李占成是兰陵镇明德小学的一位教师，为了减轻学生的课业负担，他实行快乐教学，把课堂拓展编成快板、戏剧、相声、小品等，以剧本的形式让学生去表演，让学生在在快乐教学中成长。
在兰陵镇明德小学，一堂生动有趣的课堂拓展课正在举行，学生们打起快板念着唱词，用表演的形式赞美着家乡。 李占成：“《韩塘赞》的内容，通过我们村的变化，反映出时代的变化，用这种形式来赞美家乡。”
一直以来, 传统课堂教学比较沉闷、单调, 缺乏活力，如何培养学生学习兴趣,营造良好课堂氛围则成为了教师的探究对象。“课本上语言不简练，我编成快板，这样的话生动，通过讲台到舞台的转变（接）让学生感受到语文学习的快乐。”
学生：“感觉非常有意思，能让我们学到很多。”
从紧跟党的步伐到歌颂十九大，从移风易俗、生态环保，再到身边的歌颂家乡、赞美学校，李占成先后创作了近70作品，他用自己的写作爱好去潜移默化地影响着学生，感染学生。
李占成：“从不同角度让学生感受到学习的快乐，感受到校园是个学习的地方、快乐的地方，有益于学生身心健康成长，寓教于乐。”
李占成常说“好学生是读出来的”，他提倡学生早七点到校，参与一个小时的读书活动，从而培养良好的读书习惯。同时，他还用领到稿费和演出费，买来名著给孩子们阅读，并为困难家庭的孩子捐资捐物。
学生：“老师对我们很好，让我们看一些书，同时关心我们的生活，对同学都很关心。”
从教三十四年以来，李占成认真钻研教材，学习先进的教学理念，把关心学生爱护学生为己任，把转化学困生低差生当作重点，在奉献中让人生价值绽放出光彩。兰陵镇明德小学校长 林明：“李占成老师作为一名即将退休的老师，在教师岗位上坚守三十多年，工作认真负责，热爱班级关爱学生，帮助指导年轻教师，受到老师家长学生的一致好评。”亚运景瑞
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