趣味学数学
主要看孩子自制力，不耽误学习的情况下作为放松娱乐打会游戏也不是不可以。
现在通常学校作业非常多，很多孩子晚上写作业到九点十点，根本没时间玩，如果孩子学习效率高，有时间打游戏，说明孩子聪明，会学习，做为家长也无话可说了吧。
还有就是游戏上瘾，在学校无心学习，下课直奔电脑手机，这样势必影响到学习，就需要家长控制孩子课余时间了。
对于游戏成瘾的孩子来说，自治力差，需要引导，激将法，乃至强制性的措施。对于有一定自制力的孩子来说，需要多加引导，控制游戏时间。
不过分析归分析，个人观点，六年级的孩子还是尽量控制不要玩游戏，对眼睛不好，游戏玩的久了容易上瘾，难免影响学业，多运动，多看书，读万卷书行万里路，长长见识，开阔眼界。
久游9
孩子上小学六年级，成绩排在班级的前几名，说明孩子资质聪慧，只要肯努力，在学习上就能取得不错的成绩。
孩子放学回家后就玩游戏，也是在一天辛苦学习后的调节。适当玩游戏无可厚非，但是要合理控制时间。如果孩子玩一会儿游戏后，就能自觉去写作业，那么家长就没有必要太过担心。如果孩子回家玩起游戏后，就一发而不可收，非要等到家长来催促才肯罢休，那就得好好说教了。
六年级的孩子正处于小升初的关键时期，学习任务应该是比较重的。家长可引导孩子确立明确的学习目标，让孩子明白努力学习考取一所好初中的重要性。适当游戏，放松身心，过度游戏，就会“玩物丧志”。这么聪明的孩子，家长一定要在思想上好好引导孩子。
春风化雨花草香
放学回家玩游戏还能在班里排前几名说明这是一个聪慧的孩子，接受知识的能力很强。对家长来说这是一件非常幸福的事情。
教育不能局限于文化知识。艺术，品德，体魄这些学问都会贯穿孩子一生且重要性不弱于文化知识。甚至在生活中更实用，更接地气。这几项可别太依赖于免费的义务教育。这是个性化的教育。需要家庭额外支出从社会上购买教育资源如各种培训机构。
依据爱好，特长。补充额外的教育资源占用孩子玩游戏的时间。对电脑游戏也不要存偏见。游戏也是需要用脑子思考，需要在网络上查找攻略与背景知识的。注意与孩子一起鉴别难度系数，找一个合适的与孩子一起玩。
我本人玩王者荣耀两年到王者级别，恍然大悟如果把时间用在乐器上绝对小成。遂决定入手吉他一把至今月余颇有长进。无它，唯手熟尔。
王念咒
不知道班上前几名是怎么情况，如果这个成绩能保证考上当地最好的初中，那应该就不用着急吧？孩子虽然爱玩游戏，却还能保持好成绩，不得不说孩子时间管理能力比较强，智商应该也挺高的。
但如果孩子只是班上前几名，但在学校排名不高，在全市更没有希望考上好初中，也就是说孩子所在的小学本身并不怎么样，那就需要家长管一管了。人外有人，天外有天，孩子可能比较得意于他目前的成绩，却不知道其他学校的成绩更好。
我感觉，这个孩子本身还是挺聪明的，家长只需要稍微引导一下，让他明白自己的准确位置，他会找到方向的。但千万别让孩子逆反了，如果在这件事上没有处理好，很可能把孩子直接推向游戏。
所以，家长一定要注意，好好说，好好交流，好好和孩子谈一谈。如果还说不通，就请教一下专业人才吧！
懒妈妈的育儿之路
1.在保证学习成绩的情况下，规定使用电脑的时间。并且大人也要以身作则。
2.可以引导孩子正确使用电脑解决问题，或者增长见识，比如查一些课外资料，或者看看世界上其他国家的人的生活，视觉旅行等。
3.说明游戏对学业的不良影响。网游就彻底别玩了，如果是一般的小游戏，可以玩一两关。但一定要规定时间和限制。
4.家长多看书，孩子也会跟着看。言传身教。
5.鼓励孩子有梦想，并让他为了自己的梦想开始行动。这招是转移注意力。
孩子打游戏的根本原因是除了游戏，他没别的可以做的事情，不像我们小时候，一群小孩子放学后一起玩各种户外游戏。所以要鼓励孩子去做其他他感兴趣的事情。
瑞士木瓦
你好，
不管做任何事，都要掌握节奏，所谓劳逸结合还是有道理的。
一个很真实的例子，我和我们班几个人都是全校成绩前列，我们每天只上课认真听讲，课外做完作业就一起去打篮球玩游戏，从不加班搞学习，初三毕业我们几个都以7a的成绩考上市里最好的学校。
良好的心态和持续的学习才会使成绩不落后，劳逸结合是拥有良好心态的保障。你的孩子成绩前列，可以适当的让他玩游戏。但是得把控好玩游戏的时间，建议多往户外运动方向引导。谢谢
每日育儿记
玩游戏的事情要采取疏而不是堵的办法。 明确规定玩游戏的时间、量。
关键是要让孩子从玩游戏的兴趣中解脱出来 有一些游戏是团队合作型的，孩子一旦一局开始，一般不会半途退出，不然会受到队友的责备。这并不说明孩子有多么的沉迷。当然，游戏玩的时间越少越好。这需要我们去引导。
约定是一方面。另外，如果您平时的时间相对充裕，可以多跟孩子沟通。比如，让孩子教您他所玩的游戏，这段时间或许他会很开心。然后您再向他说明玩游戏的害处的时候，就会比之前更有说服力。这个根在于，他身边的朋友，玩游戏不会是一个孩子自然的产生的。几乎所有的玩游戏较多的孩子都是别的孩子带起来的。最好在过程中想办法问到是谁开始带他玩的，然后有意识地适当的干预那个孩子喊他一起玩。
大家一起来巧学
首先是弄清楚一点，就是是孩子原来不打游戏，成绩一直很好，然后最近迷上游戏了？还是孩子一直都打游戏而且成绩还很好，如果是后者我想说无需担心了，那说明你孩子把学习和游戏分的很好，他打游戏没有耽误他的学习，不需要担心什么，其实大家都是学生过来的。真的上课时间很重要，那段时间如果你听的仔细并且理解掌握比上课不听，下课自己琢磨好太多，只要上课时间专心致志，老师说的都掌握，没懂得下课再稍微花点时间问问同学老师。个人感觉放学后回家打游戏没什么。当然随着升学，初中高中，可以让孩子把游戏时间减少点，比如周末，放假抽一点时间玩，那些学习真的好的没有一个是死学习的，劳逸结合才行
夜凉微寒
游戏是一种放松的方式，但不加克制的话，就会沉迷游戏，懈怠学习。孩子目前是六年级，学习压力不大，用很少的时间就能学好。进入初中后，课程增多，难度加大，就不是仅靠聪明就能获得优秀成绩的，所以家长还是要重视游戏问题。
可以和孩子协商，限制游戏时间。学习之余，可以报一些体育艺术类的培训班，锻炼身体培养艺术素养的同时，可以占领游戏时间，引导孩子慢慢从游戏中走出来。
非优秀教师
我家孩子也是，今年读初一，放学回家第一件事就是上网，家庭作业不玩到19点以后绝不开写，周末作业不到星期天下午也不动手，欣慰的是，他从不让家长辅导作业，成绩也一直稳定在年级前十。我观察了一下，他上网很少玩游戏，一般都是看游戏攻略，一看能看上几小时。只要他玩的游戏没几个聊得过他的。
