用這種思維方法,輕鬆搞定八年級數學求四邊形邊長的問題

首先,我們可以運用圖形轉化的思維方法,然後藉助方程來求解,好的,先來看看這道題:

在下圖的四邊形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠ADC=120°,那麼CD的長是多少?

用這種思維方法,輕鬆搞定八年級數學求四邊形邊長的問題

在四邊形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠ADC=120°


我們在做這道題之前要清楚地知道題目的已知條件,和要求的是什麼?可以這樣去分析:

1、由圖中∠A=30°,∠B=90°,我們聯想到“在直角三角形中,如果有一個銳角是30°,那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半”這個知識點,可以延長AD,BC交於點E。這時構造出一個含有30°角的直角三角形。

用這種思維方法,輕鬆搞定八年級數學求四邊形邊長的問題

延長AD,BC交於點E。這時構造出一個含有30°角的直角三角形


2、根據四邊形的內角和等於360°,可以求的∠BCD=360°-∠B-∠A-∠CDA=360°-90°-30°-120°=120°。那麼∠ADC和∠BCD的外角都是60°,即∠ECD=∠EDC=60°,則△CDE是等邊三角形。

3、設CD=x,則CE=DE=x;那麼BE=1+x,AE=4+x。根據“在直角三角形中,如果有一個銳角是30°,那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半”知道:AE=2BE。從而得到方程4+x=2(1+x),解得x=2。所以CD的長為2.

解:

延長AD,BC交於點E

在四邊形ABCD中,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC=120°

∠BCD=360°-∠B-∠A-∠CDA(四邊形的內角和等於360°)

=360°-90°-30°-120°

=120°

∵∠EDC+∠ADC=180°(鄰補角定義)

∠ECD+∠BCD=180°

∴∠ECD=∠EDC=60°

∴∠E=60°(三角形內角和等於180°)

∴三角形ECD是等邊三角形。

設CD=x,則CE=DE=x ∴BE=BC+CE=1+x AE=AD+DE=4+x 在Rt△ABE中,∠A=30° ∴AE=2BE 即4+x=2(1+x) 解得x=2

所以CD的長為2. 最後總結一下這道題:先根據題目圖形所給的特殊度數來找出數量關係,然後就能通過添加輔助線的方法,可以把四邊形問題轉化為解決特殊的三角形的問題,分析得出相關等量關係,列出正確的方程求得正確的解。同學們掌握了嗎?


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