灵遁者国学智慧
“艺术”本身就让人觉得很神秘了，一句简单的“艺术来源于生活”要真正理解起来却总是不那么简单，都说一个人的某项技术（音乐、绘画、雕塑、舞蹈）达到一定程度时就成为了艺术，然而
艺术的巅峰是依靠1%的天赋和99%的努力才能达到，那么如何理解所谓的“艺术天赋”呢？
自古以来就有这样的说法“颜值和才华是上天赏饭”，这是从娘胎里带出来的良好“基因”，任何人也夺不走，观察能力特别敏捷、模仿能力特别强、反应能力特别快，能够灵活运用的才华便是天赋，那些艺术家在未成年之前就表现出超于常人的“兴趣爱好”的强烈欲望了，
那些有艺术天赋的人看待事情都和别人不一样的，比如，走路是一种舞蹈、说话是一种音乐、写字是一种绘画或雕刻，这也叫做想象力，然而并不是有天赋就可以创作出艺术作品的，因为天赋是一种理论性知识，只有敢于行动了，才能发挥天赋的价值作用，
就好比一个人很精通游泳知识，却总是不下水学习，自然始终也成为不了游泳冠军，然而天赋也是需要努力持续“经营”的，一个画家长期不动手动脑创作，手也会不灵活，头脑灵感丧失，最后就是江郎才尽了，
天赋是艺术家对艺术独特的构思理念，是艺术创作不可缺少的“催化剂”。
诗夜城主
到底有没有天赋，不知从哪一天开始一直争论到今天，仍无定论。我觉得，天赋应该是有的，正如人和人长的都不一样。但天赋只能是一个人在某一方面或某些方面的悟性较好，能不能发挥出来，能不能获得成功，则另当别论。这其中不仅有环境和机遇的因素，更有勤奋和努力的原因。离开了这些，再好的天赋也等于零。
鲁本斯为妻子作的画像
每个人都具有一定的天赋，或在这一方面，或在那一方面。有的人把天赋发挥到了极致，有的人则把天赋埋没到死。这中间的差距是什么？就是勤奋和努力，当然还有机遇。
再好的天赋也不可能坐享其成，勤奋努力才是真正的天赋。古往今来，古今中外，没有哪一个人是不经过勤奋努力而获得成功的。
布格罗《海边浴女》
如果从艺术的层面上讲更是这样。很多人都知道达芬奇是个天才，不仅在艺术上取得了非凡的成就，在自然科学、医学、军事研究等很多方面都颇有建树。而实际上，达芬奇的勤奋和执著精神知道的人并不多。仅举一个例子，为了创作《蒙娜丽莎》，达芬奇从构思到成画，用了十二年时间。欧洲文艺复兴时期的另一位巨匠拉斐尔，只活了37岁，但他为了艺术每天只睡几个小时。威尼斯画派代表人物乔尔乔内也是30多岁英年早逝，可临终前他还念念不忘未完稿的《沉睡的维纳斯》。新古典主义写实绘画代表人物安格尔76岁创作了《泉》，80岁创作了《土尔其浴室》等，如果没有孜孜不倦契而不舍的精神，这怎么可能？再好的天赋，又堪何用？
安格尔《静坐的穆特瓦西耶夫人》
马蒂斯、毕加索、达利、弗洛伊斯等都是成就卓著的艺术大师，哪一个不是为画画痴迷近乎疯狂的“画颠斗士”？所以说，天赋和勤奋努力是相辅相成的。不经过勤奋努力，再好的天赋也等于零。
提香《照镜子的维纳斯》
灯影雾语
初全峰
我对于天赋的理解一共就4点:
1、艺术的确是需要天赋的，天赋分为两种，一种是天生的具有某方面的天赋，另一种则是在后天学习过程中不断修养的。
不二斋在学习书法十几年的过程中。遇到了很多非常有天赋的人。同样学习一个东西，人家学的就是快一步，不管你多么努力好像总要比他们要慢上一拍。
比如在学习书法的过程中，同样是把结构写的非常的漂亮，而有一些人他的字体里就透露出一种灵气、一种灵光，给人的舒服的感觉。其实，这就是他的天赋，或许他自己都没有感觉到。
这种天赋是先天带来的，学真是学不到啊，有时候不得不佩服，甚至会自暴自弃，觉得自己真不是学习这个的料。
2、上帝是公平的，真正有天赋的人，未必在艺术的道路上走到最后。
原因很简单，有天赋的人，他们一般智商也会比较高，学习什么都一学就会，未能深入，而学习艺术呢，又是一个非常累非常枯燥的一个事情激起不了他们的成就感。
所以有天赋的那些人未必坚持的下来。大部分人都会选择走别的道路，放弃艺术，留下来的，能够在艺术上取得一点成就的，大部分是那种天赋一般，然而又非常努力和用功的人。
3、天赋是可以后天养成的
这种天赋一般的人，他们在这个艺术领域里面长期的坚持，长期的浸染和熏陶，慢慢的在这个领域里就会开悟，就会不断的提升他们的天赋，不断提升他们的理解能力，这个就是后天养成的天赋，我们叫它为大器晚成。
从书法上来看，历史上有很多大器晚成的书法家，刚开始平淡无奇和别人和大部分人写的都差不多，属于中等偏上水平，但是经过长期的坚持，以及丰富的人生的阅历，再加上生活的洗礼，以及自己的思考和学习，逐渐的在某个领域做出了成就。
4、天赋也是会消失的
有些人年轻的时候非常的有天赋，无论做什么事都非常的灵感。但是随着年龄的慢慢的增长以，或者是没有在这个领域继续学习的话，那么他在这方面滴天赋，可能会慢慢的退化。到最后和普通人没有什么区别。
初中的时候学过一篇文章叫《伤仲永》，仲永其实就是一个小时候非常有天赋的人，很小的时候就会作诗，但是到了后来却成为一个普通人，这就和没有学习有关系。所以说，古人说小时了了大未必佳。
喜欢书法的朋友麻烦随手点个关注。
不二斋
天赋就是天分，是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域（比如书法艺术，绘画艺术，雕塑艺术等）具备天生擅长的能力或者天生执念（极大的热情），也可能都有，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。如果这个人具有的成长潜力和可能性已经在他的人生中表现化了的话，那么他就具备了该方面的天赋器量。
所为艺术天赋，就是指在艺术领域内的理解和认知天分。不需要强行灌输和刻苦的努力就可以在这个领域有很大的发展和独特的见解。这就是艺术类天赋。
天赋就是天赋，是自信的最大来源。自信的思维通道是畅通的，没有了阻碍，就没有了所谓的瞻前顾后。这样才会在艺术领域中发挥创意的最大能量，创造出不同他人的艺术作品。
具有天赋的人不受任何法度规则的约束。当然我说的是思维。只有自由的思想，才会充分利用天赋予的才能。如果你受到各种规则的约束，不能拿捏前进后退的时机，必将一事无成。
天赋的开发有早有晚。早的不必说了，迟来的天赋都是因为选择与认知的差异导致。所以说，天赋不可以后天练成。后天形成的永远是大众，而非小众。
任何领域 ，天赋决定上限，努力提高下限。这告诉我们，没天赋的人 无论如何努力 都追不上有天赋且努力的人，甚至很多东西你再努力，没天赋（天赋不够） 是没用的。身边很多事实可以说明这些问题。 这点在艺术领域表现的特别明显。大家可以多关注。
书法影响力
对于艺术天赋的重要性，支持和反对的声音都有，因为大多数人都相信天道酬勤，都相信勤能补拙，所以，只要付出足够的努力，一定可以弥补天分的不足。
在绘画领域，如果只是传承前人的成就，比如技法风格上通过努力之后，大多数人都可以达到接近甚至乱真的程度。从这个角度讲，所谓天赋的优势在时间和勤奋面前其实并不明显。天赋高的人一个月能够达到的水平，天赋低的通过半年甚至一年的努力，应该也可以达到，只是多耗费一些时间，多付出一些努力而已。
但是，艺术对创造性的要求是很高的。如果只是简单复制前人的作品和风格，那么艺术的发展早就停滞不前了。因此，真正考验艺术家的是创新能力，每一次创新都要有传承的功底，更需要打破传统的智慧和勇气。这个时候，天赋的神奇就凸显出来了，天赋高的人可以创造时代，天赋低的只能默默地研习前人。
所谓1%的天赋加99%的努力只是大多数不具备超人天赋的人自我鼓励的话束而已。
聚击手
我开美术辅导班十一年，也是举三个例子，一位同学大班开始跟我学儿童画，二年级下学期开始学素描，三年级的时候素描水平远超初中生水平，另一位同学，高中，文化课学生，学第七天的时候画素描静物水平远超高二美术班大部分学生，第三，和第一位同学差不多大，差不多时间，学了四五个学期素描了，素描几何体还没入门，我几次劝退未果，后来说上初中文化课时间紧，不学画了，然而文化课也是很差，准备上职教中心了。
漫话基础美术
毕加索的画好不好？卖菜的老太太看了半天，认为这是一个不会画画的人画的，没有一点艺术天赋。挂在家里看着瘆得慌。
收藏家会心里一阵狂喜；这幅画我如果能得到。我要发达了。
艺术天赋在不同的人口中有不同的标准。
赵寒翔
1%是天赋，99%是勤奋，但是勤奋的目的是为了发现自我，最终释放出天赋，如果勤奋的方向错了，也是没用的。
ArtAlpha艺术阿尔法
天赋只是其中的一部分因素，因为我们不得不承认在某些方面有天赋或者好的遗传基因的人会在那些方面明显突出于其他人，但是有了天赋还需要后天的不断努力以及在这方面增长更多的知识与积累；天赋一般的人也就是比有天赋的人多花费些时间和精力，而没有天赋的人只要肯坚持也一定会取得一定成绩，个人认为如是而已。
