現在，在媒體上，只要一提到給老師漲工資，就有許多反對的聲音。這裡面當然包含一些人對教師的妒忌，其實大多數還是自己孩子在學校受到師德不高的教師的不公正待遇，這些人當然不該以偏概全，來對整個教師隊伍進行否定，但從家長的聲音裡可以感到師德不高的教師佔整個教師隊伍的比例還不小，所以部分教師的師德腐敗是不能容忍的，提高教師的師德素質是不可遲緩亟待解決的事情。
盤紹衛：一個退休教師的堅守
教師，自古以來都是高尚、純潔、清貧的職業。現在隨著市場經濟大潮的衝擊，有些教師就忍耐不了目前清貧的經濟狀況，開始想方設法的去賺錢，有的甚至用教學這一職業來賺取外匯（例如，開設補習班，課上不講課下講。對學生進行人身摧殘。收受學生家長的禮物，不送禮就對學生另眼相看） 。這樣的人雖佔少數，但一個死老鼠壞了一鍋湯，實際是一群道德敗壞的老師影響了整個教師隊伍的好名聲。國家要想辦法把這一部分師德敗壞的教師清除出教師隊伍，讓教師的這鍋湯還變得純潔、芳香。教師隊伍中沒有了這樣的敗類，在家長中也就沒有了不好的反映了，國家在給教師提工資也就沒有那麼多反對的聲音了，也就是堵住了那些胡噴教師的人的嘴了，這對整個教師隊伍都有好處。
老師在教室裡對著攝像機微笑
提高教師的師德素質既是當前黨和國家賦予教師的重要使命，也是目前教育形勢的客觀要求。黨和國家高瞻遠矚，要帶領中華民族實現中國夢，就必須要人才做支撐，人才又來自於教育，所以教出德智體全面發展的人才是教師的重要使命，要教出這樣的人才，教師必須得是師德高尚、業務精湛，否則很難完成這個使命。目前的教育雖說有許多不盡人如意的地方存在，但教育形勢要求我們教師一定要有奉獻精神，只有有奉獻精神的教師才能教出高素質的學生。目前我們國家青少年犯罪率還很高、學生道德素質整體下降，這都與教師師德素質不高有很大關係，要改變這一現狀，提高教師師德素質是當務之急。
教師黑板字讓學生“評頭論足”
怎樣提高教師的師德水平呢？ 一是嚴把教師資格關。對那些想考教師資格的大學生，要結合他們的在校表現，只要是在行為上道德上有缺點的堅決拒之門外。或者另外開設一門道德品質課，在考試時這門課不過關，就一票否決。二是切實提高在職教師的師德水平。縣鄉多組織一些師德報告團，巡迴演講，讓教師近距離與先進教師接觸，讓他們感受先進教師的模範靈魂。三是提高教師的待遇。讓教師在生活上無後顧之憂， 專心地搞好自己的工作。
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