重点高中高一普通班前十名的孩子,将来能考上什么样的大学?

永远的朋友148882701


现在无论是省属重点,还是市属重点以及县属重点中学,几乎又按成绩的好坏分了什么火箭班,弘志班,实验班等更优的班级,在一所中学,这些班级不多,一般占20%左右,即20个班,估计有4个这样的优等班。而除优秀班之外,统一称之为普通班,约占当年招生班级的80%左右。有些学校,为了促进孩子们努力奋进,优质班与普通班并不固定,认每年期末考试成绩重新排名,重新决定谁在重点班,谁在普通班,让那些有目标与理想的孩子有压力,也才有动力。

一般来说,如果一个重点中学的整体教学水平还均衡的话,普通班的各科老师的教学能力与实际经验也是不错的,重点优质班肯定要配学科带头人,现实就是这样的,普通班的老师配置肯定要弱一点,也只能接受,一个学校的好的教师资源肯定是有限的。

学习还是靠个人的努力与专心致志,学习没有什么捷径和投机取巧的事情。分在普通班,依然不能是命运的终结,如果能心态平稳,孜孜不倦,勤于学习与动脑筋,一样可以考出不错的成绩的。

在普通班,前十五名的孩子能进入985,211一类大学的概率有70%左右,也就是说,前十名的孩子还是可以考入一本院校的。


彭斯斯


本人高中也是市重点高中,由于自己一直在重点班O(∩_∩)O哈哈~,对于普通班不是特别了解,但是很多初中同学也是在这个高中上的,他们当中在普通班有前十名的人,可以拿他们来参考参考。

高一时候的成绩还没有稳定下来,一般是在高二下学期才文理分科,分科以后可能会看出一些端倪。不过高一的成绩也可以参考。

我有一同学,高中在普通班排五六名左右,后来高考考上了西安石油大学,具体考多少分忘了。

还有其他排名前十的同学,有考上山东科技大学的,山东农业大学,青岛大学,青岛理工大学(因为是山东的嘛,所以报考山东院校的比较多)。

由上述例子可以看出,普通班前十的话,也就刚刚过一本线,或者在一本线左右(当然了每个地区的教育质量不一样,每所高中的教育水平也不一样)。这个水平的话高考可以报考非211的一本高校。

高一到高三还有很多的时间,也有很多的提升空间,因此一定要好好努力。

下图是非211工程高校排名,以供参考。



共商韬略


这个主要还是要看你所读是什么重点中学,省市县重点肯定不一样。

以我儿为例,2018年高考,所读学校为省城一所省二级重点中学,学校有直升火箭班各一,重点班二个,普通班四个,普通班与重点班之间不流动,儿子成绩不稳定,高的时候能考年级一百七八十名,低的时候二百八九十名,直到高三一诊二诊都是二百二十名左右,经过小孩自己努力,三诊考到一百六十名左右,娃娃自信心也有所提高,最后高考六百十九分,全班第五名,全校一百一十名左右 ,最后提前批读了一所重点军校。

以我儿班上成绩来看,班级前十名都上了六百分,也就是基本都能上211。个人感觉高考临场发挥也很重要,小孩心理素质一定要好,家长千万不能给小孩施加任何压力,高考期间最好不要问他考得如何之类的问题。


用户5724739268397


1、要有自己的作息时间,严格遵循。

能够按时作息对集中精神大有帮助。早上起床和晚上睡觉要有固定的时间。尽量不要赖床,有了第一次就会有第二次,会对你的决心造成很大的影响。所以闹钟一响就立刻起来,然后按照自己的学习计划进行学习,当你习惯于严格要求自己时,学习的效率也会提高。

2、基本概念必须非常熟悉。

其实在学习上,大多数都是我们花五成的努力获得八成的成果的,这五成的努力就是要我们注意基础概念。如果我们的基础概念扎实,那我们就能弄懂大多数的解题思路,了解题目的重点,最重要的是基础知识牢固的情况下,不应该失的分绝不会失,做题时也不会多次翻书查看知识点,自然自然可以提高学习效率。



3、背诵很重要,无论文理。

背诵在学习中占有很大一部分,无论是语文的文言文古诗词、生物名词、数学公式、物理概念、化学公式等等,该背的知识最好在早读课上背诵记忆。早晨记忆力比较好,需要记忆的知识一定要每天重复记忆才不会很快忘记。记住的东西越来越多学习效率也会越来越高。


4、不能放弃一门课或偏科严重。

不要因为讨厌某一门课就根本不看这个科目,假如你愿意花少量的努力在你不太喜欢的科目上,你肯定会获得近八成的成果,所以一定不要偏科,那会使你在最后的考试中少30至50分。即使不太感兴趣,也要把最基础的分数拿到手。

5、英语的学习重在坚持,尤其阅读。

英语考的内容除了听力和写作,其他都是阅读能力,所以每天都要做几篇阅读,以保证英语成绩的稳定提高。做阅读的技巧不再赘述,无非是带着问题阅读。

其实要继续保持成绩讲究的不是方法而是坚持学习,不是决心而是行动,希望对你有帮助。如果还有其他问题欢迎和我交流,联系方式见下。

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重点高中高一普通班前十名的孩子将要能考到什么样的大学?

高一普通班,是和高一尖子班相对而言吧,也就是已经经过学校的筛选,落在普通班里。

重点高中每个学校一般分班是按成绩分成几种类型的班,像我们这的高中分为小奥班、大奥班、和普通班。一般进入大奥班以上的班,考上本科几率为95%以上。


而普通班大多数学生是进入高职专的,也有少数学生逆袭成功,进入本科以上院校,但几率不大,也就2~3%左右。

但各地区分班标准不一样,各省录取的分数不同,像我们东北地区,你如果在普通班,你一般不用看班级排名,要看你考试的总分数,高考每个科目按60%合格,你算一算你的总分超过这个平均值了吗?如果超过,基本本科以上。如果低,还需努力。

高一也是奠定你高考成绩的关键时期,高一普通班的学生将来能考进什么样的大学,要看你最终考大学的分数,不是你想考哪个大学就能如愿以偿的问题。高考只能是分数决定一切,分数出来之后,看你在省内排名,即相应分数的学校,来确定你的大学。高一也可根据你的分数,参考历年考试录取成绩那本书。总之,高中一定不能掉以轻心,要时刻严阵以待。只有刻苦学习,才能取得更好的成绩。



淡月晗嫣1


依我看,首先看你的学校怎么样。重点中学普通班前十考个普通一本应该没问题;普通中学重点班前十也许就一两个能上一本。

以我儿子为例。湖南省株洲市二中(省中流重点)学生,排尾普通班。班上成绩最好也就是优势科目刚拿得出手,多少还搭一两个偏科。我儿子天生平时散漫临考突击那种,高一高二班里居中,数理化中等偏上,语文中等,英语极差。当时认为考个二本即可。高三自觉火烧眉毛了,发奋突击,猛补英语。每次模考稳居班中前十,最好时前三。高考下来,全班九人上一本,无一985、211。全都普通一本。儿子应该是第六七吧,542,中北大学。我想这个班要考上个985、211只能超常发挥方可出现奇迹。


大山156160266


前几天跟一家长聊天,她家是广州市排前五的高中,高二上学期期末,大概排普通班第十,年级排名大概250名左右。

查了一下2017年这学校的排名相对大学录取分数的情况,这个排名对应的录取分数对应的大学是暨大。

题主问班排名其实是没有意义的。重点中学普通班有十几个班,不同的班有差异,最好的办法是看年级排名。

有了年级排名,再参照自己学校过去三年该排名对应的高校,取个中位数,就八九不离十了。

具体到高校,还有个专业分数差的问题。热门专业比如财经类的分数高很多,冷门的比如文史哲类就低很多,如果想去热门专业,还要往下一级大学找,这样才稳妥。


春暖花开003


省重点高中

如果是省重点高中的话,普通班级前十上个中等211以上完全没问题。



这是我们市的省重点高中,襄阳五中

市重点高中

如果是(地级)市重点高中的话,普通班级前十名过个一本线没啥问题。


高一问这个问题太早了,殊不知很多学生在高三一年逆袭的,也有学生在高三学习掉下的。好好努力吧,等到高三一模二模之后就能知道自己大致能够上什么级别的大学了。


爱扯淡的小zou


我的经历和题主的问题很相似。我就是从重点高中普通班出来的。地级市重点高中高一普通班前十名的孩子,一般能上一个普通一本以上的大学。虽说这是个总体的规律,但影响最后结果的因素太多了。

第一,重点高中所在的行政区域。如果这个重点高中是在一个人数众多的,相对发达的县市,那么一般都能上课普通一本。但是如果这个重点高中是在一个人数较少的或者是在一个教育条件不发达的贫困县,那么即使是重点班的前十名,也代表不了什么。因为你会发现,这些地方的第一名,可能也才上个普通一本。


第二,抛开地域因素,影响孩子能否稳定上一本,或者更好的大学的最大因素,我认为是,高二的时候能否分进重点班。正所谓遇强则强,一个人周围的人都很强,那么他自然会被带动地勤奋起来,也会学会更多的学习技巧。我有个朋友,当初和我都在普通班前十名,但是他在高二的时候分进了重点班。我和他的差距本来很小,但是到了高二,他的所有科目都上升了十几分,直到后来他考上了四川大学,也是一个很厉害的985大学。所以,高一的学习一定要抓好,不要认为只有高三最重要,争取高二进重点班。你会发现,到最后,曾经你将其作为学习榜样的人,已经被你甩在身后。


第三,学习方法和技巧是关键。高中的学习和初中的学习不一样。它的整个知识体系变得更加庞大,对学习的要求,从熟练默写,到熟练运用而且是灵活运用。我们所说的怪题就是从高中开始的,为的就是考验学生灵活运用的能力。所以,高中的学习一定要掌握技巧。

个人经验是,背熟内容、公式是基础,理解运用是核心,勤奋刷题是法宝,围住老师是关键。任何理解运用都需要心中对知识有一定的了解,理科也不例外。在此基础上,就要理解和学会运用,不然你会发现你的勤奋根本在做无用功。然后要不断地刷题,去巩固我们学到的知识而且更重要的是发现更多的题型,掌握更多的解题技巧。最后,对于不懂的知识,一定要问老师,不然我们的学习会事倍功半。


第四,心理因素也是孩子考上好大学的影响因素之一。高中的学习是个很漫长的过程,打好高考这场战注定是场持久战。如果只注重学习上的东西,而不注重心理因素,很可能严重影响学习效率,甚至无缘高考。我高中的时候遇到过很多心理出现问题的同学,有强迫症的,焦虑症的,双向情感障碍的等等。这些同学原来的成绩都很不错,但一旦出现心理问题,成绩就一落千丈。而且很多心理问题很难解决,到最后有的同学甚至直接退学了。造成心理问题的原因有很多,和高中学习有关的,就是压力太大。这种压力来自于学习的内容太多,竞争也激烈,但更重要的是父母和自己对高考过于看重。因此,父母和孩子都要放平心态。高考的确重要,但再重要,它也只是人生中的一个小插曲。影响我们人生的因素太多了,不必把目光都投放在高考上。


因此,高中的学生要学会解压。个人经验是,无论多忙,每天都跑跑步,唱唱歌。回到宿舍或者回到家,不要光顾着学习,要和同学和父母聊聊天,谈谈学习以外的东西。而父母要学会开导孩子,不要总是一开口就谈学习,要学会引导孩子放松。如果孩子出现心理问题,家庭条件允许的话,赶紧去心理咨询,越早重视心理问题,越容易解决。

最后,预祝各位考生高榜提名,也预祝各位考生父母能实现望子成龙,望女成凤的愿望。


灵感之灵


每一个重点高中的学生最低1500个,分为特色班,重点班,,普通班,特色班最低2个,重点班8个,普通班、其余的都是普通班.进入高二前都会塞选,普通班成绩好的提到重点班,重点班成绩跟不上的打下去到普通班,大家可以理解一下,高三的普通班基本形成了低层次的成绩、一个普通能高上三个本科,老师烧高香,还谈什么985、211呢


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