不說百分百理解吧，最起碼開頭的核心意群你抓住了，意思也簡單多了，整個句子你大概知道在說什麼。當然，很多人不知道evocative的意思，可能導致理解的有些偏差，但不妨礙對大意的理解。而且，這種並非主幹成分，細微又難的單詞，即使不認識，也不妨礙你的理解。
長難句雖難，也不可氣餒，因為長難句不過是紙老虎，再說了我們也沒必要每個單詞的意思都非常清楚才能理解句子意思。對付這種句子最關鍵的辦法是，不要被它牽著鼻子走。所以前面我把倒裝的部分，全部正過來，符合大家的思維習慣。大家請注意，以後請記住即使是一個倒裝句，也能試著將它的理解順序轉過來，這樣就沒有理解障礙了。
參考：舉個到位的例子，我聽過對於離婚後壓力的一種形象描述，說那感覺就像連續半年，每天都經歷一次車禍一樣。
*備註：外國人表達半年，一般用six months，很少用half a year。
3
再看下面一個例子：
More men fail through ignorance of their strength than fail through knowledge of their weakness.
學員表示：
有時候一個定語從句很長的時候，我翻出來的總是後面那一堆修飾前面的先行詞，但句子很長，自己也不是很懂。而且自己知道不是這麼翻，要斷句，可是就是不知道怎麼斷。
這個是看了你發過來的後我才翻的，之前翻的什麼也連不上，因為我就只會從前翻到後。
學員翻譯：更多的人失敗是通過忽視他們的優點，而不是認識他們的缺點。
這句話，是不是意思表達的不夠通暢呢？
這句話依然是倒裝，倒裝的目的是強調前面的，更多的人，但是句子理解的難點卻在後面。就是說，撰寫句子的人，因為是母語使用者，所以他們只強調自己想強調的，沒有注意到各個意群的難易程度。
比如more men fail肯定比ignorance of strengthen或者knowledge of their weakness要好理解，但是母語使用者內心對於難易是沒有概念的，而我們第二語言學習者則會感覺到很困難。
一般說來動詞名詞化，會讓人感覺難度加大，比如ignorance of strengthen如果改成ignore strengthen就好理解一些。
雖然英文用這種倒裝表達強調是可以接受的，但翻譯成中文的話，不能用這種倒裝的方式，否則不符合中文的表達習慣，這個句子就沒法讀。
參考：無視自己的優點而失敗的人，比知道自己缺點還失敗的人要多。
4
有人問，長難句的理解跟聽力有關係嗎？
其實關係很密切。在聽力過程中，大家都要學會處理這些倒裝、從句、動詞名詞化造成的難點，解決的方法就是跳出語言的外殼，理解它。
法國的語言學大師，巴黎釋意派創始人塞萊斯科維奇，她的理論就是關於如何跳出語言的外殼去理解語言的。
巴黎釋意派理論
最後依然強調，一切長難句都是紙老虎，大家要學著跳出語言的框架，去理解核心意義。告訴自己要堅持努力到無能為力，最後發現上天打開了一扇窗，只因沒有輕言放棄。
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大家可能疑惑今天怎麼來做了長難句分析，其實大家不知道，本人在12-15年間建立過一個群，每天都在群裡面給大家讀各種國際大報，包括《經濟學人》、《泰晤士報》、《華盛頓郵報》等，因為本人也通曉日語，《NHK新聞》、《朝日新聞》、《讀賣新聞》也經常拿出來一起閱讀。
當時天天都有長難句在分析，日日都在群裡面跟各位高手互動，大家可以為了一個詞爭論半天，也能為一句話幾天後還在苦苦思索，在其中建立起真誠的友誼，真是無憂無慮一心學習的年代啊。不知道這些老朋友還好嗎？還記得米飯嗎？快出來冒個泡吧？
外語學習，很關鍵的一個是有人監督你，幫你糾錯，有氛圍。這樣才能就一些難點進行進行深度思考，看到別人能正確回答的，自己不能就非常不甘願，從而更加努力，這樣才能保持一個長期學習的動力。
外語聽力大師為提高大家的閱讀水平，將考慮建立一個長難句解析群，每天早上將大報內容發出來，並在晚上固定時間發出翻譯和長難句解析。如果大家有需求的話，請在後臺留言“我要讀報”。本群試學不收費，試學一段時間將收取少量費用，相信大家都能理解，畢竟要投入很多精力。
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