成都、廈門、北京、深圳
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5
豐富的研修活動，打破聽報告的單調
主題班會 相識同僚、廣交人脈
校長聊書會 研讀好書、豐富內心
校長圓桌會 釐清團隊建設脈絡
案例展示 看優秀課程體系
思享塾 相互支招，破解校園危機
分組研討 從線下到線上，彼此分享感悟
行走的課堂 從名校到名企
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多項研修成果，讓你不虛此行
① 獲得由光明日報《教育家》、校長智庫研究院頒發的“卓越校長”高級研修班結業證書；
②優秀學員將成為教育家校長書院及光明教育家書院成員，加入校長社群，有機會與平臺內頂級智庫專家交流研討；
③優秀學員將優先推薦參加由光明日報《教育家》、校長派·校長智庫教育研究院舉辦的“尋找未來學校”“尋找中國好校長”活動；
④教育成果及研究論文將優先推薦到《教育家》雜誌及校長派全媒體平臺報道發表；同時對優秀學員進行個人專訪，通過《教育家》雜誌及校長派新媒體平臺進行多角度、多形式的宣傳報道；
⑤優秀學員所在學校將優先參與光明教育家書院、校長智庫教育研究院舉辦的實驗項目，進行學校教育質量的整體升級改進。
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多條海外路線任你選擇
英國：領略英國基礎教育精髓，瞭解英國學生的獨立、探究精神、良好的身體素質……從何而來？
美國：為何美國低水平的基礎教育能夠支撐高水平的高等教育？美國的基礎教育又真的比我們差嗎？
北歐：這片地廣人稀的土地，為何會孕育出燦若星河的創新品牌？“求平均”的基礎教育何以孵化出創新苗子？
東南亞：新加坡的基礎教育全球頂尖，已是一個公認的事實，但具體為何頂尖，到底頂尖在哪裡呢？又有何特別讓這個國家的基礎教育實力碾壓英美？
報名條件
1.堅持正確的辦學方向，忠誠人民的教育事業，師德高尚，依法治校，治學嚴謹，清正廉潔，事業心和責任心強；
2.全國各地區具有一定規模和辦學特色的中小學校校長或主管教學、德育的副校長；
3.具有良好的發展潛質和創新精神，學校管理有特色，在推進素質教育和課程改革中取得好成績；
4.具有良好的理論素養和一定的教育研究能力，積極開展學校管理研究，承擔過區市及以上教育教學研究課題，發表過教育管理或教學研究方面的論文，或編著過教育管理和教學研究類著作。
時間及安排
每屆“卓越校長”（基礎教育）高級研修班分為6期課程，培訓週期為4～6個月，每月1～2期，每期1個模塊、一個課程主題（3天），具體學習內容詳見附件。
培訓費用
學費4900元/人，包括兩大模塊（從六個模塊中自選）的研修費用，學員食、宿、交通費用自理。（學員赴境外研修費用不包含在上述研修費用之內）。
匯款賬戶：
公司名稱：中教啟行教育科技（北京）有限公司
開戶行：交通銀行股份有限公司北京西三環支行
賬 號： 110061307018800010440
報名及諮詢
本次研修班報名分為提交申請表、學員遴選、學員錄取三個環節；報名人員請聯繫負責人索要可編輯報名表，認真填寫後發到指定郵箱: [email protected]。
報名聯繫人： 陳老師 13661318259（微信同號）
（雙擊圖片，查看大圖）
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