点击上方蓝字「包头教育在线」一键关注包头市教育局唯一官方微信平台
沿着东河区西阁外的道路一路向东，会发现四周被居民区围绕在中间的胜利路小学。与周边略显喧闹的都市气息不同，胜利路小学似一个宁静的存在。在老东河人的印象中，提到东河区胜利路小学，会不由自主地发出感叹：“这个学校从我出生就在这里了，比我们这些老人都年长。”
“看包头教育从这里开始”，这是2003 年市教育局领导为东河区胜利路小学百年校庆时的题词。建于1903 年的胜利路小学，是包头市第一所公办学校，在百年前开创了包头近代教育新学的先河，深厚的教育文化底蕴与爱国情感的积淀在这里生根。20 世纪50年代，成为全国知名学校的光辉让胜利路小学辉煌过，然而随着时代的发展，昔日的光辉已成为过去的印记。近年来，追求新的教育理想，不断变革的教育理念，让这所百年老校重振雄风，勃勃生机在这里焕发。
教育理念：知行合一
走进胜利路小学教学楼，东、西楼道的理容镜、礼仪镜让人眼前一亮。每天上学时，学生们做的第一件事情就是照照镜子，不仅整理自己的仪容仪表，也让自己的行为更加规范文明。
“两面镜子的设置与学校推行的习惯教育下的知行统一教育理念是相联系的。”学校德育副校长温丽红介绍说，学校的学生构成中，50%学生的父母是外来务工人员，家长忙碌的重心在家庭生计上，孩子们的教育与关心是缺失的。因此，在给予学生更多关爱的同时，要让他们学会自我管理、自我教育。
学校是教师成长、成功、成就之处，也是学生成长、成人、成才的地方。在胜利路小学，学校确定了“教是为了不教，管是为了不管”的理念，把课堂变成学堂，把学习的权利还给学生，每个班级制定了班级公约、学生自主管理、自主学习方法，正在整编的德育校本课程，为学生的习惯训练提供系统的教材。学校正在积极探索自主学习、自我管理、自我教育的教育之路。在班级管理方面，学校秉持一般学生能做的，班干部不做，班干部能做的，老师不做的管理理念，在班级内形成人人有事做，事事有人做的班级风貌。每个寒暑假，学校开展的“假期七个一”社会实践活动如火如荼。学生在老师和家长配合下，当运动达人、做一道拿手菜、进行职业体验、阅读一本好书、参加义工、志愿、红色游记活动，在不同形式的体验中自我成长。
此外，家校合作教育也是学校在努力探索实践的一种教育理念。给家长讲家教知识、放家教录像带、推荐家教书籍、成立家校合作委员会、建立家长接待日等家校共育的形式在学校开展。“让家长接受学校教育，让家长参与学校活动，让每个家长成为学校教育的助手，学校的教育工作才能更加完备。”校长张学恩表示。
教学追求：专业提升
采访当天，阵阵“争论声”从学校的会议室里传出。看着记者面露不解，校长张学恩会心一笑：“不要担心，这是学校每周开展的教研活动，老师们又开始各抒己见，‘唇枪舌战’了。”教研活动上，老师们钻教材、提想法、搞研究，为每个科目的课程设置与开发学习着、讨论着。为了全面加强教师的培训，采取“走出去，请进来”的办法，引进先进的教育思想，学校多次组织教师外出进行培训，提高教师的业务水平，让教师全面了解、认识学校新的发展蓝图，为胜利路小学的快速发展奠定了坚实基础。
秉承学习研究之风,2003 年，学校领导班子提出了建设书香校园的设想，让学习成为教师们每天工作不可或缺的内容，浓浓的学习研究氛围在教师间弥漫开来。在每个教师的办公桌上，《赏识你的孩子》《给教师的建议》《魏书生班级管理漫谈》《生本教育》等教育书籍摆放在教师的案头。观看教学录像，教师们你争我抢、先睹为快地学习着。
每两年举办一次的学校班主任技能大赛，老师们的才艺轮番上演，技能比拼亮彩频出。在胜利路小学，90%的教师都有自己的微型研究课题，90%以上的教师都制定了提升自己和对学生的培养目标，学校还成为包头市心理健康教育示范校，4 个东河区班主任工作室在这里挂牌成立。“办学习型研究型的学校，培养学习型研究型的教师已经成为学校一直在努力的目标。学习研究使广大教师扩大了教育的视野，丰富了教育的知识，教育观念也在不断转变，实现着学习型、研究型教师的梦想。”张学恩说。
来源 | 包头教育 尹甜甜
閱讀更多 包頭教育 的文章
