學前教育成為很多家長越來越重視的階段，同時也是令家長們無比焦慮的階段。家長們重視，社會各方面對學前教育高度關注，學前教育近年來發展還是非常快的。現在家長們基本都不用擔心孩子上幼兒園的距離問題，只要是住宅小區，臨近的地方基本都有幼兒園，有的甚至一個小區一個幼兒園。數量多就意味著老師需求量也大，但幼兒教師的工資待遇卻普遍不高，同時這又是一份特別辛苦的工作，這樣下來，幼兒教師的質量也一直得不到保障。
幼兒園老師的工作在不瞭解的人看起來好像很輕鬆，每天帶帶孩子，和孩子一起做遊戲一天就結束了。殊不知幼兒園老師整天有寫不完的案頭工作，什麼教養筆記、教學案例、觀察筆記、幼兒成長故事、專題論文、活動記錄等等，工作強度大、內容多又非常繁瑣。帶班時間老師寸步不離班級，孩子多又小，特別鬧騰，時刻都要關注幼兒的一舉一動，每天安全責任重大巨大。
幼兒園普遍收費都高，有些幼兒園更是開出天價，但幼師普遍的工資卻都是2、3千。如此繁瑣辛苦又責任重大的工作，如果工資待遇太低，越來越多的人都會選擇不再當幼兒園老師，幼師成為離職率非常高的行業。同時，學前教育是扮演著給孩子啟蒙讓孩子對校園初步接觸的角色，幼兒教師的質量水平同樣需要得到保證。但是底薪資、高要求、工作累的幼教職業，有多少人願意呢？
教育部現在對於學前教育越來越重視，早在3月份教育部就提出“第三個三年行動計劃”，表示必須讓孩子有優質、普惠的幼兒園可以上，逐步建立幼兒園財政的保障和成本分擔機制，解決民辦幼兒園教師工資低的問題。10月底教育部下發通知《幼兒園教師隊伍建設工作研討會》，要求提高幼兒園教師門檻：（1）加強幼兒園教師師德師風建設 ；（2）加強幼兒園教師的准入制度；（3）要辦好讓民眾放心，創新補充配備方式，擴大幼兒園教師隊伍規模；（4）落實各項津貼補貼，吸引更多的優秀教師參與到這個隊伍中來。
只有幼兒園教師的待遇跟質量都提升，才會有更多更好的幼兒教師出現，家長們也就對孩子的學前教育放心一些。
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