學校管理是一門科學，又是一門藝術。管理出人才，管理出效益，東平一中堅持走科學化、規範化、系統化道路，推動學校各項工作高效運轉，努力提升教育教學質量。
每個清晨，東平一中的學生都沐浴著第一縷陽光，高擎書本，大聲朗讀。朗讀，在教學中是最不可或缺的。書讀百遍，其義自見，各班同學發自內心的鏗鏘朗讀，展示出了一中學生的自信、活力和激情，琅琅的讀書聲響徹整個校園，成為校園裡清晨最美的風景。
東平一中學生 王翠華 我們學校開展了激情早讀，每天6點20之前到操場讀書，老師們給我們明確了早讀目標，班主任們都按時到場，我們都認真誦讀。激情早讀提高了我們的口語表達能力，培養了我們良好的讀書習慣，增強了我們的記憶力，提高了我們的審美能力，激情早讀成了我們學生每天的必修課。
喜看今朝，學校展新顏。東平一中始終堅持“不忘初心 教書育人”的辦學理念。長期以來，為把每一位學子培養成人、成才，成為新時代技能型勞動者，不辜負學生、家長、社會的期望，學校高度重視家校共建、管理共施、學生共育、問題共析、成果共享，始終讓學校在健康快速有序的發展軌道上前行。
東平一中教師 解騫 進入新校園之後，我們確立了新規範，利用軍訓重樹性格，在開學典禮中對學生寄予厚望，召開家長會，努力做到家校共育，開展激情晨讀，調動學生的學習積極性。
規範化管理是積極推進素質教育的需要，更是提高辦學層次、豐富內涵、形成特色的需要。東平一中契合實際，找準發展突破點，對於規範化管理的每條任務，學校要求逐條逐項落實到日常工作的每個環節中，不斷創建特色項目、優質品牌，推動學校管理向重內涵、重特色的高位平臺邁進。同時採取各種實質性措施，從寢室管理、教室管理、學習管理、安全管理、生活管理等方面入手，全力打造規範化校園，向規範化管理要效益，以規範化管理促教育教學質量的提升。
東平一中副校長 趙傳斌 2018級高一新生入校以來，從軍訓工作開始，我們狠抓學生的養成教育，規範學生的日常行為，培養他們良好的學習習慣和行為習慣。每天從激情早讀開始，點燃學生的學習熱情，讓他們帶著激情和使命開始一天的學習生活，涵養學生健康向上、昂揚奮發的心靈。下步工作中，我們將狠抓精細化管理，積極鍛造師生的精氣神，努力打破制約學校發展的瓶頸，實現學校的逆勢崛起，向上級領導和全縣人民交出合格的答卷。
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