快快樂樂1565159

作為一名高考規劃師、教育諮詢師！給您一點建議,就是高三的孩子如果分數在50-60，你這個時候給孩子輔導這個科目，有點浪費時間了！

我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻，可以去看看，應該把孩子的科目細化為“優勢科目+提分科目+保底科目”

每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目：

比如說語文和英語（文科生的強項）

提分科目（是提分效率最快，記住，不是最弱科目，兩個概念），因為你已經是高三了，如果你一對一輔導數學20節課，可能提分5分，如果您的孩子輔導政治，一對一20節提高10分，那為什麼還要輔導數學呢？

我一直秉承著“錢可以賺，孩子的時間耽誤不起！”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住，我承認數學的提升空間比較大，但是這個分數段的孩子基本就是對數學一點興趣沒有，這60分，我估計還有幾分得有“蒙”的成分！

文科省優勢科目排序：語文、英語、政治、地理、歷史、數學！

如果你的孩子是高三，那我推薦輔導科目為政治和地理！對於文科生來說，大多輔導這兩個科目會好一些！

關注我的悟空問答號吧，每晚八點半我都在西瓜視頻給高三家長和學生做教育類直播！歡迎您的到來！

高考曲老師課堂

前提是必須孩子要學，要主動學。一對一補習肯定能提分，高中上分最快的就是數學和英語。我的孩子上高中時一直是數學拖腿，孩子智商不高但踏實好學，就是不突出，一直到高三下學期模擬才一次比一次好，但也不突出，可在高考時，竟然考了150分，孩子激動的第一個打電話給她的數學老師，事後我問她，你最弱的一克怎麼能考這麼高的分？她說，數學和英語好是和別的同學拉開分的機會，理綜，文綜，語文只要學習比較好的，拉開距離不大，數學一題就可能是十分，二十分，她知道數學必須上來，她每次考試都會整理錯題，很重要，然後她說，我瘋狂的做數學題，做數學題做的想吐，題海戰術

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我第一年高考，文科生數學120分考了60！

復讀一年，拼了命地做數學，基本上把大部分時間都分配給了數學，結果第二年數學難度提升，對我這種數學渣就是毀滅性打擊！我一年的努力就多考了5分！

當年我與本科線差了20分，進了一所大專。這事後來每一次想起，我都懊惱不已，覺得自己方向不對，努力白費。

第一，我為了數學這個短板，放鬆了優勢科目的學習。光顧著數學，歷史、政治強項沒有怎麼用功鞏固拔高，第二年曆史竟然比第一年低了10多分！而政治也沒有漲分。如果我將時間多分配一些給這些有把握漲分的優勢科目上，那麼20幾分就已經到手了！

第二，我學數學就是自己埋頭苦幹，徒勞無益。程度太差的人根本沒辦法靠自己入門，始終在門外徘徊，永遠也不會取得長足進步！記得當時別人看書我也看書，別人做題我也做題，形式上模仿得很到位，可實際上全無半點效果！

• 一來，教材上的基礎概念、定理、公式、推導什麼的我根本看不懂；
  
• 二來，有一些看得懂的我也基本不會用；
  
• 三來，死題目還湊合，稍加變化我就摸不著頭腦，不知從哪裡下手了。
  

因此，別人看數學書豁然貫通，做數學題其樂融融，而我看得一頭霧水，做起來苦不堪言！

第三，我的英語第一年只考了48分，屬於很差的那種，但第二年就考了84分(滿分100分)！原因就在於遇到了一個好老師！

他一週給我一張試卷，讓我盡最大可能做完，第二週給我評講試卷，穿插介紹知識點和答題技巧，此外讓我早朗讀課文晚背誦單詞，就這樣，我的英語突飛猛進，成了我復讀漲分最多的科目！否則，按我自己的方式去幹，便連大專也考不上了！

通過我的切身體會，我建議這位高三文科復讀生：

1.補短更要揚長，把時間多花一點在能多漲分的科目上，不要撿了芝麻丟了西瓜；

2.學數學入門很重要！絕對需要有好老師把你領進門，否則，你在門外再怎麼苦幹都是白費力氣；

3.制定切實可行的計劃，嚴格執行，不要猶豫，不要隨意更改，甚至推翻重來，時間是你最大的敵人！先想好，作出取捨，然後再也不回頭，咬緊牙關走下去！

劍客談教育

特別是數學，方法是關鍵：那麼怎麼學比較高效呢？

第一，課本，絕對要掌握吃透！再簡單的練習題也不要錯過。不管哪一科，放棄課本一頭扎進題海是最蠢的行為！

第二，刷題：只刷高考試卷（全國各地的），只要是考試，就一定有出題套路，最好的研究方式就是反覆刷試卷，近3-5年的你每套刷幾遍！這樣才能把你所有的答題思路都轉換成高考模式，學校里老師出題的思路是不能比的！

第三:錯題本很重要，錯題要精選，關鍵的不會的步驟要突出，連錯的要加註解。

最後，考試時最重要的是你要會取捨，對於考試全局的把控對於時間的合理分配，要從平時考試做起，做題快就會有更多的檢查時間，遇到不會的先跳過，早做完明顯心裡會更加自信，有了自信回頭在做不會的就有了靈感。

不過，方法在好你不努力不堅持，也只能是一碗雞湯。

時光族長

復讀一年數學成績在60分左右？這個分數真夠差的！一對一能不能提升分數，我的答案是不一定。這是因為數學差的原因是多方面的，如果不能找準原因，輔導也是白費功夫，浪費金錢！

一、只是數學差還是各科都差？

這個問題非常重要！因為如果各科都挺好，只有數學差，這說明這個孩子的學習態度和智力水平都沒有問題，這個時候，如果能夠找到水平較高的老師進行輔導，出效果時比較容易也比較明顯的。

但是，如果孩子各科都比較弱，那麼問題很可能出在孩子的態度或者智商上，這個時候即便是一對一輔導，也沒有太大效果。

二、數學差的真正原因是什麼？

數學需要思維，但是對於中低檔的學生和中低檔的題目來說，只要努力！也就是說數學如果要考高分，絕對需要數學思維，需要紮實的基礎知識。但是如果說從60分，提到110分、120分，我認為只要在老師的指導下努力做題就有希望。

所以，如果你經過複習，數學還是60分左右，只能說明你的學習態度有問題，起碼學習數學的態度有問題，題量嚴重的不夠，基礎知識嚴重的不紮實，課本上最基本的公式定理你可能都記不住。

三、輔導老師的水平和態度如何？

基礎知識不紮實，理解不到位，找老師一對一輔導，是一個捷徑！但是老師的能力和態度就很關鍵了。同樣是老師，這一點差距很大，區別也非常明顯。

比如有些老師對高考研究不到位，可能抓著一個不考的點給你講了很多，結果浪費了很多時間，甚至還會出現講錯的情況，這種老師，越是看起來努力，危害也就越大！

再比如有些老師，雖然有較高的能力，但是態度上不認真，應付學生，效果也不會好，因為你的基礎知識和能力都有問題，有些老師可能不太願意給你講基礎知識，因為在他們看來很累，所以有些水平比較高的數學老師，不願意給藝體生輔導，就是這個原因。

我是“贏在高三”，致力於教育和教學工作，歡迎關注！

贏在高三

高三文科復讀生數學60分，一對一可行嗎？這個問題麻煩大了，下面我給你分析一下吧！

第一，你的成績怎麼樣？如果是成績還不錯，是沒考上理想的學校選擇復讀你還有救，如果考的很差沒多大意義。

第二，如果其他科成績還行，可以多抽點時間一對一，補下短板。老師一定要好的，會分析題和找漏的老師。因為你是偏科生，應該從頭找，那裡不會補那裡，提高到100左右應該沒問題。

第三，心態問題，要靜下心來學，不要玩手機，全力以赴，也許能考上一本。

第四，我不知道具體情況，你也沒說明白，只能見議，沒法告訴你具體操作。祝你好運！希望我的回答能幫助到你！

農民號致富筆記

本人恰好也是一名高三複讀生 你這情況考60分話說白一點就是數學一點也沒學進去 可能你連最最基本的公式都背不完 還想著去找什麼老師 有用嗎？

現在起開始背公式 不懂的就去問自己的任課老師

任課老師比任何家教 外面機構教師都有用 而且不收錢（土豪無視）。

分數提升多少看你自己信心

如果還是吊耳啷噹 三天打魚兩天曬網

那麼可能這60分也保不住了（畢竟還不排除選擇填空猜的可能）

祝你金榜題名👉

締僸區

首先，一定要把自己的實際情況分析清楚，是不會的題多呢？還是熟練的不夠呢？還是做題時失誤太多呢？要補課的話，針對性一定要強，把上面的問題弄清楚了，再給你制定詳細的可行性計劃。

再次，就是要有信心，把目標不要定得太高，安下心來認認真真的去執行上面的計劃，又要充足的思想準備，複習的過程一定會遇到許多難題，問題。有知識上的，有心裡上的。但你自己要有排除萬難的信心個方法。

綜上，付出一定會有回報，而且不會少，慢慢熬吧。祝你成功！

羅旭數學

能。我閨女18年高考前，數學成績一直在50多分，期間在課餘找過任課老師一對一輔導，效果不明顯。第二次摸底考試後，找了以前一個任課老師開始一對一，主要輔導解題思路和答題規範性，高考數學105分，比以前進步太多。找到孩子差距來補，效果會很明顯。

梵音95614136

我覺得不用請一對一輔導，費用很高的。家裡特有錢的不用考慮這點。我當年剛上高三的時候，數學也只能考六十多點。後來買了本複習資料，有很多例題的，我就背定義，記基礎內容，然後看例題，若會做，先自己做，不會做，再看解題思路。當然上課是必須集中注意力的。後來高考考了102分。自己比較滿意了。只恨自己努力的太晚，若早點開始學，估計會再好點。當然若是高三了學習還不自覺，個人認為請家教也沒啥意義。

關鍵字: 提分 高三 數學