想做在線教育,如何實現用戶裂變


想做在線教育,如何實現用戶裂變


前幾天我們寫過一篇名為《想做在線教育?這八點你一定要知道》的文章。 其中提到了在線教育創業者們一定要了解的八點:

1.自我定位

2.用戶定位

3.產品定位

4.課程形式

5.價格定位

6.競品分析

7.打造核心賣點

8.用戶裂變

因為篇幅的原因,關於用戶裂變,並沒有展開細說。後來在後臺收到很多用戶私信,和我們討論在線教育的用戶裂變方法。這篇文章,我們會詳細聊一聊在線教育的用戶裂變。

想做在線教育,如何實現用戶裂變

何為裂變?

裂變效應又叫鏈式反應、連鎖反應,是指事物自動持續下去的反應過程。——源自百度百科。

由此可見,可以持續發展下去的傳播,才能被稱作裂變。

比如在拼多多上,一斤普通市場上賣40元的蘋果,通過拼團只要20元就可以購買。用戶將拼團鏈接通過微信群、朋友圈等多種形式發給自己的好友完成拼團。而當他們的好友知道了這個可以更便宜買到商品的方式後,自己也會成為拼多多的用戶,進而在自己的社交網絡中進行拼團。拼多多更是藉助這樣的社交網絡裂變,在短時間內迅速成為爆款。

對於絕大部分的知識生產者而言,他們不是知名大V,沒有龐大的粉絲群。那麼社交網絡就是他們實現用戶裂變的最好渠道。


想做在線教育,如何實現用戶裂變

有了渠道還要有方法

在通過優質的課程獲取第一批學員之後,如何讓學員的社交網絡為你所用?有以下幾種方法。

1.任務邀請卡

通過任務邀請卡設置任務,比如邀請好友關注知識生產者的公眾號或者課程,即可獲得課程或優惠券獎勵。

2.拼團

這就是電商常說的團購,多人拼團後便能以較低的價格購買課程。

3.贈好友

就如同買書送給朋友一樣,將自己認為好的課程送給朋友,讓學習成為社交的一部分。

4.優惠券

優惠券的玩法多種多樣,可以作為獎勵發放給老學員,也可以讓學員領取之後轉贈好友促成新學員的購買等等。

5.代理商+分銷員

用有償分成的手段激勵學員主動成為課程的推廣者,通過鏈接及二維碼,推廣課程變得極為方便快捷。

諸如此類,都可以不斷引導學員實現老帶新。最終完成課程的幾何級傳播。

除此以外,平臺自身也擁有涵蓋金融、教育、醫療、內訓、電商、運動、女性、生活等大類的百餘家優質渠道方,可以幫助知識生產者進行內容分發推廣。


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