万花筒文苑

补课问题为什么屡禁不止呢?其原因至少有三个:

第一、禁补令只针对教师，很少触动社会办学。禁补令对教师的处罚力度是空前的，而对社会上办的补习班谁去管?管到什程度?没有明确的法律依据，显得管理乏力。有的地方对社会办补习班不是明令禁止，只是说取消无办学资质的补习班，严禁乱办、烂办补习班，换句话说，对有办学资质的，办补习班还是允许的。什么叫资质?在没有明确质与量界定的情况下，钱与酒就是资质，两项齐了，发一张办学证给你，就资质了。有的地方的教育部门一方面严禁老师补课，他们却办起少年宫，开设各类兴趣班，其中也不乏文化课辅导班。还有对网络在线辅导平台监管力度不够，许多一线教师在这样的平台上当辅导员。也有的干脆租用带宽，自己办网站搞辅导班。

第二、只针对教师的禁补令，壮大了社会补习班的规模。老师被举报补课，一般都会受到组织上的严肃处分，这对教师补课的现象的确起到某种震慑作用，对规范行风起到一定的积极作用。而社会上的补习班敏锐地感觉到这是他们规模发展的天赐良机。于是，他们一方面扩大办学规模，另一方面派出专门调查人员，搜集一线教师的补课情报，一旦踩实，就以家长或附近居民的身份举报。其险恶用心智商只有90%的人都明白。客观地说，家长找到老师去为自己孩子辅习，一般是不会举报的。而我们老师的冒号们就是惴着明白装糊涂。

第三、有市场刚性需求。现在人们兜里有钱了，都舍得在孩子身上投资教育，生怕孩子输在起跑线上。有的孩子文化课存在短板，家长又没能力辅导，就想请专业人员给补一补。明智的家长开始认识到，孩子将来的发展不仅仅是拼文化课的成绩，更拼个人的素质，素质的提高光靠学校教育是绝对做不到，因此，各类兴趣班就必然会红火起来。家长的跟风心理也助推了辅导班的发展壮大。我望你家孩子在补，我不补怎么行?他家孩子报了3个补习班，我得报4个超过他。跟风不止，补风盛行。

怎么办?我不是管理者，无权过问，指出这些现象，仅想起到共鸣之效。

个人看法，可能冒犯某些人，在此表示报歉！

草屋闲聊

今天，我想以一名家长的身份，来回答这个问题。

我的女儿今年读初三，在我们这里的县城一中就读。女儿一直很听话，小学的时候成绩很优异，以全校总分第四名的成绩升入初中。小学学习压力不大，我给女儿报过电子钢琴和美术培训班。这完全是我和女儿自愿的，因为我希望女儿能有一些特长。后来，女儿不喜欢学电子钢琴了，我也没有逼她，就放弃了。而美术培训一直到现在都还在进行，因为女儿喜欢，所以一直坚持一下！这两个培训，我都选择在女儿的任课教师那里学习，因为我相信，学校里的老师更专业，而外面的培训学校，今天这个老师明天那个老师，学习没有连贯性，教师也没有天天见面的老师有责任心，我真的不信任他们！

再说说我女儿的课程学习和补课情况！女儿成绩一直很不错，我也没想过要补课。可是进入初中之后，女儿其它科目的成绩还是很好，数学140左右，语文130左右，历史政治生物地理这些都是90以上，可是她的英语和物理不太好！英语常常在110左右，物理甚至达不到80分。这样的情况下，我只能选择给她补课。找谁给她补课呢？当然是她的任课教师！因为只有她的任课教师才更了解她的学习情况，只有学校里的一线教师才更了解教材教法。

如果国家完全禁止教师补课，那我只能选择不给她补课，只能让自己站在女儿旁边看着她，而无法帮助她。我是一个县城普通的职工，我请不请家教，我也没有太渊博的知识来辅导女儿学习！所以一个学期600.700元的辅导费是我唯一能接受的辅导方式。

做为一名家长，我能接受教师的课外辅导行为，我不提倡禁止补课，因为这是当我需要帮助的时候能选择的唯一方式。至于说教师挣钱，我觉得他们付出劳动获得报酬，天经地义！

至于对教师补课的各种不好的言论，我认为要有信任！

女俗世夫子

这个周末终于过完了，明天就可以上班休息休息了！但是孩子还是不能休息……因为新的一轮学习又开始了。

为什么要补课？

因为我跟孩子都希望能够考上一个好大学，而考上一个好大学的前提是尽可能考上一个好的高中，那么就必须战胜90%以上的学生考入重点高中，而想战胜这么多人的话，那就只能从开始就努力。

我不想跟有些人似的，孩子在小学的时候高谈什么快乐教育、快乐童年，然后整天你让孩子多玩多锻炼为借口逃避自己教育孩子的责任。但是到了初中之后，却又开始整天到处的问孩子成绩不好该怎么办？甚至担心孩子能不能够考得上一个普通高中。

所以我宁愿选择让孩子从一开始就能够“快乐”的学习。

实际上根本不可能做到绝对的快乐学习，因为学习的过程本身它并不会那么快乐的。 但是孩子在通过努力之后收获到的成绩却是可以让他过得成就感、满足感的，而且可以提高孩子的自信心。

最重要的是让他认识到了学习这件事是有方法和办法的，只要你能够坚持去做，那么你就一定能够提高！至于到底能够提高多少，这就需要你在实践的过程中不断的去调整自己了。

而我能做的更多的就是帮助孩子去调整自己。

笨鸟先飞、勤能补拙，从来不是说说这么简单的事。

道理大家都懂，每个人可能都会给别人，尤其是给小朋友去讲一下这里面的大道理到底是什么。可是如果你都不去做，那又有什么意义呢？

不过话又说回来了，如果你把补课这件事情看得太重，而忽略了孩子正常的学校学习，那么这才是在做丢了西瓜捡了芝麻的事儿！

在我看来所谓的补课最好是两种情况下进行，一种情况下是孩子因为各种原因导致校内跟不上，这种情况，尽可能的早点补一下。因为拖的时间越久，孩子可能就会彻底的丧失自信心、丧失对学习的兴趣，进而发展到彻底的放弃学习。第二种情况就是孩子在某一个学科上确实有一定的特长，或者说是兴趣。那么这种情况最好是给孩子提供一个更为广阔的平台，让他去接触一些更广的知识。因为这种情况一旦错过了时机，还是挺可惜的。

至于你是选择在职老师补还是找外面的机构不？这个不重要，有用就行。

最后，我想说“需求”决定了市场。而需求这个东西是谁也禁止不了的，是任何制度也禁止不了的！

随便看看微笑不语

中小学生补课现在成了一种普通现象，官方宣布不允许补课，家长不买帐，老师在偷偷违规，结果补课的事依旧在全国各地存在，屡禁不止。

1，家长补课意愿强烈。现在都一个孩子，家长都非常愿意在教育上投资，希望孩子能学习更好。总觉得只要多学习总会有进步。

2，教师希望学生补课。老师补课收入远大于正常上班收入，是几倍到几十倍。高收入吸引了大多数老师，社会办班，去机构任教，或给自己的学生补课。年收入几十万很普遍。

3，极个别老师影响补课。

极个别老师上课不能讲清楚，影响了教育和全体老师的信誉。学生和家长之间相互传说，引起了他们的恐慌，于是谁也怕落下，争相补课。这样的老师应该调离教学岗位。

补课增加了家长负担，但这是自愿的事。补课增加了老师的收入，这是劳动所得，无可厚非。唯有上课讲不清楚的老师，这种老师应该调离师资队伍，这才是教育部门应该干的事。其实这也很好办，以市县为单位设立无记名信箱，让家长放心评价老师，教育部门核查落实，采取措施，逐步发现和优化教师队伍才是正解。

张福全2006

学生补课怎么了？学生补课为什么要禁止？？

我们现在不像国外，是素质教育，散养型培养人才，因为我们的国家政策和外国不一样，所以应试教育是每个学生必要走的路线。那么学生补课到底该不该？

我认为学生补课，十分合理！

现在青少年大部分学生都处于不主动学习的状态，就算主动学习了，学生吸收知识能力是不一样的。那么此时此刻，补课就给学生提供了时间，机会去查漏补缺，去获取更多知识，所以我觉得补课合理。另外，高三处于紧张的复习状态，是高考的关键备考时刻，补课几个月怎么了？真有那么累吗？我是过来人，暑假补课从高二就开始了。我觉得没什么不妥啊，学校是为了成绩，学生也是为了成绩，何乐而不为？那你认为你不补课也可以考好成绩，一般补课不是强制性，你自己补课就可以来，不来就不来老师管不了你的。补课好处多的多了，全国各地都有补课现象，就算教育局出政策说不补课，也有学校偷偷补课。目的都是为了学生好吧。

那么该不该禁止补课？

我觉得不应该取消补课。现在很多家长说学生压力大，补课不应该，那我想说这点压力算什么？学生凌晨睡觉不在少数，他们都没说呢，补课有大量时间学习，对于大部分学生来说，是难得可贵的。如果有一天补课取消了，我觉得是太可惜了。

评差

我自己就是个学生，用的是我老妈淘汰的iphone7，然后一个月前开始做苹果手机试玩，一般一个任务1-3元左右，然后大概3-5分钟就能完成，我试用了好几个平台，最后留下了两三个平台还在使用，上个月我挣了差不多八百块钱（我因为平时上课，没有太多时间做这个，我也不想影响学习，所以我都是利用课间休息的时候领点任务做，能有这么多钱我也已经很开心了）现在我每个月除了买点自己喜欢的东西，还能存下几百块钱，而且自己赚钱花真的是特别开心的事情了

再解释一下，我自己每天最多花半个小时左右的时间弄这个，就午饭和晚饭的时间段弄一下，因为我觉得我还是学习比较重要，我爸妈平时对我也比较大方，弄这个完全是为了自己挣点零花钱，因为我是从来不开口问爸妈要零花钱的人（除了爸妈每个月主动给我生活费以外，毕竟现在自己也没有经济实力）

我每天花时间也挺少，一个月能有八百多我挺开心了，感觉如果时间充裕的话，一个月至少能赚一两千吧，等我放假回家给大家试验一下，再来告诉大家✨

对了我要重点说明一下，这个不需要任何会费，只是必须要苹果手机才行，因为安卓试玩价格特别特别低，所以没有必要。

这个平台是我比较喜欢的一个了，因为他的任务可以重复领取，下载过的app，再次领取任务，仍然可以得钱（其他平台，基本上下载过以后就不能再领取这个任务了）

然后就是这个平台，这个平台任务是最多的，不过单价会比前面一个便宜一点，但是架不住量大，所以我在这个平台赚的是最多的。

这个平台我用的少，但我很喜欢的是他提现1秒就到账了，所以我偶尔也会在这里接一点任务。

我觉得对于我一个学生来说，利用空余时间一个月赚个几百块钱我真的非常开心了。

蝙蝠客丶

高考这么一个靠分数选拔人才的机制只要还在，就不要指望补课等等现象的发生能够杜绝！

现在孩子们被这样选拔人才的教育制度摧残的精疲力尽。补课现象十分严重，家长和学生们也都苦不堪言！我虽然有一套改变这一切的设想，但人微言轻也就只能就此打住了

自我感觉现在的高考制度只能够检测出孩子们掌握知识的量，但无法检测出孩子们的道德水平！长此以往，对于整个国家的良性发展是特别危险的事情！

我们试想一个道德败坏的知识分子走向领导的岗位改会是一个什么样的情况会发生！

拨乱返正

我女儿初三，谈谈我们的真实经历！

越是上课讲得好负责任的优秀老师，家长甚至会主动找他们办班，因为学生喜欢他们家长信任他们！

所以他们才能开起来班！

这些老师完全没有上课不讲下课讲的情况，如果是那样就不会有人去了！

最可恨的不是补课老师，而是有些不办班的老师，她们上课不认真讲，嘲讽打击学生，极其不负责任，就按大纲简单讲讲完事走人，学生听不懂学不会，就说学生学习态度不好，不认真不努力，反正都是学生的责任，学生根本不喜欢她们，你说能认真听吗？这种没有师德的老师最可恨！简直是误人子弟！

我支持在职老师补课，他们认真负责任，收费还比外面还便宜！

我做为家长很感谢他们，是他们让我女儿提高了学习成绩，找到了自信！

教育孩子是头等大事

你对现在字生补课有什么看法，为什么屡禁不止？这个问题首先要搞清楚，家长为什么给小孩补课，在什么情况下才需要补课？学校作息时间变了，下午放学太早，很多家长正在上班，没有人照看孩子，怎么办？学校回不去，家里没有人，孩子的安全是第一大问题。第二现在各类学校竞争太激烈，高分可以考好学校，不补课，学生放学后的几个小时时间，白白浪费，哪个家长愿意。所以只好补课。一是找自己老师补课，另一种去补课机构补课，两种都有。在职教师上面好管，所以就管了。为什么又管不住，屡禁不止？这就得问各级领导了，你为什么不去管家长，你为什么不解决家长的实际问题？家长凭什么买你账呢？他们先告老师有偿补课，狈在看不行，又来帮老师，保护老师，他们联合起来打游击战，像保护地下党一样，保护老师。你领导能动用警力协助抓老师吗？你不敢。所以就行成了屡禁不止。解决办法两选一，第一放学后家长请老师托管，家长适当出的钱，第二放开政策。由家长和老师协议解决，政府不管，家长出钱，老师出力，公平，合理不违法。两选一，必无好办法，这是一道解不出的死题。天下本无事，何必乱折腾。

马万富

学生学习过程中，不同的人在相同的学科中掌握情况有差异，有的好，有的差；同一个人在不同学科中掌握情况也有差异，有的学科好，有的学科差。差的想变好，好的想变更好，于是补课就有着广泛的群众基础和市场。

早期补课学校行为居多，后被明文禁止学校组织有偿补课，社会上培训机构则应运而生，而且蓬勃发展。培训机构受教育主管部门严格控制准入制度，机构要有自己的老师，培训场地，学习办公用品等相关资质和明确的培训目标、范围、实施途径和办法等。

政府主管部门从未禁止学生补课提高的需求，古今中外学生不懂就问，找专人或专业机构培训补习比比皆是。要禁的是培训机构资质不够从业、不按规定办事的，禁的是校内教师校外补课的。主管部门更应加强对培训机构的监督和管理，坚决取缔违规培训机构。另外很多孩子不需补课，通过自学自修完全可以很好掌握，家长朋友不要盲目跟风补习。

關鍵字: 屡禁不止 补课 教育