盛世愚人詩詞
我媽是50～70年代的廣州市某小學校長，她說:
那時候，寒暑兩假期間，班主任老師要對本班每個學生家庭普訪一次。都是老師在課後或者晚上上門家訪的，還要做“家訪記錄”交給校長/教導主任檢查，家訪記錄要交學校存檔。那時候家長與老師的感情很親密，家長很尊重老師。哪有像現在的老師把家長召到學校來告狀訓斥的？
那時候，老師十分愛護學生。課後老師要落街巡小組(幾個學生集中在一個同學家裡複習做功課)老師會逐一檢查學生作業完成情況，還要指導小組課後活動。那時候的學生很乖，很自覺，互相幫助，出現很多好班幹。這些班幹長大了很多都成才擔重任。
成績稍差的同學，課後會被留堂(留在學校)，任課老師一對一的輔導，重複再教不懂的不明白的課程。那時候，學生餓肚留堂，老師也一樣餓肚留堂，很多時，補課學生回家了，老師才得吃上午飯。那時候哪有收錢補課的？
節日時家長送點小禮物，老師都會婉轉拒收，哪有像今天開口要錢索物的？
哎！今時不同往日了。我媽說，只希望好的傳統能夠發揚光大。
伊曼卡
你在哪裡看到小學生很少補課了？
我家附近有兩所小學，小學周圍，密密麻麻的課外補課機構一字排開，一到下午放學，不少培訓機構的老師舉著牌子在校門口迎接孩子，多少孩子前腳剛離開學校的教室，後腳就踏進了培訓班的教室，幾乎沒有喘息的時間。
週末，這些課外培訓班就更熱鬧了，小學生，初中生，高中生一波接一波，進入培訓班。我在想，在城市裡，還有幾個孩子沒有上培訓班，沒有在校外補課？恐怕真的很少了。這是一個教育焦慮的時代，別以為現在小學沒有升學考試就輕鬆了，但競爭依然十分激烈，因為一些重點中學，看重的是學生的成績，所以小學生校外補課的現象，其實真的十分普遍，每年花數萬甚至十多萬給孩子補課（含興趣班）的家庭，不少。
童年？對了，我們會時常聊起這個話題。那些年，下課之後，校園內，到處孩子們玩耍的身影，條件簡陋，但歡樂不可少。放學之後，天地都是孩子們的樂園，孩子們總有玩不厭倦的遊戲。但現在，在城市裡，這樣的場景真的越來越少了。不少孩子在課外培訓班度過了童年的絕大部分時光。
我有一個朋友，孩子讀小學三年級，一直在為孩子要不要上校外培訓班補英語，補數學而糾結。據瞭解，孩子班上絕大部學生都在課外培訓班補課。最終，他還是屈從於現實，給孩子報了一個數學培訓班，一次上2個半小時的課。他說，別的孩子都在拼命跑，自己的孩子如果還慢悠悠地走，會被別人家的孩子遠遠拋下的。
現在的孩子，讀書真的很不容易，有不少人感嘆，現在的孩子真的太苦了，這是事實的一部分。給一點童年給孩子吧，真的。
途蟲的百味人生
其實小學階段的補課是最嚴重的
誰說小學很少補課啊，現實是小學階段的補課現象最嚴重。小學生學習的內容不多，相對來說也並不難，平時時間又比較多。每天放學才四點，週末又是休息兩天。看上去特別輕鬆對吧，也符合教育部關於給中小學生減負的倡導。然而，家長們並不這麼想，雖然學習輕鬆，但是後面面臨小升初，初升高等，小學學不好可不行；學這麼簡單更不行，所以懂的家長一般要送孩子去補習，文化課程方面一般是加大難度，甚至大多數的去學習奧數，藝術課方面就類別非常多了，常見的舞蹈、鋼琴、武術，演唱等；語數外，再加藝術，補習的類目比高中生多多了。嚴重程度也是排第一的。
目前教育背景下需要補習
周圍的人都在補，你家孩子能做到不補嗎？同時補課的結果是無形中影響學校裡的教學，例如老師講一個問題，大多數同學都在補習時弄懂了，老師就不講了。而沒有參加補習的同學若弄不明白，則會深受影響。除此之外，最重要的還是目前教育最大的現狀：應試教育，雖然素質教育喊了多年，但應試教育這個大背景一直是沒有改變的，孩子終將面臨考試，考試決定了很多重要的時刻。小升初決定了初中的學校、中考決定了高中，以及高考的成績，高考又影響大學，影響後半生四十年。這一系列的影響，都是通過考試體現出來的。在此背景下，焦慮情緒向下延伸到小學階段，這就是為什麼這麼多小學生補課了，實則是教育背景與家長焦慮的體現。
學霸數學
事實完全相反。今年我市教育局進行過一次小學生上的補習機構的調查，我孩子班裡45人，只有3人該學期沒有補習（語數英任何一科）。高考以分取勝的模式沒改，大學名額粥少僧多，家長都不想孩子落後他人，所以給孩子補習很正常。好多孩子也是學得不情願的，補習讓孩子少了戶外活動時間。家長經濟負擔加重，下班或休息天還要花時間帶娃去機構，回來還得督促娃做習題鞏固。
偶不是機器人
教育局從這學期開始要求放學後延遲一節課時間寫作業，能寫多少作業？回來還有好多家庭作業，何來減負？人家補課一個星期一兩課，現在好小學三四年級6點20放學，中午還在校吃飯，比上班還累，一天多少小時呀？
牛牛145122781
坐在教室裡的學生，哪種人最難受?不是成績好的，是差生。試想想如果你是差生，是個什麼情況？想學好，反應慢半拍，基礎又差，這種人品德很容易出問題，在學校只有混日子。在這種情況下，家長是焦慮的，補一下，多學一點，對娃娃是一種安慰，對自己是一個交代。哪怕將來考不起理想的學校，但問心無愧，至少我曾經努力過。有的專家反對這，反對那，那是火炭沒有落到自己腳背上。
人品付了錢
真是不出家門不知天下事。居然說現在小學補課少。你看看現在那裡學校小學補課少了，現在都是滿補，不然跟不上人家，現在小孩都在補課，你不補哪跟得上別人。好的學校現在都是看成績，你可以不補，但學校標準在哪裡，不改變學校標準，就不可能杜絕補課現象。
塵埃77874822
少是少了些，很多從公開轉為暗中啦。你要仔細觀察就會發現，有些有老師住的地方，到了禮拜六禮拜天或者假期，總有學生來的。這很難說是老師的錯，有家長是希望老師給孩子們補課，為什麼啊？希望有人在假期把孩子們統領一處，即學了知識，也免得孩子們瘋玩，玩出事才難得收拾。
蒼狼068
不好印象不是一天行成的，也不是一天就能消除的。起碼三年看成效。。昨天看一通報。兩個教師18天收費3萬多。懲罰就是1年內不能評優。。。這種自罰三杯能起到多大效果還得用時間來檢驗。。
A薩沙
啥？你確定你孩子讀小學麼？你確定北上廣深的小學生不補課？你確定一線城市的小升初很簡單？你確定大部分家長都不讓孩子補課自由發展？貌似都不是吧
