读书，可以通晓古今，读书，可以博闻强记，读书，可以高雅脱俗。开辟一方净土，播种阅读的种子，让师生心间汲取阅读之营养，静心聆听花开的声音。
——威海市南山小学
在校园里精心设计读书墙面，建立图书角，由专人管理，确保书籍及时更新，致力打造“人在书中，书在手边”的图书馆式校园。
学校每月确定一个读书主题，即三月“主题阅读”，四月“重温经典”，五月“自主阅读”，六月“学以致用分享”。交流会上，各年级教师代表从不同角度，与全体教师分享阅读过程中的感悟。
各教研组再根据学科特点，组织教师进行读书心得分享。语文组，乐于组织一台声情并茂的“朗读者”展示；“思维导图”是数学组读书分享的专属；其他科任组教师则通过图文并茂的简笔画读书笔记来分享阅读所得。
线下交流开展得丰富多彩，线上交流亦是异彩纷呈。周一至周五，各教研组提交阅读资料，每位教师在“阅读圈”中建立自己的读书档案袋，以此记录自身成长轨迹。
在南山小学，读书已成为教师的良好习惯并改变着他们自己的学习方式。“读书是自己生命中的一部分、是一种享受”的思想意识已渐渐浸入教师心底。
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