高三該如何正確複習呢,有必要從高一高二的課本看起嗎?

大飯糰壽司


高三的複習一般分為三輪。

一輪複習,以複習鞏固知識為主;二輪複習整合知識點之間的關係,將知識點縱向整合,形成知識網絡;第三輪複習主要以練習高考真題和模擬題為主,進行應試能力訓練,通過考試再次查漏補缺。

同學問的應該是一輪複習。一輪複習確實是過知識點,夯實基礎,需要一本書一本書複習。一輪複習所需時間最長,一般從高二下學期最後一個月開始到次年2月結束。

當然了,既然是複習就不可能像新授課那麼學習了。老師在複習時把本章主要知識點以及對應題型介紹一遍,剩下的基本就是做題、講題。以前高一做的題難度較低,高三的題難度較大,也比較綜合。

同學們在高三隻要跟著老師的進度進行復習就可以了。不要有什麼擔心或者創新的想法。要相信老師,他們都是非常有經驗的。

我是物理老師老李,感謝您的閱讀和關注!


物理老師老李


第一,複習是高三的主要內容,但是這個複習不是簡單而又機械的回頭看,而是把很多知識形成有機的結合,學生能夠構建立體的知識大框架,也不是題主理解的那種把高一高二的課本在回頭看看。這個和題主學文科還是學理科有很大關係。

第二,必須明確的是不管是文是理,課本都是要看的,但是絕對不是題主理解的那種簡單的看課本,課本只是根本,但是不應該在課本上花費很多分功夫。如果題主是文科,那麼需要在課本上花費很多時間,這個是毋庸置疑的,尤其是地理,地理這個學科文理兼收,知識點很零碎,課本的編排也是很稀碎。一般來講,老師會帶著學生把課本認真的過一遍,這一遍會是知識點的高度概括,學生要認真聽。

第三,如果題主是理科,要把生物的課本自習研讀,生物雖然是理科,但是,很多知識點的接受過程更像文科,必須下大工夫,把老師強調的知識點仔細而又認真的背。除了課本,每個學校都會改學生訂輔導書,這些書籍都會課本的知識點有高度的概括,這是複習的綱領,這個必須認真看。

總之,不管文理,課本要優選的看,地理和生物必須仔細看,其他科認真看輔導書,跟著老師的節奏,不要慌張。


教書匠2018


高考考的是你整個高中的知識必然要看高一高二的課本。不要嫌浪費時間和精力,課本的知識就是高考最根本的東西。

很多人提升的不快的根本原因就是你要用對複習方法。

我覺得高三有兩個制勝的法寶。

第一個是善於歸納總結知識,學會畫知識結構圖。將零散的知識點整合起來,形成自己的知識網絡。天天無目的翻閱課本我覺得是最沒有效果的,一定要在看書的時候動腦子。

第二個找到出題的套路總結答題模式,善於歸納總結錯題。利用錯題找到知識的薄弱點,進而提升分數。考試考的既是知識也是答題考試的技巧。任何的考試都是有套路的,你要在做題的基礎上把答題模式給總結出來。


分享到:


相關文章: