首先是孩子对背书本身没有兴趣，一想要背书了就产生排斥的心理，所以就背不好，背不出来。
其次是孩子没有掌握良好的背书方法，这样必然效率比较低。 针对这个，家长要具体问题具体分析，有的孩子可能是对文章没有理解透而感到难背，还有孩子可能是学习习惯不好，本身就没有认真去读课文。第一种，家长不妨先给孩子解决难以理解的句子或者词语，第二种情况就是要及时纠正孩子的学习态度与方法。当然除去以上所说的两点，还有一些比较专业的记忆方法，可以尝试引导孩子去学习，对以后的学习也是很有帮助的。比如说联想记忆法，就是找相似的或者相反的时间、地点、人物等，把他们联系起来，更有益于记忆。这种记忆方法适合一些英语单词的记忆。当然还有很多记忆方法，这里就不一一列举了。市面上这种书也很多，大家不妨查阅翻看。
无论如何，背诵是建立在熟读的基础上，所以一定让孩子熟读，这是首要任务。“反复诵读，熟读成诵”这就是最原始的一种背诵方法，但也是最管用的。
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