有著名學者曾預言：“19世紀威脅人類最大的疾病是肺病，20世紀威脅人類最大的疾病是癌症，而21世紀威脅人類最大的是精神性疾病。”如今看來，這一預言正在變成現實！無論當今世界還是中國，抑鬱症的發病都呈現出蔓延擴散之勢，已經成為不可忽視的嚴重社會問題。很多人在患上抑鬱症後，走上了極端的輕生之路，就如最近網上熱傳的陝西華山與四川峨眉山跳崖事件，而中國的高校裡，每年都會出現許多起高樓墜亡事件。
當人罹患抑鬱症後，其思想是常人難以理解的。有個真實的事例，足以引起我們的重視：有一位年輕女子，近30歲，家庭並無發生大的不幸，在其患抑鬱症後出現嚴重的輕生傾向，數次嘗試自殺。第一次，喝農藥自殺，結果農藥過期失效，第二次，割腕自殺，被家人及時發現，第三次，自吞30根縫衣針，送醫院手術開胃搶救過來，第四次，服用過量安眠藥，自殺未成，第五次，終上吊自殺。可以想見，這位女子內心陷入了怎麼可怕的痛苦煎熬，才會不顧自己的親人，不珍惜自己的生命，如此毅然決然地一次又一次走上輕生道路。
抑鬱症患者，從少年到老年各個年齡層都有，而近年來，年輕抑鬱症患者的數量日益增長。這一代青少年，絕大多數都是獨生子女，一旦罹患抑鬱症，不僅影響到其個人的人生前途與幸福，也會讓其父母家庭陷入物質與精神兩方面的苦難，而一旦其走上輕生之路，更是意味著整個家庭的悲劇。對國家社會而言，這一代青少年乃是不久後整個中國的中堅力量，如果抑鬱症如此蔓延擴散，對國家未來的建設發展將是一個巨大的隱患。
山西太原的張建銀老師在研究、治療抑鬱症的十多年裡，接診過留學海歸的博士，身價數億的企業家，也接診過外來打工的農民，接診過年過七旬的老人，也接診過高中生、初中生，可以說，在當今中國，各個文化層次、各個經濟階層、各個年齡階段的人群中，都有越來越多的人為抑鬱症所困擾。他們來診時，有的低頭不語，神情呆滯，有的暴躁易怒，帶著強烈的報復情緒，還有的看上去文質彬彬，並無異常……在現今的心理學與醫學上，對抑鬱症有諸多的類別劃分，而張建銀老師從古中醫學的辨證理念出發，在身心整體的層面上進行把握，發現所有抑鬱症都可以歸為這三大類：
一．陽鬱
二．陰鬱
三．陰陽鬱
陰陽，乃是古中醫學最核心的概念，筆者將其運用於抑鬱症的劃分，以“陽”代表人的心智層面，以“陰”代表人的生理層面：
陽鬱：主要由家庭、社會、事件、觀念等因素誘發的心智與情感異常，所導致的抑鬱症；
陰鬱：主要由身體組織的結構問題與臟腑的功能問題造成大腦血氧、營養供應失常即神經遞質分泌失常，所導致的抑鬱症；
陰陽鬱：由上述心智情感與生理問題兩個層面的共同作用，所致的抑鬱症。
從張建銀老師的理論與臨床實踐來看，抑鬱症人群中，青少年人以陽鬱為主，中年人以陰陽鬱為主，老年人以陰鬱為主。通過陰陽辨證，我們便能夠對每個個體的抑鬱症予以真正準確而系統的治療——
陽鬱：心理諮詢、心理介入治療、積極心理學引導；
陰鬱：中醫內外治結合，調理身體的結構與臟腑功能；
下面，我們以張建銀老師自身接診的實際案例，來為大家對陰陽三大類的抑鬱症進行闡釋（以下案例人物皆為化名）：
陽鬱：案例七則
小艾，女，十八歲，初中時學習成績優異，時常名列第一，但上高中後卻只能排到班裡30多名，強烈的心理落差，讓她認為老師們都不再重視她，同學們都不再關注她，適逢青春期情緒波動，導致她最終患上抑鬱症，輟學在家，每天對父母橫眉立眼，與親朋好友也都不再來往。
小龍，男，十七歲，生性內向，不善與人溝通，高中分在學校的重點班，同學成績普遍十分優秀，他自己無論怎樣努力都無法趕超，造成強烈的自卑心理，由於老師沒有及時引導，家長也沒有給予正確的關心，最後導致抑鬱症，每日把自己關在臥室，萎靡自閉。
小珍，女，十七歲，品學兼優，外表靚麗，卻因為家族遺傳的狐臭，讓她心理上始終有著很大的壓力和焦慮，隨著年齡成長而越發強烈，最終在其青春期，患上了抑鬱症。
小丁，男，十六歲，父母帶其來診時，以黑衣罩頭，裡面又扣著一頂長長的鴨舌帽，低頭沉默不語，幾乎看不到面容，其因為父母不恰當的照顧和教育方式，而對父母心生怨恨，產生情感障礙，導致抑鬱症，在進行心理溝通時，對其父母口出惡言。
以上這四位不到20歲的男女少年，經張建銀老師診斷，皆屬於“陽鬱”。他們或是因為學業壓力，或是因為親子關係，或是因為自身缺陷而患上抑鬱症，經張建銀老師幫助治療後，都得到了療愈，其中有兩位在經過一次深度的心理釋放後即康復。
再看兩位20多歲青年的案例：
小康家境優渥，曾以高倍槓桿炒外匯，運氣好，掙了一千五百多萬，由此春風得意，在親朋好友面前出手闊綽，但短短一年後便賠得精光，由此打擊一蹶不振，在人前變得沉默寡言，不願多見朋友，後由於父母引導不善，最終發展為抑鬱症。
小陳是北京的一位青年才俊，在其圈子裡以能人著稱，近年跟隨虛擬貨幣之風投機，一度也是掙了上千萬，但旋即風頭直轉，不但賠光本錢，還搭進去了抵押的房產，由此患上抑鬱症。
這兩位青年都是因強大的精神壓力和心理落差而造成的抑鬱症，同樣也是歸於陽鬱範疇，但對其的心理干預治療效果不明顯，後經張建銀老師的靈性引導，即從根本上轉變其人生觀、價值觀，而獲得療愈。
另有一位40多歲的男性，煤礦工人，妻子無業，有三個兒子，家庭承受了很大的經濟壓力，整個人因此而終日消沉煩悶，見到張建銀老師時已是一位輕度抑鬱症患者。張建銀老師先後對其進行了兩次心理引導，當下皆有很大的改觀，距今已有六年，後來其狀況不詳。張建銀老師從多年的實踐經驗認為：這類抑鬱症因為產生於現實長期的客觀壓力，難以真正治癒，如果有一天，其家庭經濟狀況得到改善，則其病情才有康復的可能。
陰陽鬱：案例三則
山西北部的一位中年女性，45歲左右，唱戲為生，見到張建銀老師時，已是一位中度抑鬱症患者，雙目無神，其家中有兩個兒子，丈夫收入低微，經濟壓力大，經脈診，肝鬱氣滯，心火旺，導致抑鬱症。
留美歸國博士，女，秀外慧中，其母親是高幹，家風森嚴，使其長期處於精神壓力之中，經脈診，肝鬱脾虛，腦供血不足，導致抑鬱症。
內蒙古男性，55歲，早年擔任基層幹部，後被免職，50歲後心理出現異常，長期不與人溝通，沉默寡言，經脈診，肝腎虧虛，陽氣不升，導致抑鬱症。
以上案例，張建銀老師以疏肝理氣、扶陽益精、養心安神的中醫辨證論治，配合心理引導和干預治療，皆取得良好的療效。
陰鬱：案例一則
山西女性，女，69歲，常年操勞，身體虛損嚴重，自述發病時，腦袋如扣黑鍋，肚下有一股氣強烈撞心，失眠嚴重，夜間常有暴力傾向。經脈診，乃肝火犯胃、胃火擾心之證，施以對證方劑，服之而愈。
抑鬱症雖在各個年齡段的人群都有發病，但必須看到的是，當前中國的青少年群體裡，抑鬱症正在呈現爆發之勢，這是一個非常可怕的現象！這背後必然有著深刻的社會因素，在張建銀老師看來，主要原因有四：
其一，是這一代的青少年絕大多數都是獨生子女，缺少兄弟姐妹的關係模式，在情感心理上存在客觀上的缺陷；
其二，是作為獨生子女的這代人，絕大多數都成為家庭關注的核心，衣來伸手，飯來張口，養成了強烈的自我中心傾向；
其三，是當代的學校教育始終未能走出應試教育的怪圈，造成這一代青少年的天性受到壓抑，在自我認同和價值觀上出現了偏差；
其四，是這一代的青少年在生理體質、身體素質上普遍較差，與國外同齡人相比，嚴重缺乏運動鍛鍊，加之作息不規律，造成心肺功能弱，腦供血不足，腦神經遞質分泌失衡，客觀上成為抑鬱症發生的生理基礎。
張建銀老師強烈呼籲：中國的學校教育從小學到中學再到大學，都需要真正落實好心理教育，這不僅僅是安排幾位心理輔導老師、開幾節心理輔導課程的問題，而是一項關乎教育模式的系統工程。在家庭教育和學校教育兩方面，都需要在孩子自小的成長過程中，給予必要的磨難教育、挫折教育，以增強青少年的心理素質、抗壓能力和自我調節能力。同時，必須重視孩子的體育鍛煉，改善其體質，強化其體魄，以養成青少年積極樂觀的精神人格。
當代中國青少年的身心健康，關乎著一代人的人生命運，關乎著千萬個家庭的幸福，更關乎著未來中國的國運，正所謂少年強，則中國強！
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