針對0基礎樂理知識，但又想系統學習聲樂的朋友，歌唱講堂平臺 特別推出宋大叔《看譜學歌與基本樂理》系列整理，希望能幫助到大家！（每天上午10點更新，請大家多多支持，關注“歌唱講堂”，天天學聲樂）
視唱練習：
在這個音階的上下，分別加上了高音與低音，盼望您的指揮（或老師）指著音，大家跟著琴把音唱準。唱過一段時間後，琴停下來，我們不再依靠琴的幫忙。大家仍隨著指揮所指的音（當然要加上高音也加上低音）唱，唱準。當發現走音時（唱不準時）指揮要立即改正，立即請琴彈出正確的音，用心的聽，再練習唱準。
下面是宋大叔在光盤上帶領大家所作的練習，這些練習是加上小節線，加上拍子，請大家打著拍子，守住（音的）長短，把音唱準，它們是：
經過以上的練習，我們就學了音的高低與長短。長短要打拍子，高低要唱準，這兩件事注意做到了，我們就能自己學歌了。
訓練這種把音唱準、把拍子打對的能力，我們稱它為“視唱練習”。
聽寫練習：
我們把這樣的練習叫做“聽寫練習”。聽寫練習是訓練耳朵對音的高低與長短。因為唱得準是靠聽得準，唱得對是靠聽得對。因此，“聽寫”是必要的練習。
第三課 起音（認大調）、
認識五線譜與附點音符
起音（認大調）
在教“起音與認大調”以前，先再要求大家將一切白鍵、黑鍵的音名記熟。
我們目前所接觸的西洋音樂，一般來說分為大、小兩種調。在我們常接觸的聖詩中，多數為大調，但也有少部分為小調。
大調是以“1”（多）為主音，大調的歌是結尾在“1”（多）。
小調是以“6”（拉）為主音，小調的歌是結尾在“6”（拉）。
小調以後再教，現在先教大調。
目前在國內的聖詩，有一個無知的大錯，乃是所有的歌均是以大調看待。我們翻開聖詩本所有表示“調”的記號都是“1（多）=？”，
例如：1=D 1=F 1= bA……
這是什麼意思呢？這是表示：
1（多）= C 就表示：大調的主音1（多）在C ，就是C 大調。
1（多）= D 就表示：大調的主音1（多）在D ，就是D 大調。
1（多）= F 就表示：大調的主音1（多）在F ，就是F 大調。
1（多）= b A 就表示：大調的主音1（多）在b A ，就是b A大調。
★宋大叔要在此指出：兩件事有待改進：
（1）表示“調”必須要註明是“大”調或“小”調。
因為大調有大調的音階，依著大調音階建立了屬於這個大調的和絃……；而小調則有小調的音階，而依小調建立了屬於這個小調的和絃……。因此必須要註明是“大調”或是“小調”。
（2）“1”（多）不是所有歌的主音。
大調的詩歌，它的主音是“1”（多），而小調的詩歌的主音卻是 “6”（拉）。一律用“1（多）= 什麼調”就是項錯誤了。
舉些例子說：
《讚美詩選1050首》231首：此曲停在 6 ― ― ― ，這就表示是小調，這不該稱它是1 = C 或 C 調或 C大調，而該是6 = A 或 A 小調。
666首：此曲也停在6 ― ― ，這也表示是小調，這也不該稱它為 1 = bB或 bB 大調，而該是6 = G 或G小調。（這是一首中國調的歌，依中國的調式，該稱為“羽調”。）
128首：此曲停在6 ― ― ，該是小調，不可稱為1 = F 或F 大調，要稱為D小調。
宋大叔在這裡要求：中國的聖詩對調的寫法，要廢除“1 = ？”的這種寫法，而改寫為“？大調”、“？小調”。（“調”必須加上“大”、“小”，甚至也不要使用“6 =？”表示小調，而改寫為“什麼小調”。）
★現在來談“起音”
不同的詩歌有不同音高，因此要用不同的調來表示。起音太高唱不上去，太低則唱得低沉無力。所以，每首詩歌必在開頭的左上角註明這首詩是什麼調（另一個記號則是拍子記號）。
國內的聖詩的“調”都是寫成：1 = ？調。
它的意思是：1（多）等於什麼音（音名）就是什麼調。也就是說1（多）在哪個音，哪個音的音名就是調名。
舉例來說，《讚美詩選1050首》的第414首是1 = D
請在鍵盤上彈“D”這個音，然後跟著D這個音唱“1（多）”，這就是D（大調）了。
再舉例：415首 1 = F
請在鍵盤上彈F，將“F”這個音定為是1（多），這就是F（大）調了。既然找到了1（多），那就可以推出，這首歌的第二個音“5（梭）”來。我們照著這個音準來唱，這就是用F（大）調來唱了。照著指定的調來唱，音的高低就適合了。
再舉一個例子：629首 1 = b A
1（多）在b A，b A（大）調，找到1（多）就可依照這個高度唱，就是用b A（大）調來唱了。
請找一些詩歌來練習，學著起音。
認識五線譜
五線譜是記載音樂的完備用譜，比簡譜合用。我們要學著使用五線譜。
五線譜不難，按部就班的學，很輕易的就能學會。
首先介紹五線譜各線、間的名稱：
五條線自下到上稱為第1線、第2線、第3線、第4線、第5線。
五條線當中的4個間，也自下向上稱為第一間、第二間、第三間、第四間。
在五條線四個間的上下，還可加線、加間，他們是：
在五線譜的開頭要有“譜號” 。
譜號有三種：“高音譜號”、“中音譜號”與“低音譜號”。
我們先學高音譜號。
“高音譜號”又叫“G 譜號”，它的寫法：
★請練習寫高音譜號（G譜號），至少寫10個。
宋大叔必須指出：在一般五線譜印刷及電腦的軟件中，高音譜號的寫法均是從第一間開始，雖然嚴格說來這是不正確的，但人皆如此，我們也就接受吧！因為這畢竟不是個大問題。本課以外的講義、視唱均隨從一般的寫法。
一個高音譜號（G譜號）寫在五線譜上，這整個的五線譜就叫做高音譜表或G 譜表。
高音譜表上的唱名與音名：
高音譜表的下加1線的1（多）也就是下加1線的C，就是中央1（多）、中央C 。
鍵盤上，兩個黑鍵左方的1（多）有很多個，其中有一個是在鍵盤的中央，這個在中央的1（多）、C，我們就稱它是中央1（多）、中央C 。高音譜表的下加一線所記的1（多）、C，就是特定表示是這個中央1（多）、中央C 。）
再者，五線譜上的音名，它的第二線是G ，而高音譜號就是從第二線寫起，原本就是從第二線起寫的G 的花字，寫久了，就變成現在的樣子，故我們稱它為G 譜號，以標明第二線是G 這個音（名）。
在觀念上，五線譜與簡譜不同。簡譜是以不同的（數）字來表達音的高低，而五線譜卻是以位置的高低來表達音的高低。
現在，我以五線譜上的全音符（O）寫在不同的位置上來表達不同的音。
這是C 大調在五線譜上的寫法：
在介紹了五線譜之後，現在回到簡譜的樂理。
附點音符
在一個音符的右邊加上一個點——“•” ，這個音符就成為“附點音符”
以“3”（咪）這個音為例：
3 4分音符 3• 附點4分音符
3 8分音符 3•附點8分音符
3 — 2分音符 3 — •附點2分音符（現在寫為“3――）
附點是它所附音符本來時值的一半。
★附點音符的算法：
請區別下列的拍子：
請練習：視唱、訓練附點音符的唱法。
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