杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,培养学生的朗读兴趣,展示学生良好的精神面貌。9月30日,杨营小学在多功能教室举行朗读比赛。

比赛做了充分的准备,每班都先在班级进行选拔赛,然后选出朗读较好的学生参加学校朗读比赛,由班主任及语文老师对学生进行精心辅导。

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

上台的学生一个个激情饱满,仪态大方。

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

杨营小学“红缨金话筒”朗读比赛

通过比赛,激发学生朗读课文的兴趣,养成学生朗读课文的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查课堂朗读教学的成效,引起教师对朗读教学的重视,不断提升自我朗读教学的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。


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