（通讯员：黄森炜、曹育缨）图中每一块碎片都是在一只信天翁雏鸟的胃发现的，杀死信天翁的塑料碎片——从最上面一排的瓶盖到最后面一排的小碎片——被取出后在此展示 ，它们都代表着“我们曾经用过的某样东西的一部分”。
（摘自“国家地理中文网”）
随着经济的发展，环境污染日益严重，鸟类的生活环境也受到了一定程度的破坏。而作为鸟类迁徙路线其中一站的雷州半岛，这里气候适合候鸟越冬，生存着种类繁多的候鸟，因此在这里进行自然教育和爱鸟知识宣传对这里的候鸟保护十分重要，同时借本服务队三下乡义教的机会对这里的鸟类情况进行调查并上交给相关科研组织也对鸟类的科学研究有一定的价值。
（低年级的自然课堂）
（中年级的自然课堂）
（高年级的自然课堂）
在爱鸟自然课堂上，队员们给学生介绍了比较常见的鸟类，各式各样的鸟巢，以及各种不同鸟巢的构造。通过这些知识的讲解，学生们了解到更多关于鸟类的知识，同时了解到鸟妈妈和鸟爸爸为了孩子的安全在鸟巢的建造上付出的努力，切身感受到小鸟也是有亲人的动物，也是宝贵的生命。
（学生们的叶拓作品）
在手工课上，队员们教学生用简单的树叶，颜料和白纸做出了漂亮的的叶拓画。在作画过程中，学生们体会到了大自然的美妙，每一片树叶都有着不同的纹理，不同纹理的树叶也能作出不同的画。在学生创作过程中，学生既锻炼了动手能力，又对自然万物多了一份热爱。
（爱在服务队队员在义教课程结束后在进行爱鸟知识宣传）
在义教课程结束后，爱在服务队队员带上宣传海报和卡片走出学校，到村上进行爱鸟相关知识的宣讲，村民对我们的宣传表示大力支持，并且耐心地倾听我们的宣讲，其中一位84岁的老奶奶还给我们讲述了当地的常见的鸟类并告诉我们区别几种家燕的方法。
（爱在服务队队员在村里走访调查）
在走访调查中，我们了解到当地曾经捕鸟现象严重，但在三年前当地政府和村委大力打击捕杀贩卖鸟类的行为之后，已经基本上杜绝了这些行为。在问到当地常见鸟类的名字的时候，很多村民都说不记得了，因为在三年前，他们认识小鸟名字，是通过市场上鸟贩子的吆喝声；而如今，在乌黎村的天空上，不同的小鸟在自由自在地飞翔，这里的村民或许认不住它们的样子，但在村民心头萦绕的一定是这片天空时常响起的悦耳的声音。
（爱在服务队队员收集到的鸟巢照片）
爱在服务队队员还在当地调查了鸟巢的相关情况，详细记录了鸟巢的位置，开口方向，高度等信息，相关的资料将会整理好并于义教结束后交给湛江爱鸟协会供科学研究使用。
（爱在服务队队员与当地村民合照）
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