说实话，在看电影的过程中，有一种非常熟悉的感觉不时跳出。美式个人英雄主义情怀、略显生硬的画面场景、太过直白的“你是谁？”“从哪里来？”“到哪里去？”的人生哲思说教。
这些其实都不重要。我想说的是，在这部电影里，我看到了很多人的迷茫与出路。
甄子丹饰演的男主角陈侠，从小就是学校的“不安定分子”，经常打架、闯祸。最后，终因搞砸了毕业典礼，被勒令退学。幸运的是，校长帮他选择了一条新的人生路——随小姨去美国，入读军校。长大后的陈侠上了战场。他看着战火分飞、生死离别，对“有人为生存而努力，但最残酷的，是你再努力，仍然会看见无数生命白白牺牲”感到无力；对“战争是为了孕育和平”感到怀疑。
他失去了方向，从世界的西边走到东边，开始漫长的自我放逐。沿途，他始终觉得有只鹰一直跟着他，而那只鹰无论去过多远，飞得有多高，最终都会回到它的起点，孕育下一代。陈侠顿悟，不再迷茫。他接受了老校长的邀请，回到他曾经就读却被勒令退学的德育中学。这一次，他的身份是老师，也是大师兄。
找到人生方向的陈侠，面对着一班和自己儿时一斑的“渣”学生，以自己独特的教学方式，分析每个人的特点，调查每个孩子的家庭生活背景。问题学生们不再放弃自己，浪子回头。当面对同事、校长、社会的不理解和不公，他始终坚信：“社会风气不好，不等于我们就要跟随这种社会风气。我认为我们办教育，必须要有信念，人人可教，皆可成材。”
他对着校长追问：“假如我们放弃了他们，他们不就真的放弃了自己吗？”因为，他终于理解给了他另一条路的老校长的一番苦衷：“原来要我离开起点的那个人，不是要我放弃自己，是要我去找到自己的路。”
他对自己的学生说：“死不要紧，大家都会死，最惨的是死得不明不白。”“你越有知识，你就越有判断能力，知识就是力量。”
那个要把学校拆了卖地皮的拳馆老板，那个被他在毕业典礼上伤了弹钢琴的左手从此命运走上了另一条不归路的罗同学，因了陈侠的一句“对不起”，面对黑板上“人生的意义”五个大字，掀开了尘封的钢琴……
多少人追名逐利，跨越千山万水，身心俱疲一转身，才发现遥远的故乡，就是向往的归宿；与爱相守，才是启程时的初心。
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