文 | 范尼范 图 | CHIVA'S
有趣君最近快被好朋友女儿的绘画兴趣班折磨死了。
每日听她唠叨这班那班不说,还要和她一起去试听课。什么创意绘画班,什么技能突击班,什么儿童思维绘画训练班......听得头都大了。
每次都被她“你有艺术敏感,而且你是文字工作者,文艺相通的”甜言蜜语“挟持”,将养育孩子的焦虑,惨无人道地提前植入给有趣君。
了解了N多绘画机构,被迫接收了很多选择此类艺术班的知识后,有趣君决定写一篇攻略和大家分享一下感受,避免雷区,也算是日行一善完成本周工作了。
绘画要保持天性,但更需引导成长
有趣君的好朋友苏洋是一位小学语文教师,在教育方面颇有权威。
她的女儿苹果上小学二年级,从小就很喜欢画画,色彩和线条运用的都非常好,对女儿的这份天赋苏洋小心地呵护着。
苹果虽喜欢画画,苏洋却不让她参加任何的绘画培训机构。
她说:“能想象出来的就一定能画出来,所以不用学,保持创作的原生态,这样才能成就独一无二的画风。”
但是最近,苏洋发现苹果一幅画里,海鸥竟然是倒人字加一。
这完全不属于女儿的画风,分明就是苏洋儿时老师才会教的简笔画。接连几张画里只要是海鸥,都画成那个样子,苏洋越看越气。
仔细盘问下来,竟然是老公善做主张教孩子画的。
苏洋就找老公理论,老公不服,“孩子不会画,你也不会教,老是自己画,总得有些技巧要学习。即使是像你说的要启发孩子的想象力,也是需要正确引导的吧?”
老公竟然这么说,也太有智慧了。苏洋有些犹豫了。
随后,苏洋开始对比郑州市面上的绘画班,觉得好的,就拉着有趣君带孩子一起去试听。
试了几家,苏洋都不满意——说是思维绘画,每个孩子画出来的竟然都一样,只是颜色变了。
“找一个既要保持创作的原生态又要启发孩子想象力的班太难了!”
学绘画是为了更好的审美
让人懊恼的不是天天陪着她们母女上试听课,而是,没有她们母女的时候,有趣君看到跟绘画有关的机构,竟然会自动进入。
上次去熙地港吃饭,看到一家名字相当矫情的机构——法国艾瑞克儿童艺术创想——专业儿童油画。
若不是后面的补充说明,都不知道它是干嘛的。这次经过海马公园又再次见到,油画班就油画班,还儿童艺术创想,故弄什么玄虚,进去瞧瞧是什么鬼。
这是一个清新低调的艺术中心,桌椅摆设以白色为主,教室是童话般的原木色小木屋,仿佛全是一张白纸,可以随意涂鸦。
热情的小姐姐问清有趣君的来历,讲解起这个机构。什么始于法国啊,什么先进的教育理念啊,什么美院老师啊,Balabalabala......
有趣君卖个耳朵听,心里却一直
“呵呵,入职培训做的不错”。
找个茬,打断下她的思路。
“为什么孩子非得要学习绘画?”有趣君抛出这个自认为属于哲学范畴的问题,希望能得到一个满意的不同寻常的回答。
“学习绘画,是孩子的美学起点,能让他们用艺术家的独特视角观察生活享受生活”。这个回答让有趣君开始另眼相看。
翻译成大白话就是学绘画的人和不学绘画的人,真的不一样,人生更是天壤之别。不仅仅更加具有创造力和想象力,而且会提高审美能力。
具有审美能力的人,能够发现身边的美并对生活有一定的态度。
小到穿衣搭配(想想网络中的买家卖家秀),大到生活品味(想想隔壁老王大蒜就红酒)。
木心先生说:“没有审美力是绝症,知识也救不了。”
同样的环境下,具有审美品位的人会比别人获得更多的幸福。而这个机构竟然以从小培养这种能力为出发点,相当滴难能可贵。
然而对于绘画,市面上的培训机构实在太多。大家也都意识到激发孩子想象力、创造力的重要性,所以都告别了比着葫芦画瓢的模式。
但是真正做到耐心激发孩子绘画兴趣、提高审美能力的,却寥寥无几。说的很好,至于效果如何?体验一次就知道大概了。
这个机构成功引起了有趣君的注意力,跟绘画老师预约了试听时间,准备带着苏洋她们来体验一下。
体验的过程太美好
周日下午四点半,有趣君和苏洋她们准时到达。
却被告知试听时大人不能进入,只能留在等待区,理论了好久才争取到。(请大家不要效仿,人家是怕有家长在,孩子上课分心)
有趣君和苏洋乖乖地坐在教室,一言不发。试听过程中,苏洋表情异常丰富,一会儿眉头紧锁一会儿抿嘴微笑,老母亲还真是奇怪。
难免会这样,因为整个过程非常地amazing !
画前预备工作了解一下:
OK ! Come on !
本次苹果体验的是8岁儿童绘画课程里的《星空》,老师首先展示了很多夜晚的高清无码大图。
这些图片并不是单纯的黑色,而是呈现出从上到下的渐变色系——黑蓝黑、黑蓝紫黑,黑蓝红黑,黑蓝黄黑等多种情况。 原来,还真有五彩斑斓的黑,是无知限制了有趣君的想象,孤陋寡闻了!
老师循循善诱,引导孩子去观察、发现更多的规律,然后在颜料里选择喜欢的颜色,排序,开始作画。
绘画老师讲课提问题时,有趣君深深地感到苏洋控制不住寄几地想抢答。
最最惊叹的是,当苹果画作展现方法与大众审美不同时,老师没有当时纠正孩子画的对或者是错,而是按照孩子的思路先画完,和孩子一起感受画作,然后再一起想补救措施。
允许孩子犯错试错,有利于经验的累积和加深印象。
比如这幅画的山群占空略大,上方的星空留白太少,底部观感有些闷闷的,最后老师和孩子商量,加上了一些萤火虫,黄色笔触使画面活泼了起来。
本以为,画作完成后,就结束了,没有想到老师拿出了一个画框,要把孩子的画框起来。
苏洋激动极了:“是苹果画的太好,你们中心要留下来展示吗?”有趣君额头三道黑色的竖线。
老师笑了笑:“苹果画的就是不错,艾瑞克里完成的每幅画,纸质的都有一个框,如果是油画布的那种直接就是一个画框,方便保存和观赏。”
这样的小细节,真的太能打动人了,孩子每一次的努力都被认真对待,给画加个框很有仪式感。
每间教室里的孩子都很快乐
听课的空档,有趣君出来观察了一会儿其他教室上课的情况。听到隔壁一个教室在上课,感受到了语言的艺术。绘画老师在教一个大约5-6岁的孩子画章鱼。
平时的对话:“你想画什么章鱼?”然后孩子回答。
艾瑞克的老师可不这么问,人家非常注重语言的艺术性和启发性。
她问:“你要画的章鱼是男孩还是女孩?章鱼的颜色有很多种,你最喜欢那个颜色的?如果他来找你玩,你觉得它身上会有气味吗?你觉得这个颜色的章鱼看起来心情如何?它是软软的还是硬硬的?你们是好朋友的话,你最想送它什么礼物?”
从直白的颜色认知,到通过色彩的引申全面了解章鱼的形态和习性,发动孩子的视觉、味觉、触觉等去感受章鱼。
这样的聊天将所有的想象具体化,能够真正的展现在画纸上。将感受的美表达出来。
有趣君还看到一名孩子作画时手舞足蹈,老师却没有制止他。
一旁经过的老师跟有趣君说:“这个孩子喜欢画画的时候跳舞。只要不影响到别的孩子,老师允许作画的时候按照自己的习惯来。”
好,那么问题来了,这样做的意义是什么?
当有趣君看到这个孩子画的画时,明白了。
每一幅画都是有灵魂的,这个灵魂来自于创作者。当画画的人开心时,他的画也是欢快的,当一个人忧伤时,他的画也是阴郁的,而当一个创作者跳着舞画画时,他的画是跃动的。
这也太有趣了!
绘画老师告诉有趣君:“当一个孩子绘画时更加能够看清孩子的性格,有利于家长和老师加强对孩子的了解。”
啧啧,本以为绘画只是让孩子练习耐性、能坐得住,没想到还能帮助家长和老师了解孩子的性格特点,有针对地进行教育。一个人具有明显的性格特色,在当今社会就代表了个性、不可替代。
总之,当我们还在为了让孩子学一技之长,长大后可以以此谋生时,别人已经开始培养孩子审美、及如何更好的发展自己,享受生活了。
这大概就是教育上的差距。
在这里画完画还可以做什么?
绘画结束后,苹果喊着肚子饿的咕咕叫了,老师说小朋友可以去领3个小蛋糕,补充下能量。
苹果立刻又精神了,开开心心去吃蛋糕。
最后,有趣君说下自己的感受:普通的绘画机构可能只是在教绘画技法,而3-16岁孩子真正需要的是在心中种下一颗艺术与创造的种子。
所以,普通的绘画机构总是不能让苏洋满意,因为他们无法做到将抽象的艺术熏陶变成实实在在的可见成效。
而法国艾瑞克儿童艺术创想做到了。
所以,千万不要去那些只看成效的速成班。
本着自家粉丝自己疼的原则,有趣君死缠烂打地争取到了以下福利,只能帮你们到这儿了。
艾瑞克儿童艺术创想
海马公园店
☑地址:郑东新区普惠路与福禄街交叉口东南角2楼
☑电话:19939284566
熙地港店
☑地址:郑东新区农业东路7号熙地港购物中心3楼
☑电话:15617409899
经七路店
☑地址:金水区经七路与纬五路交叉口希瑞商务5楼
☑电话:0371-55177639
新田360店
☑地址:郑东新区金水东路与心怡路交叉口绿地新都汇·新田360中心3楼A305
☑电话:19939296466
全国服务热线:400-075-7177
閱讀更多 有趣鄭州 的文章