检察院里，有悉心教导青少年成长的“好老师”
她们深知检察机关的职责，也体会教师工作的不易。
近年来，梧州市龙圩区人民检察院办理的未成年人犯罪案件居高不下，未成年人犯罪高发应引起重视。
未成年人犯罪案件呈多发态势
涉案未成年人文化程度偏低
犯罪类型相对集中
涉案未成年人犯罪类型主要涉及侵犯财产罪。
涉案未成年人犯罪类型其次为妨害社会管理秩序罪
团伙作案现象明显
涉案未成年人涉嫌团伙作案的共有56人。主要是团伙盗窃、抢劫、寻衅滋事等案件。在共同犯罪中，个人分工明确，如在共同盗窃案件中，有的未成年人负责望风，有的未成年人负责动手实施，有的未成年人负责销赃。由于未成年人在体力、智力、胆量和经验不足，单独作案不易成功，结成团伙可以互相壮胆，使犯罪易于得逞。
案例一
2017年7月的一天，小羽出于朋友义气和好奇心，帮助他人实施盗窃，盗窃了一辆助力车。检察官对小羽的成长情况开展社会调查，得知小羽自小父母离异，且父母常年在外打工，其平时随爷爷一起生活。法律知识的薄弱和家庭管教的缺位，导致其误听不良朋友的怂恿实施盗窃。
案例二
小东为某校的未成年学生。在校期间，小东与他人发生了争吵，被害人小杨为替朋友出头对小东进行殴打。2015年10月20日，小东和其班上的男生拿着铁水管来到学校操场，不久被害人小杨和同伴也来到操场了，双方互相殴打，小东被被害人小杨用铁水管打中了一下头部，为此小东对小杨更是气愤。当月24日，小东等人跟踪被害人小杨，待被害人小杨和其同伴共三人从饭店里走出时，便冲去殴打被害人一方。
未成年人犯罪成因分析
未成年人心理发育引起的变化
未成年人由于生理、心理发育及社会经历等原因，思想上还不成熟，法制观念淡薄，遇到各种情况后相比较成年人缺乏冷静、理性的思考，往往意气用事、一时冲动、铸成大错。另外，未成年人还具有较强的逆反心理。
家庭缺乏有效监管
家庭环境对未成年人的成长起着举足轻重的作用。家庭教育方式不当、家庭结构有缺陷、父母行为不良等环境，都容易使未成年人形成畸形的心理，容易走上犯罪的道路。我院辖区属于城乡结合，所属辖区农业人口比例大，办理的未成年人案件中大多都是贫困家庭，大部分家长忙于生计，无暇顾及子女的教育，对未成年子女放任自留。
学校教育的缺失
学校的教育对未成年人成长的影响仅次于家庭对其的影响。有的学校对学习差的学生关心程度不够，管理不严等客观上使得一些学生过早融入到社会，接触到社会的不良风气，使社会不良因素的影响作用加大，最终走向违法犯罪。有的学习只侧重对学生的知识教育，忽视法律知识教育，导致未成年人法律意识淡薄。
不良的社会环境影响
未成年人正处于求知和学习的人生阶段，其主要行为方式和学习方式就是模仿。他们从周围的网吧、酒吧等娱乐场所或者网上接收到了各种形形色色的信息后互相观察、模仿，容易受网络色情暴力文化、享乐主义、拜金主义的影响，久而久之形成恶习，最终走上犯罪的道路。
预防未成年人犯罪的对策和建议
家庭是预防未成年人犯罪的基石
未成年人的家长们应当主动学习法律知识、德育知识和育儿知识等；要用律已正已的思想和行动影响孩子；要有正确的成才观、人才观；要了解孩子的心理特点，掌握正确的育孩常识和方法；要尊重孩子的人格，多鼓励提高孩子的自信心；要多留意孩子的变化，在重视孩子学习成绩的同时，更要关心孩子的思想品德修养；要多与孩子沟通交流；要重视家庭环境建设，发挥家庭养育与教育的双重功能。
加强和改进学校教育
学校教育对未成年人的成长无疑起着举足轻重的作用。首先，要求学校要端正办学思想，面向全体学生，促使其德、智、体、美、劳等全面发展。其次，要大力加强和改善学校的思想政治工作，重视思想政治工作队伍的建设。再次，要大力加强对学生的思想道德和法制教育。
延伸办案环节，加强未成年人的帮教工作
案后帮教是巩固诉讼教育成果、防止失足未成年人再犯罪的行之有效的办法。检法合作，可发挥各自优势，避免重复工作，达到事半功倍的效果。未检办可与法院少年法庭建立经常性联络机制，共同研究帮教方案，联合进行帮教。通过不定期走访，与家长、老师或居委会沟通联系，做好未成年人学校、单位及家庭的工作，争取他们的支持，了解未成年人的学习、工作、生活情况并要求其定期写出思想汇报，及时发现不良苗头并采取措施纠正，为未成年人营造一个良好的改造，帮教环境，防止其再误入歧途。
强化对未成年人犯罪的综合治理
预防未成年人犯罪，不仅是执法部门的法律责任，更需要全社会的共同参与、共同管理、共同治理，为孩子的成长创造一个健康阳光的成长环境。
审核：覃 翔
撰稿：蒙振强 蓝慧媛
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