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江蘇省教育學會特殊教育專業委員會丁勇理事長和新疆伊犁州霍城縣特殊教育學校許智宏校長合影
這次在伊犁州霍城縣特校，遇上了校長國培班一期學員許智宏，一對耳聾雙胞胎兄弟的父親。許智宏從自己兩個聾孩子摸索地教起，歷經千辛萬苦，孩子能開口說話了。經不起周圍聾孩子家長的請求，他就地辦起了一個民辦聾兒康復中心。後來，康復中心被政府“收編”，成了今天的霍城特校。
學校僅一座三層樓，前面是路和操場，後面是一個菜園子，種著蘋果和蔬菜，樹下是雞和鵝，真應了陶行知先生提出的“生活即教育”主張。
許校長在介紹自己辦學初衷時，就說了一句話：作為一個聾人家長，對於自己的孩子就只有一個願望，那就是讓孩子開口說話！
這是一句何等深入本質的話，道明瞭聾教育全部要義和理想！
為了這句話，他們夫妻幾乎傾其所有，訪遍了天下所有的名醫，甚至是江湖術士。最後，他們從海倫•凱勒的《假如給我三天光明》得到了方法上的啟發，從此照著書里老師的方法教自己的兒子，從壓舌體會發音位置到拿著卡片教孩子認字發音。
終於有一天，孩子看見從山上草原走下來的牛，激動地發出“喔”“喔”類似牛叫的聲音。妻子衝回家中，抱著丈夫哭了——孩子會說話了！兩個孩子順利地到普通學校隨班就讀，後來雙雙考上大學，成為人民教師。
在介紹過程中，許校長數次對我說，學校還要繼續發展，努力為特殊孩子成長髮展提供更好支持。我在最後的小結說道：霍城特校，一位校長、二位家長的堅守，學校辦得很艱難，但是辦得很好，它為許多孩子撐起了希望和未來！由此，我們又一次體會到理想、情懷和堅守的全部涵義，靈魂又一次得到淨化和昇華……
講到這裡，我哽咽了，說不下去了……
臨走時，許校長突然緊緊擁抱住我，我拍了拍他的肩膀——為了這些孩子，堅持下去！
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