近日，杭州的霍先生遭遇了一場麻煩，他開法拉利跑車到學校去送孩子上學，結果在門口的時候，被其他孩子的家長看到了。於是當天晚上老師就在家長群向霍先生髮起建議，讓他以後不要再開跑車來接孩子上學，理由是：會引起孩子攀比心理，不利於教育。
霍先生來自杭州，任職於當地一知名房地產公司高管，年收入達400多萬元，他本人是跑車控，有一輛法拉利488。對此事，他認為“錢是我辛苦賺來的，不偷不搶，想給孩子最好的，有啥不對”。在群裡他為自己辯解稱：如果開跑車就攀比，那是不是你們孩子太脆弱了？另外，我憑什麼再買一輛“普通”的車來為你們服務呢？
剛剛辯解完畢，霍先生就發現班級群已經將他踢了出去……霍先生稱，怎麼會引起這麼大反應，造成這樣的局面也是他所沒想到的。如今霍先生非常擔憂，害怕在學校自己孩子會遭到其他人的孤立和針對。這也讓他想不通，開個法拉利也成錯了?
到底是誰的錯？
都說家長群裡戲精多，不過，霍先生沒有迎合老師，而是不卑不亢地為自己開跑車送孩子上學的舉動辯護。但顯然，那個家長群容不下他的異議，只反駁了一句，他就被“拉黑”，為他礙著其他家長眼的“高調”買了單。
老實說，我不認為霍先生有任何過錯。如果非要說有處理不周之處，也只是在溝通層面，本可以更加溫和，霍先生回懟起來卻有點不留情面，激化了與老師和其他家長的矛盾。
有錢就是原罪？
如果沒有證據證明霍先生的財富是非法所得，那麼合法掙錢、合法花錢，就只是高收入群體再正常不過的消費方式罷了。一個開放包容的社會，要容得下富人的正常消費。站在道德高地，指責其他家長開豪車，這種邏輯鏈條若無限衍延伸下去，那些沒買汽車的家長，是不是也有理由要求開汽車的家長騎電動車接孩子？
至於說開跑車接送孩子會引起同學的攀比心理，不是沒有可能。但現在資訊如此發達，不在學校裡，也會在馬路上，在手機、電視上看到豪華跑車，任何家長都很難阻斷奢侈品進入孩子視線。
正確的方式不是搞信息隔絕，而是合理引導，告訴孩子跑車只是一種代步的交通工具，如果羨慕並想要得到，就得努力學習。這樣還能給孩子樹立一個正確地奮鬥目標。
孩子只是家長的擋箭牌
要說小學三年級的小朋友，有多少人是知道法拉利是什麼品牌？又有多少人會因此產生嫉妒自卑的心態？在這個年齡層中，小孩子最多也就會攀比下書包、玩具等兒童用品。
而家長的說辭卻利用了孩子來給自己的“正義”增添籌碼，說到底，真正看不慣開跑車來接送孩子的並不是這些天真無邪的孩子，而是那些所謂道貌岸然，為孩子所著想的家長們，在放肆地宣洩著其仇富心理。
反倒是對霍先生“再有錢也要低調一些”、“反正你們也不差錢”之類的指責中，略顯“酸葡萄”的心態背後，說到底還是道德綁架。
孩子要以清貧為正確價值觀？
在孩子價值觀養成的關鍵時期，家長的確要對炫富保持警惕，不過沒必要過度敏感，甚至矯枉過正。要求開跑車的家長低調，以為就此能規避孩子的攀比心理，這種鴕鳥心態才真正“不利於教育”，所反映的還是一種對孩子價值觀教育上的偷懶。
換個現實的角度看，那些抱怨的家長，誰不希望自己的孩子以後能達到開跑車的收入水平？幫孩子樹立正確的金錢觀，就得讓他們認識到合法致富的正當性，知道市場經濟下奢侈消費的合理。如果孩子看到同學家的跑車就產生攀比心態，那或許只能說老師和家長的教育太失敗。
只要收入來源合法，沒有損害公共利益，一些高收入群體就有權利追求高品質生活。有錢而低調固然是值得稱讚的道德品格，但不能強制要求。老師和家長們在開跑車接送孩子的問題上過於敏感，說得直白點，還是自身的價值觀沒有擺正，自尊過於脆弱。
不是樸素才是好教育，重要的是家長以身作則
為孩子樹立良好的價值觀
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