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未来已近：“机器人教师”上岗，农村教师：早点来，快坚持不下去了
人工智能越来越强大，相对应“斜杠”青年越来越多，很多人已经不满足一项技能一份职业，总要挤出时间来培养自己的兴趣爱好，源于各方面的压力，不断提升自己的实力。
设想一下，一位一线教师按照学校规定，午休时间在教室坐班，强忍疲惫，扯着嗓门给学生讲解习题。隔壁班的讲台站着一台机器人在讲课，保持着抑扬顿挫的语调。在那种情境下，或许你会羡慕他，或许他有一天将取代你，对你构成威胁，你会是什么心情？
在日本，机器人教师萨亚，语言方面是加拿大。
早在2009年，日本东京理科大学按照一位女大学生的模样塑造出一台机器人。“萨亚”高3.3英尺，皮肤白皙，能够呈现6种人物表情，会讲700个单词，300个短语。并且能够配合PPT课件上课，学生们非常喜爱。
中国“福州造”教育机器人在多个城市进行内测，不仅能讲课，还能扮演“测谎高手”。机器人可以在讲台上自如讲课，像普通教师一样批改作业和辅导学生，并且可以通过系统绑定学习信息，反映学生掌握学生学习具体情况。
上图为机器人教师小美，在江西九江学院讲课时拍摄。机器人小美可以像正常老师一样到台上讲课，语言、表情、肢体动作都可以配合PPT同步进行。开发者张老师只需要在下面辅导学生实验。
机器人教师有利也有弊。
机器人只要设备正常，可以长时间工作，不用担心他会疲惫。他是一台机器，不会结婚，不用生病，不用请假，可以很好提高效率。机器人教师如果上岗，教师可能也不再是危险职业，教师与家长之间也不再有那么多的矛盾，再也不会有人到教育局去告老师了。机器人教师教学方式更加灵活，教学更加科学合理，不会出现体育老师教语文，美术老师教数学，这种“赶鸭子上架”被动教学。
同时机器人可以储存大量的知识信息，还能与时俱进，解决了教育地域限制，缓解城乡教育差异。
但是也有网友表示担心，机器人教师毕竟不是真人，不能复制人的思维。机器人教师机械的向学生传授知识，没有人的情感，没有爱，不懂教育学和心理学，更没有办法教学生怎么做人。
跟机器人成为同事你准备好了吗？其实，不止是教师行业，可能很多行业都将面临挑战。所以，提高自己多方面能力才是硬道理，才能应对时代变迁。
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