2018-11-25 18:26:14 佚名

Wiil_wei

15岁的孩子就这样逝去，真的令人惋惜。至于责任划分，不应该简单粗暴地认为是单方面的。

看了这件事情的报道，关于小李为什么会被剃光头的原因没有提到。通过理发前后对比照片来看，小李的头发的确被理得很短，但也不是真正意义上的剃光头。

而班主任也曾称小李的头发之所以理的比较短，是因为当时的理发师是新手。但小李为什么会被理光头，目前仍不得而知。

我们来简单看下小李在这一段时间的遭遇：

小李成绩不错，之前还考了班里的第9名。

不知道因为什么，被理了近似光头的的发型。

老师和家长发现小李理发后情绪异常，曾有过安抚和劝解，但都没有奏效。

此后，小李拒绝上学，而且出门都会戴帽子和口罩。看得出来，小李因为被理光头情绪波动很大。小李曾表示等到头发长了才能上学，并在理发后两日离家出走过。

一周后，班主任来小李家中家访，通知其不去学校上学就办理退学。

最终，悲剧发生了。

从这些举动和小李在空间上的留言可以看出，他的确很在意被理光头。而从他父母和老师的聊天记录里也可以看出，他的父母认为小李脾气很扭。

一个正值青春期的孩子，可能对外表很重视。但要说因此能舍弃生命，的确让人很难理解。

班主任老师和小李之间到底还有没有其他矛盾，我们无从知晓。而最重要的被理光头的原因也没有透露，我们期待媒体的深入挖掘，然后再做评论。

我想起前一段时间发生的女生和两名同学在课堂上吃秋水仙碱片的事情，最终这位女生抢救无效身亡。而该女生选择这样做的原因是考试成绩下降，受到了老师和家长的批评，目的仅仅是为了吓唬一下家里人。在医院里，这位女生曾哭诉请求医生们一定要救活她，可惜错过了最佳抢救时间，医生也无力回天。

不得不说，我们在教育孩子抓成绩的同时，还应该教育他们尊重生命、珍爱生命。早点让孩子们经受一些挫折，对他们的成长还是有裨益的。

夜雨如书

我们的教育体制到底怎么了？我们的老师到底怎么了？又见15岁初中生被老师强行理光头造成一朵祖国的花朵凋零，造成家长痛失孩子！回到问题本身，是谁酿造这一惨案？

题主问题关键词：“15岁初中生”、“强行”、“理光头”、“10天后”、“跳楼身亡”，我们再看看附加信息：学生成绩前9名并在自学英语，老师强制要求理发，不理发就劝退学！我们可直接看出造成案件的原因最主要的一个词就是“理光头”！

从图中班里学生的发型我们可以看到，并不是所有学生都是光头，那么为什么老师非强行这位同学理光头呢？所有事件的结果都是由事件的起因造成的！

我们看看孩子被老师强行理光头带来的后果：（1）不上学了（2）全面武装自己，恐怕别人看出自己是光头！

你试想下如果我们在初中上学时，理个光头在校园行走，会得到多少人在背后的指指点点，这将会给我们的自尊心带来多大伤害，更何况现在的孩子呢？把面子看的最大，把自尊心看的更重要，如果才会全面武装自己，不让别人看出来是自己！

真相的背后我们不得不根据案件附带信息想想两个问题：

（1）学校应是以教育为主，遇到解决不了的问题应及时跟孩子家长沟通，共同去解决，而不是强行+武力去解决，这样会造成严重后果的！

（2）老师的权利问题，我不知道是谁给老师的权利，不理光头就劝学生退学，这不是在教育学生，也不是在培养人才，也不是一名老师的职责，而是完全不负责的一种表现，如果孩子都那么努力学习，都那么听家长的话，还要老师干什么？并且此事的处理，老师的方法明显是错误的行为！

（3）学校的规定每个学校都有，什么服装统一，不留怪发等等，但我还没听说让学生必须理光头的！

有关学生的事件越来越多了，作为老师，我们是没有权利要求孩子退学的，遇见事后，我们更应以沟通为主，及时与家长沟通，引导学生，了解学生的内心世界，而不是一味的强制！

以上是流子佳的观点，欢迎大家留言交流！

流子佳

如果连爱惜生命都不会，那学也就别上了，其实大家应该都有上学的时候被要求剪短发的经历吧，我们高中以前都是要求平头，小编就一直剪毛寸然后压平，与题目类似，小编初中的时候有个同学留的头发就很长，老师让催了3天就是不剪，后来老师把他叫到办公司拿剪刀把刘海剪了一下，下午就理了，虽然老师的做法不合理，但是请问应该怎么管？让老师怎么办？

因为头发剪的丑就不去学校甚至跳楼归根结底是父母平时教育的失败，自尊心强也要明白命比面子重要，这个老师肯定教不了书了，这个是肯定的，毕竟老师当了导火索，陪不赔钱都不好说，现在的社会只有这个老师跟着跳楼孩子父母才会善罢甘休！

不让打啊不让骂，家里养尊处优的供着，走向社会又是什么样？活在这个社会谁没受过委屈，坚强真的很重要，至于学校坚持让剪短发，初衷就是为了不要天天梳头洗头，干干净净其实挺好，这个老师只能自认倒霉吧！

现在有些学校校长都已经怕了，新老师满腔热血去，校长都会说人家睡你就让人家睡别打扰别人就行了，不学了算了，人家父母都不着急你着急啥，背景一个比一个大，惹不起～

教育出了问题该怎么办？不要忘了点赞关注哦⊙∀⊙！

用心生活的小Q

自尊心强的孩子遇上固执女老师悲剧就这么发生了

现在的学校一般对着装和整体外貌都有相应的要求，要求穿校服，理一样的发型，杜绝了着装上的攀比之风，这让青春期爱美的孩子心生厌恶，这名15岁的少年，因为被老师强行剃光头，拒绝上学后跳楼自杀。

其实从老师和家长的聊天记录里，语气还是比较平和，老师想鼓励学生精力投入到学习中来，家长也没太注意，一直劝孩子去上学，学校的班主任也承认，这一次带孩子去理发，因为理发师是一个新手，所以才将孩子的头发剪得过短，但他认为这并不是一件非常严重的事情，他们万万没有想到这次剃光头的事情会给儿子带来这么大的打击。

从截图看，家长很愿意听老师的话，而不愿意听孩子的想法，在出事之前，家长一直是和老师站在一条战线的，出事了家长才来找学校。谁又知道家长是如何劝说孩子去上学的呢，自己和外人发生矛盾时，家人不理解自己，还是很难受的。

孩子的空间留言还是说明了问题，发型比命还重要，于是悲剧就这么发生了，对于孩子的心理健康教育一定要多加关注，而不是只注重书本上的知识。其实学校老师现在根本没有精力去关注孩子的心理健康，一个班主任带着50或更多的孩子，忽视了孩子的心理健康，一味地施加压力和自顾自的做法让孩子做出了过激行为。

刘辉律师

大实话：这是孩子本身的问题大一点，这只能归结于意外。

这确实是一件所有人都没有预想到的悲剧，事情大概是这样的，10月22日，陕西西安某中学的初三学生毕某因为头发太长被班主任林某带去理了头发。可能因为理发师是个新手，没有剪好所以就剪得短了一点，有点接近于光头。但是，没想到毕某却因此不愿意去上学了，家长无论怎么沟通和规劝都不行，而就在毕某的父母为孩子办理长期退学手续期间，毕某却选择了跳楼自杀。

从这件事本身来说，只能说是一场意外。毕竟，无论是从父母的角度来说，还是从家长的角度来理解，甚至是从普通学生的角度来看，被剃个光头也真的是不会和跳楼自杀划等号。毕竟，我记得自己当年上学时确实就是因为学校说我们几个人头发太长，让理发。然后我们几个人就故意剃了光头，当然，现在我得承认，当时那样做确实只是为了彰显个性，是故意要跟学校规定对着干的。

首先，就学生留长发这件事本身来说，我到现在也没想通男生留长发和影响学习之间有什么必然关系。为什么学校会觉得男生留长发就影响学习了，那女生也是长头发，为什么就不影响呢？如果真的是因为长头发影响的，那不是应该谁留长发都影响吗？并且要是真的从现实角度来说，只有让学生感觉自己处于一个相对舒服的状态了，才更加有利于学习的。当然，这是学校这样规定了，那学生也只能是照办。

然后，我们从老师的角度来说，老师无非也就是在执行学校的规定而已，这并没有什么不对。因为学校规定的就是班级里学生头发不能太长，如果有哪个班级的学生头发太长不符合规定，那学校肯定是要问责这个班级的班主任的。并且就在这件事中，班主任给孩子剪完头发以后，也提前跟家长进行了沟通，说明了情况，个人认为已经是很尽责了。

而从学生家长的角度来说，确实，自己的孩子因为被剪头发这事跳楼了，搁谁心里肯定都不舒服。所以，家长去学校要说法的行为也确实能理解。放到我们任何人身上，估计都会这样做，因此，家长的做法也应该被理解。

作为旁观者，我希望我们作为一个能够看明白，这件事的根源就在于这位学生的自尊心太强了，这可能就反映了我们平时对孩子的“挫折教育”还不够，比如这件事中，孩子因为剃光头不愿意上学，然后家长就妥协给孩子办长期休假。说现实一点，如果连剃光头这个委屈都受不了，那以后遇到比这更委屈的事该怎么办？所以，也是希望我们各位家长通过这件事能够意识到挫折教育对孩子的重要性。

有理有据，实话实说，关注：大实话。让我们一起用理性的视角看世界。

大实话

其实，最关键的问题，是核实小孩自杀的原因。是因为理发？还是因为退学？

我们可以先梳理一下这个事情的时间线：

1.理发前，家长是否同意？老师带毕某理发的时间是 10 月 22 号，家访是在10月29日，毕某跳楼是在11月2日。

学校称，理发前，征得过家长同意。但是，家长否认。对此，学校应该举证，否则无法证实他们的说法。而根据聊天记录，这段聊天记录，无法看出理发前双方是否有过沟通。如果没有其他证据，则无法认定学校的说法。

之后毕某不再去上学，说要等到头发长出后再去。

2.老师家访，是否流露出要毕某退学的意思？

老师去家访，是在10月29日。学校称老师与学生家长沟通愉快，并且指出学生与家长有多次冲突和争执。但实际情况如何，根据谁主张谁举证的原则，需要学校对此说法拿出证据。

而这次家访中，双方讨论到了退学的问题。这里有个最关键的问题，是学校不允许毕某长时期在家，还是毕某和家长自己要求退学。

如果是学校不批假，要求毕某要不马上上学，要不就退学，进而导致毕某家选择退学，毕某倍感屈辱，进而跳楼，那学校的管理制度肯定是存在问题。

如果是毕某认为学校的理发政策不合理，拒绝回到学校，要求退学，学校并没有逼迫他退学或者不批假，那之后其跳楼，则很难说学校有多大的责任。

因为对一个学校来讲，要求学生不留长发，严格遵守学校纪律本身并无问题，老师带学生理发的事，并不少见，而之后如果学生发生心理不适，如何处理，则成为了考验学校管理水平的关键。

所以，关键问题不在于理发，而在于为何毕某会退学。

另外，学校的声明中，还提到，学生家长目前索赔的金额是100万-110万，还提到学生家长到学校的哭闹，还提到毕某和家长间存在争执，该份声明的隐含意思，就是指毕某家长是学生自杀的主因，而且还意图高价向学校索赔。目前笔者认为，学校这份声明指出了很多敏感的事实，但是没有提供相应的证据。

金融犯罪刑事辩护曾杰

发生这样的事情，虽然令人痛心，但也不意外。

估计有不少教师读者和家长会为那名高度认真负责的老师鸣不平，他只是不幸遇到一名脆弱的学生罢了。他对学生严格，对留长发的男生强行带去理发，如果没有这个学生自杀，他该受到广大家长的认同和赞誉，而不是接下来接受调查，承担责任。

且慢！不是这么回事。虽然这名班主任老师的做法在全国不少中学中并不鲜见，甚至堪称常态。一所中学校，而且往往是家长们趋之若鹜的重点中学校，通常都有对学生外形着装的严格规定，比如禁止男生留长发之类。我20年前曾经访谈过的一名北京名高中的教师，当年度他的学生荣膺了北京市高考状元，就以军事化的严格管理而著称，而成为京城名师。他对男生的发型要求就是就是板寸，稍长就必须去剪掉；女生必须短发，不能披肩。

问题是，这样的做法是不对的！中学生都是青春期的孩子，正处于人格和社会性发展的关键敏感时期。学校和教师尊重他们，他们就会学会尊重他人；学校和教师不尊重他们，他们就适应并学会不尊重他人。一名青少年学生的外形着装，只要不是明显离经叛道，伤风败俗，学校和教师就应该宽容对待，以示尊重。这是在向年轻人示范和教导“尊重”。

强制要求学生外形着装必须符合严苛的标准，目的不是为了学生，而是为了训练学生服从，服从学校和班级纪律，方便管理；服从教师指令，埋首于课业学习不遑他顾。

中学校这些强制性的所谓管理要求，必然带来的副作用就是学生丧失权利意识，塑造权威型人格，损害学生自尊水平。从心理学角度，类似严苛管理高概率培养出来的学生即使学业有成，也往往表现为要不退缩、怯懦；要不自恋、冷血，而且在不同社会情境下在这两极摇摆，唯独难以培养出温和、坚定、勇敢的特质。

如果遇到敏感、脆弱、执拗的青少年学生，粗暴地强行要求理发的行为足以给学生带来严重心理伤害，带来创伤性心理后果。要知道，出现强行理发剃光头的其它社会情境，一是刑事拘留收监前，一是奥斯维辛集中营收容前。

我不认为责任就应该落到那名倒霉的班主任老师身上，他所做的不过是中国大陆数以万计、十万计认真负责的班主任老师常常做的罢了。要检讨和反思的不仅仅是教师、校长、教育官员，还包括父母、社会大众，我们为什么不能尊重我们的孩子？尊重我们青春期孩子的积极成长？孩子们未来要适应的是全球化和信息化更加普及深入的社会，而不是食古不化的教师、校长、官员、父母所习惯和自以为是的传统。

我们的教育每天都在杀死孩子，每天。

唐映红

详细阅读了相关报道，这件事有两个争论焦点：

1、班主任是否强制学生剃光头。

2、学校和老师应当承担怎样的赔偿责任。

先说第一点。

班主任解释：理的是平头，不是剃光头；理发后及时与家长进行了沟通，家长并无异议；学生跳楼自杀，是因与家长多次发生争执。

而家长认为：被老师强行剃光头，直接导致孩子拒绝上学，平日不敢出门见人；10天后老师家访时要求，不去学校上课必须办理退学，再一次刺激到孩子，孩子才会走极端。

我的看法：

首先，老师要求小李（化名）剪掉长发是合理的。教育部《中小学生行为规范》中有明确规定。

但老师在具体执行规定时，所采取的方式方法不当。应在征得学生同意的前提下，由家长带去剪发，而不该越俎代庖。更不该违背学生意愿，带有惩罚甚至侮辱的主观恶意，将孩子的头发剪得极短（但从图片可看出不是剃了光头，若是真剃光头，15岁的孩子定会当场反抗）。

剪完头发后，老师自觉不妥，给家长发了信息，家长当时未置可否。但这并不表示老师的做法已获得了事后授权，只不过是家长虽心有不满却不便表达而已。

其次，学生10天未来学校上课，老师家访，本意是希望学生返校。但以“不去上学就办理退学”相要挟，做法过激。没有充分了解学生的性格心理特点，不懂得刚柔相济，因材施教。结果性格偏狭的学生受不了，才导致悲剧发生。

再次，家长负有不可推卸的责任。孩子的情绪状态如何，家长未深入观察了解；10天不去学校，家长未积极寻求解决方法，反而多次与孩子发生争执；未密切关注孩子动向，致孩子有机会跳楼……作为监护人，且孩子在家中出事，虽然与老师教育不当有直接关系，但家长还是负有主要责任。

再说第二点。

事发当天，家长及亲属找到学校，要求获得100万元赔偿款，学校只同意给10万元抚慰金，双方未达成一致意见。接连几天，家属以围堵校门、校内摆放花圈等方式，干扰学校正常教学秩序。其间反复提出50万、120万不等的赔偿金额，要求讨个说法。但学校始终坚持只同意给付10万元，并发布《情况说明》称，如果家长有诉求，希望能通过法律途径解决。

发生这样的悲剧确实令人痛心，家长的心情我们也能理解。同样，我也非常支持家长“讨个说法”。但是，讨说法不是围堵校门，不是聚众闹事，鼓动舆论给学校施压，更不是给孩子的生命寻求一个“合理的估价”。

事发当天立即提出100万的赔偿款，姑且不说要求是否合理，人的生命是无价的，孩子尸骨未寒，便以金钱为第一目的，假若孩子泉下有知，会不会感到心寒？

家长有没有反省自己的过错并深深忏悔？有没有以“让犯错的老师接受惩罚”为目的与学校交涉？有没有寻求一个公平公正处理结果的初衷与意愿？

我很赞同学校的态度，不屈服于校闹与舆论的压力，始终坚持要求走法律的途径解决问题。不逃避责任，但也决不为了息事宁人而接受家长不合理的诉求。

我们有些管理干部，遇事总习惯于捂着盖着，生怕事情闹大了，影响到个人的政治前途，只想着花钱消灾，把事情摆平，教师受点委屈、学校受点损失，从来不放在心上。殊不知，学生在校内校外发生意外事故，概率上讲是无法避免的，如果一再纵容校闹，只会引来更多人仿效。摆平了这次，未必能摆平下次。

法治社会的当下，应当在法律框架内寻求解决问题的途径。调解当然也可以，但必须在公平公正、理性协商的前提下进行。学校该赔多少钱，教师该受怎样的处分，一切要以事实为依据，以法律为准绳。

今年初，湖南省出台文件规定，任何单位和个人采用以下5种方式表达意见和要求都将视为违法：

侮辱、威胁、恐吓、故意伤害教职工、学生或者非法限制教职工、学生人身自由;在学校等公共场所停尸;围堵学校或者进入学校扰乱教育教学活动;侵占、毁损学校房屋、设施设备;蓄意进行不实宣传报道或者制造、散布谣言。

逝者已矣！家长悲痛的心需要抚慰，更需要自省；学校和老师需要接受惩罚，更需要汲取教训。家庭、学校和社会，在青少年生命教育方面，还需要投入更多的精力和资源。我们唯愿，这样的悲剧，永远不要再发生！

毫米

真是士可杀不可辱，估计这孩子是个自尊心极强的人，才会做出这么极端的事来抗议自己的悲愤遭遇。

据报道，2018年10月29日，陕西的一名初中生小明（化名）被班主任强制带去理发理成光头，也不知是不是出于故意，小明的头发被剪得极其之短。此后，小明性格大变不愿再去上学，声称要想他去上学，除非班主任提头来见。

当然，班主任并没有提头来见，
家长苦劝无果后就去学校给他办理退学手续。谁知，小明竟然趁着家里无人就跳楼自杀了。

另外，根据诸多案件细节，恐怕此事还另有隐情。据小明父母回忆，当时小明的头发并不长，为何班主任非要带他去强制理发呢？强制理发也就算了，还非给他理了个劳改寸头。那段时间，小明变得神经兮兮的，出门都要“全副武装”戴上口罩和帽子，就好像之前遭受了什么非人折磨一样。
据我推测，如果光是强制剪头，不大可能让小明性格大变，十有八九还另有隐情。比如，

班主任为何非要让头发本就不长的小明理成光头？就算要让小明理发，给他说一声就行了，为何又要把他押到理发店强制他剪？整件事情的来龙去脉到底是什么，我想涉事班主任应该给人一个合理交代。

当然，班主任仅仅强制小明剪发，也构成了对小明身体权的侵害和人格尊严的侮辱。头发作为身体的一部分，每个人都权让它自由生长。如果别人强行剪掉自己头发，就破坏了自己身体的完满性，侵害了自己的身体权。

另外，根据一般的社会观念，给人强行剪掉头发，多少有些侵犯人格尊严的味道。尤其是在大庭广众之下这样做，更是会让被侵害人无地自容。显然，班主任这样做侮辱了小明的人格尊严，并给他造成了严重的精神痛苦。

如果我的揣测确有其事，那么班主任对小明的死难辞其咎！

冰焰

大家好，我作为一名家长，看到这样的新闻感到很伤心。为这名初三的孩子这样离去感到遗憾，他未来的路本应还有很长，怎么以这种轻生的方式离开了人世？

我看了这个事件的经过，觉得班主任老师为了统一学校的管理，对学生进行严格管理，这本是无可厚非的事，但是没有考虑到孩子已经是初三的学生了，处于青春期的孩子比较敏感，对于老师和家长强迫他做的事，会有叛逆的想法。

这次事件中是老师强行带孩子去理发的，如果理短点也罢了，结果剃了光头，这对这个年龄段的孩子是一种羞辱。有时候，我们大人愿意用自己的想法去想孩子的世界，而事实是孩子不愿意被大人控制。这种事完全可以和家长先沟通，先剪了头发后告诉家长，这样的做法有不妥。家长也是低估孩子的心里想法了，这事应该多沟通好了，这段孩子不愿意面对同学的时光，应该多多陪伴就好了。