童年654321
大學老師和程序員相比，哪個更掙錢？當然是程序員了。既然程序員更掙錢，那為什麼大學裡那些老師為什麼不去做程序員多掙點錢，反而要留在高校裡當老師過苦日子呢？
一句話，因為大學裡的老師不會，他們根本就做不了程序員，達不到公司招聘的標準。不是他們不想去做，而是沒有能力。不要以為他們是高校裡計算機的老師，他們就懂得寫代碼，編程了。其實他們也不懂的，或者是隻懂得皮毛而已。他們的能力當一個老師綽綽有餘，但是做一個程序員還差的遠。當老師只需要教會學生們理論知識，從課本上概括下來，講給學生聽就可以了。真正厲害的人是不會屈居高校做一名老師的。
而且大學裡的老師有很多都是跨專業來教學的，有可能這個學期你還在上電子商務的課，有可能下一個學期你就被安排到別的專業去上課了。所以你還會覺得老師們很厲害嗎？上課其實是很簡單的，只要跟著教材跟著考綱來就好了，照著課本來上課，誰不都會？
除此之外，不去公司做程序員的原因也有可能是因為那樣的工作節奏太快了，生活太累，所以選擇在大學裡教書。我遇到的很多個老師都是在行業裡做到了高層，然後因為工作生活壓力太大了，就直接退下來到高校裡當老師了。高校裡當一名普通老師是很安逸的，一週才幾節課，不做科研，不搞學術，日子像活神仙。誰還去做那些受累的事情！
當然人各有志，選擇走哪一條路每個人都有不同的原因，我說的不是針對大學老師或者是針對程序員，我說的只代表我個人的意見。
大三老學長
可能現在不少人都有這個疑問，大公司的程序員收入很高，為什麼一些大學專業老師不去大公司做程序員呢？
作為一名研發人員，同時也是一名研究生導師，我來回答一下這個問題。簡單的總結一下，大概有以下幾個原因：
到大公司做程序員是一件簡單的事，但是去大學當老師卻並不簡單，大學老師的入門門檻要遠高於公司程序員。不用說名校的老師有什麼要求，就是專科學校的老師現在不少都只招聘博士畢業生。
高校能提供的科研環境和氛圍是大多數公司提供不了的。大公司也好，小公司也罷，核心訴求是利潤，而高校開展的課題更多注重的是社會價值和未來發展方向。作為高校老師來說，在科研方面的自由度還是比較高的，簡單的說就是可以做自己喜歡的方向，這在公司幾乎是不可想象的。
高校老師的待遇雖然可能比不上很多大公司的主力研發崗位待遇，但是也並不低，而且從長遠發展的角度來看，高校老師的待遇有較大的提升空間。
高校是一個大的科研平臺，大部分高校目前都非常重視科研，作為高校老師可以在這個大平臺上獲得持續的提高。
高校有一部分老師主要精力在授課上，科研參加的比較少，時間久了以後已經不能適應公司的工作方式，所以就只能在高校的環境下發展。
當然，也有不少高校老師辭職到公司就職，每個人的發展規劃不同，想法也不同，所以不論是在高校做老師，還是到公司做研發，說到底都是在實現自己的價值。
我的研究方向是大數據和人工智能，對這些方向感興趣的朋友可以關注我的頭條號，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網技術方面的問題，或者是考研方面的問題，也可以諮詢我。
謝謝！
IT人劉俊明
這麼說吧，每個人都不一樣，都有 自己的成長的環境、偏好、機遇等等
打個比方 你看每天外賣送餐的
走路送的 100 元/天
自行車送的 150 元/天
小電動車送的 200 元/天
大電動車 300 元/天
摩托車 400 元/天
同一種行業都這樣，何況別的行業
又好比打工
傳菜員 2500
服務員 3500+
送快遞 6000+
為什麼有6000的非得選擇2500或者3500的
送餐自行車瞧不上走路的，電動瞧不起走路和自行車的，騎摩托車的以上都瞧不上
開出租瞧不上送餐的.......
服務員瞧不上傳菜的，送快遞瞧不上服務員那點工資，也照樣有瞧不上送快遞的
其實呢，做好自己就可以，當你瞧不上別人時候，你想想，比你高的有幾個能瞧得上你
人和人不一樣，尊重別人的選擇，目光往上看，你的看那些比你好的，你的想，我為什麼不如他？
所以，每個人都有每個人的作用，沒必要比較、計較、瞧不上.
軟裝維納斯
為什麼這樣呢？
以我就讀的學校來說，現在就讀於國內某985大學，計算機科學與技術專業。
1.首先，工作強度不同。
大學老師的工作，彈性比較大，可以靈活地安排時間，自主選擇。還有寒暑假的時間然而對比之下，程序員卻相對比較苦逼，我們經常聽到程序員連夜加班的情況。
2.福利待遇不一樣
有些大學在引進人才時，都會給予一定的安家得，金額幾十萬不等。房子也會有優惠的內部價。程序員有這些很好的福利嗎？
3.當老師不意味著不能外包
舉例，我們學校一些實驗室，承包外面的項目，而這些項目的完成人是學生。老師也可以承包外面項目諮詢。比如我們學校的老師，開辦了一家上市公司。一些老師即是老師，又是董事長。
4.社會態度
在當今社會，人們普遍認為老師是個很好的職業，尤其是大學老師，社會福利，退休後待遇，都比程序員相對較高。
5.難度不同
當大學老師，大多數都是博士畢業，並且有海外的留學經歷。時間週期和成本都高於程序員。
熱門速遞員
我說兩句吧。我是985學校計算機學院科研崗和教學崗教師，在我的印象裡，實際動手能力強的人做老師的很少，說白了，大部分人只是把教師作為一個混飯吃的職業。而教師作為職業的評價，至少我所瞭解的211和985是與實際動手能力沒什麼關係的。我為了留校，好歹sci和a類文章發了接近二十篇，但真正具有實際價值的可以說沒有。和其他老師相比，我屬於動手能力很強的，甚至說秒殺，所以我開了自己的公司，也做碼農。但是大部分老師，要麼教教課，要麼混混文章，也就夠了。而教課和混文章，如我所述，和動手能力無關。大部分情況下，讓老師去做機試題目都會一塌糊塗。
Proposal
說實話我感覺大學老師實戰、寫代碼能力太差……
我感覺讓工作了幾年的程序員去學校當老師絕對比只看書念老師強多了……
12年培訓機構培訓嵌入式……老師是北郵畢業博士後……每天只給講2個小時……代碼都不會寫……辣雞的很！
後來培訓C++博士後讓他帶的碩士畢業生給我們講……hello程序寫出來都報錯……我們四個月一萬八學費啊！這B水平……後來全班一起直接哄走……必須換老師……那個培訓機構叫：廣州達內！
心中的菩提3Q3
很多人都覺得大學計算機老師的計算機水平和程序員不相上下，那麼為什麼大學計算機老師不去大公司當程序員？
1、當大學計算機老師工作壓力小。
眾所周知，大公司裡的程序員工作壓力都很大，幾乎每天都是要工作很長時間。而大學計算機老師工作壓力小，課餘時間還可以做自己喜歡的事或者做科研工作。高校在這方面，對老師們的要求還沒有那麼高。
2、當大學計算機老師待遇有較大發展空間。
很多人都覺得去大公司當程序員每個月工資都很高，然而，從長遠角度來看，還是大學計算機老師的待遇有更大的提升空間。並且空餘時間也比程序員的多。
3、大學計算機老師科研自由度較高。
在大學裡，計算機老師除了授課就沒有什麼事了，他們可以把注意力更多的放在科研研究上，也不用像程序員一樣，每天為了公司的利益而拼命工作。簡單的說，就是大學計算機老師可以有很多時間做自己喜歡的事情，這對於大公司的程序員來說是想都不敢想的。
綜上所述，大學計算機老師和程序員都各有各的好處，各有各的追求。對此，你是怎麼看待的？更多問題歡迎關注交流，成長路上我們一起前行！
許悠然
計算機老師和大公司的程序員兩者之間不能直接對等畫等號，老師和戰鬥在一線的程序員可能都會涉及到編程語言，但是要表達的核心點不一樣。大學計算機老師首先要做的是傳道受業解惑，這也符合大學主要職責，還是傳授學生基本的理論素質，因為大學不僅僅是專門為培養程序員而設立，為了培養各行各業的儲備人才。
術業有專攻，讓一個講理論知識的去做實戰項目也是不怎麼現實，讓一個做項目程序員去講一些理論東西，並且做到讓下面的學生都能聽明白也是一件很難做的事情，也不用誰也看不上誰，職業的側重點不同。有很多的大學生覺得學校老師的編程水平不行，沒有做過大的實戰項目，能把一些基礎的計算機理論基礎以及常見的編程語法講明白，讓大家都個大概的瞭解就差不多起到作用了。
當然也有一些大學的計算機老師編程實戰能力很強，因為很多老師接一些校外的項目，同時拉上一些成績還不錯的學生參與進來一起做，這些學生算是很幸運的了，在學校有些項目經驗的基本上都是這麼來的，很多大學生覺得大學是不是應該培養實戰能力，不應該太多偏向於理論，有一定必須要搞清楚，大學就是大學不是職業學院，需要先讓學生有了大致的理論概述，為大家後續的發展打下一個堅實的基礎，這樣才有個象牙塔的樣子。
還有很多學生覺得大學裡面的能編程的老師直接去大公司搞項目算了，只能說人各有志，每個人一輩子發力點也不盡相同，有些人就喜歡搞搞科研做做研究，傳道授業幸福樂呵一輩子，曾經有了大學的老師去了趟北京，由於很多同學都在北京做程序員，而且拿的工資比現在學校多很多，也是動了心思，最後系主任直接去北京領回去的，每個人在人生路上都有有心理上的波動，找準自己正確的路子，走自己路讓自己有最大的發揮就夠了。
大學生編程指南
能問出這個問題，說明樓主太單純、根本不瞭解國情。中國人從社會地位來講，體制內要高於體制外、體制內也分三等人、第一等是行政編制的公務員、細分公務員也分兩等，一等是國家公務員，二等是地方公務員。第二等是事業編制的工作人員，如公立學校教師、公立醫院醫生等，第三等是國企職工，細分為壟斷國企是第一等人、地方國企是第二等人。綜上可知，大學老師的各方面都遠高於體制外的程序員，傻子才會去當程序員。舉個例子，就算你是華為、BAT年薪幾十萬的高級技術專家，你除了精通本職工作之外，你能給周圍親戚朋友幫忙辦什麼事情？你再想想如果你是公務員、教師、醫生，能給周圍親戚朋友幫忙做什麼事情？明白這個道理，你就知道大公司程序員跟大學老師比起來，就是渣一樣的存在。而且大學老師可以幹一輩子旱澇保收，程序員的命運就不好說了。
MiniTDK
首先，大學老師是事業編制，是鐵飯碗。所以甘願在大學當老師的絕對是性格上求穩的的人，骨子裡不喜歡冒險。其次，上過大學的都知道，中國高等學府的教育和社會實際情況是脫節的，只是根據學校不同，有脫得多和少的區別。因此，在學校教書節奏慢，不用緊跟時代步伐，自己的三板斧即使不推陳出新也可以混很久。再者，大學有科研經費啊，國家牽頭的項目能弄到手，這錢基本就是白送的，而且連勞工費都省了（讓學生免費幹，心腸好的給點小恩小惠意思意思），比在外拼搏強太多，只要人際關係不太差，當個小富翁是完全沒問題的。最要命的是，當老師有寒暑假！各位，世上還有比這更好的職業嗎？鐵飯碗，包養老；能發財，有跟班；福利好，有長假！不說了，換作是我，我也去啊！
