作文如何结尾才能得高分？（附原创精彩结尾20例）
作文的结尾如同朋友间的告别、演出的谢幕、夜晚的街灯、晚会的收场，如果结尾随意、松散、凌乱、偏题，都会是整篇文章会黯然失色，让阅卷老师的好感大打折扣。
作文的结尾不但是点睛之笔，更是作者表达思想情感的重要部分，好的结尾会使作文余味悠长，给读者留下深刻的印象，给自己增添分数，反过来，差的结尾会拉低文章的总分。经常看同学们的作文，感觉结尾问题不少。
小学阶段主要的文体有两种，即大量的记述文和少量的议论文。记叙文的特征是记人写事，摹景状物，以情感人;而议论文的特征则是据事说理，阐述思想，以理服人，两种不同文体的结尾差异很大。
一、 5种错误的结尾
1、结尾错误之一：没有结尾的结尾
有些同学正文写完就结束了，没有结尾，这样的错误多是因为作文的结构不完整，不懂得文章的写作技巧，也有些同学说完事情后就感觉无话可写了，直接结束。
2、 结尾错误之二：很随便的结尾
有些同学的作文结尾就一句话，如今天我太高兴了、我爱我的妈妈、张老师我忘不了你、下雪天真美......这一类作文结尾，你会发现，就是为了结尾而结尾，和作文的主题似乎完全没关系，没起到结尾该有的作用。
3、结尾错误之三：偏离作文主题
一些同学在写人的作文结束时，写到"今天的事情太有意思了，我盼望着下一次。"有些写的是运动会，结尾却写道"运动会结束了，我要努力学习，争取考个100分。"这些同学作文时，会将作文的开头和正文作为写作的重点，而对结尾不做认真的考虑。
4、结尾错误之四：空喊口号
不同文体的结尾方式之间存在着较大的差异，记叙文的结尾应该对整篇文章的情感进行总结，让读者能清晰地找准作者叙事的意图。议论文的结尾应该找准论点，在结尾清晰、准确地阐述自身观点。有的同学不论写什么样的作文，最后都是"我要好好学习，争取......。"
5、结尾错误之五：一句话结束
这类同学也许没跑题，但惜墨如金，不论什么样的文章，全部一句话结束，影响了整篇作文的成绩。
二、作文结尾应遵循的原则
（1）巧构思。巧即是指作文的结尾虽然不长，但却是点睛之处，引领读者总结文章要领，给别人予以启发，如果没有特点，达不到点明主旨、深化主题的效果，无法给读者留下深刻地印象。
（2）首尾呼应，突出作文主题。作文讲究的是结构对称完整，一般为总分总的文体结构。老师在评改学生作文时，发现较多学生的作文出现"头重脚轻"的现象。学生在作文中着重进行文章开头和中心的写作，但结尾却寥寥几笔。这种状况使得读者在欣赏到文章最后时，并不能清晰地掌握文章的内容和情感基调，相应地也不会得到教师的赏识。
（3）画龙点睛，表明自身观点。不同文体的结尾形式和作用也相应不同，如记叙文的结尾主要是对全篇文章中的情感进一步升华，向读者清晰地表达出作者内心的感受，而议论文则要进一步阐述自己作文的立场。
（4）以情结尾，弥补正文不足。较多同学的作文，由于在正文部分对感情的把握不够，使得文章并不能充分打动读者，完全可以结尾抒情的方式来弥补，引起读者的共鸣。
（5）首尾呼应，强调作文主题。结尾与开头要相呼应，做到既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
傲雪
三、20个精彩的作文结尾范例
1、游学生活结束了，我踏上了归途，我真想对头顶的蓝天、飘动的白云、山川的溪水、农舍里的老人、绿色的军营，用发自肺腑的声音呼喊：这一周我真快乐！（《游学》）
2、时间老人在我耳畔悄声说道："你懂事了，也长大了！"我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少无知走向成熟，过去的得失是我成长的道路上，留下的一串串脚印。（《成长》）
3、走出老师的办公室，我觉得这次谈话最难忘、最亲切、最真挚……它冲破了我们之间的隔膜，逾越了我们之间的代沟，达到了师生间彼此信任、亦师亦友的境界。（《与老师的一次谈话》）
4、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着友爱，我的同桌，我感谢你！（《同桌》）
5、生活告诉了我：回忆是过去式，无论过去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们，只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能创造美好的明天。（《回忆与现实》）
6、太阳无语，却带来温暖；大地无语，却哺育万物；爱心无语，却造福人类。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些需要帮助的人……（《爱心》）
7、每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，也许正是这种委屈，造就了我如今坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。（《误会》）
8、叶子又在落了，居然铺满了马路，我仿佛又听见妈妈在说："孩子，黄叶子落下来的时候，爸爸就该回来了！"我终于明白了，那是妈妈对我善意的谎言，爸爸真的不在了…… （《妈妈的谎言》）
9、我是普通人，也许不能成为高贵的兰花，傲立桌头；也许不能成为娇艳的玫瑰，受尽恩宠；但是我可以做一棵坚强的向日葵，在蓝天下，每一步都跟着阳光的脚步。（《向日葵》）
10、现在即将小学毕业的我，面对许多作业，每天都在做着同一个梦——希望能够回到童年，但又有谁能回到童年呢？（《我的梦》）
春雨润无声
11、涛声远了听不见了，小船远了也看不见了，眼前只留下一片碧蓝碧蓝的海面，还有此起彼伏的一层层浪花。（《看海》）
12、每每看着老师的这根拐杖，我就想，老师受伤了需要拐杖的扶持，在人生路上刚起步的我，又何尝不需要拐杖的扶持呢？老师，您不就是我人生的拐杖吗？（《我的老师》）
13、夕阳西下，满头银发的奶奶，静静地站在屋前，看着我们玩耍，满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的秋菊，是那样的美丽。（《奶奶的皱纹》）
14、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，寻觅快乐，含着微笑走过四季，再将微笑酿造成幸福的美酒，享受一生。（《把微笑带给生活》）
15、"叮铃铃……"考试结束了，子玉拾起地上被老师盯了好久的小纸团，低头偷偷地展开，只见上面写着"求救，我的钢笔没水了！"，顿时，她的眼泪"唰唰"的往下流......（《误解》）
16、暴风雨停了，太阳又放射出它炽热的光芒，天空变得格外透亮，晓航感觉自己的内心也变得纯洁、明净了许多。（《一场暴风雨》）
17、雪是冬天送给我们最好的礼物,这场大雪,不但给我们带来了欢乐,也使空气变得清新起来，我爱这纯净迷人的雪景,我爱这洁白美丽的冬天，谢谢你,雪!（《雪》）
18、夜深了,我躺在床上,窗口的灯却一直朝外亮着，我听到窗外清洁工夫妇吃盒饭的声音，还有他们感谢这盏灯的话语，我带着微笑睡了.（《把快乐带给别人》）
19、雨，停了，一夜过去了,我们的城市是那样的洁净,那样的美丽，我置身于这个美好的世界里,仿佛春雨带我来到了人间仙境。（《春雨》）
20、我不知道成长是不是伴随着美丽的伤痛,但我知道挫折能让我更加坚强，能获得自己从未得到过的东西，让我的生活更加多姿多彩。（《挫折》）
快快乐乐每一天，开开心心写作文！西安南二环西北新闻大厦B座小桔灯作文的老师们，祝同学们周末愉快！
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