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特別高效的語文學習方法，短期看沒有。不過從長遠來看，語文學習最好的方法一定是積累，只要學生做的時候不敷衍，堅持做統一的語文積累一定是有效的!
為了讓學生積累的時候更集中，儀式感更強，我們姑且給這個積累取個名字：“六個一”收穫本。
從名稱就可以知道，我們把語文積累分為六個模塊。
一、一句格言
古今中外名人名言，任君摘錄，甚至偶爾也可以自己寫，只要覺得有意義有價值就行。
二、一首好詩
如圖，詩歌鑑賞一向是學生的痛點，所以平時需要作一些詩詞積累，左側摘錄詩歌原文，右側摘抄對詩歌的鑑賞，或者摘錄某道題及答案。
三、一段美文
四、一組詞語
詞語的積累，範圍比較廣，可以積累成語，也可以積累文言文實詞或虛詞。如果是成語，一組不要多，最好是近義詞，加上翻譯，像本圖中的積累就缺少翻譯，需要改進。如果是文言實詞虛詞，最好是一詞多義，帶上例句。
五、一篇心得
其實“心得”只是一個籠統的說法，這個模塊可以是自己的學習心得，也可以是生活感觸，或者課外練筆，
唯一的要求就是原創，原創，原創！六、一則素材
因為我們省高考是以材料作文為主，側重故事類材料和時事評論，所以我要求學生的素材積累也向這個方向靠攏。
以上，是語文學習的綜合積累，在作積累的時候，要注意四點：
一是靈活：六個模塊的積累並非一成不變的，比如“一組詞語”你也可以積累一兩句文言文翻譯，“心得”和“素材”可以聯繫起來，圍繞“素材”內容來寫作文片斷作為心得。甚至你也可以把素材變成錯題積累，這些都可以根據學生對語文的興趣和薄弱點靈活變動。
二是堅持：任何積累都是貴在堅持。像這樣的一組六個模塊的積累，剛好可以是A4紙的正反面，最初的時候一週積累兩張足矣，但一定不能間斷。
三是消化：積累的目的是消化，這樣的積累，一定要結合學生的早讀時間及時消化，如果只知道積累不知道多讀多背，時間久了，積累不再是積累，而是負擔。寫得越多，越害怕看！
四是交流：堅持是一件很難的事，所以學生可以找幾個志同道合者，互相督促，每隔一段時間可以互換對方的積累本，看一下彼此的積累，發現好的東西注意及時交流、分享，共同進步才是最好的！
附：積累紙的正面：
反面：
個人使用的話，A4紙正反打印幾十張，裝訂好使用效果較好。
更多知識敬請關注“金牌小書童”，混跡省重點高中多年，願與各位分享語文學習經驗。（他們都說加個結尾效果好，我就加個試試）
金牌小書童
🍄歡迎來到“老穆說語文”問答領地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！🍄
老穆解析
語文學習，注重方法和技巧。不同的人對語文學習一定有不同的看法和見解。
穆老師認為，不管你的方法如何如何，下里巴也好，高大上也罷，只要能
提高語文成績，就一定是個好方法。反之，則是徒勞。或許有人會出來反駁，語文學習難道非得以“提高成績”為準繩嗎？多讀讀書提高語文素養不好嗎？
當然，穆老師並不反對這樣的說法，但話又說回來，能提高語文素養的方法，也一定能夠提高語文成績。如果提高不了，說明你沒有掌握到此方法的核心。
老穆支招
生態學習法，是指學習是一條生態鏈，不是單一路線，而是講究循環往復的，具體步驟如下:
〖1〗課前預習
為課堂做鋪墊，不至於上課時有生疏感，顯得很突兀，有學習障礙。
〖2〗專注課堂
只有專注和勤于思考才能抓住課堂之要髓。
〖3〗把握當晚
回家後，及時完成課後作業；鞏固當天所學，對於不太懂得地方，重難點知識予以高度重視，當天攻克。
〖4〗勤做筆記
錯題，難題等歸類，好的學習方法也要有，要知道，每一個狀元都有狀元筆記。
〖5〗善於總結
只有這樣，才能將知識點徹底消化，做到事半功倍。
〖6〗知識成鏈
要學會將每一個知識點“移到”你原有的知識鏈上，形成更大的知識網。 
〖7〗勤讀典籍，善於札記
〖8〗思維訓練
a.邏輯思維，抽象思維，空間換位思維等等的訓練，養成良好的學習習慣，明白為什麼要學？學了有什麼用？如何應用？……
b.掌握命題者思維和反命題思維
〖9〗轉入預習
帶著以上掌握的方法進入下一次的課前預習……
語文學習，是一個“由點到面，由面成網”的過程，有了這張語文大網，還怕捕獲不到知識嗎？
親愛的同學們，你們都學會了嗎？加油哦！
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老穆說語文
①假期預習，找出每課疑難重點，買膠貼本寫上粘在課後。
②老師講課時，與老師形成同頻效應，解決疑難，才不懼老師提問，而且能提出優質問題。
③課後複習是把以前做錯得家庭作業，試卷錯題等重新做一遍，錯題才最有價值。
④閱讀好書，重在理解，還要講敘出來。
⑤父愛如山且理性，晚上睡覺前搓搓孩子的背，講公序良德，超級思維故事，祖宗經典，安全規則等，父子多辨論，思想多交流為得是讓孩子在價值觀，使命，願景上更高，看得更遠。
⑥母愛如水且情感，包容博愛，樂觀豁達，在一個眼神中，在家務中，在幸福裡。
⑦在超級思維的熱血裡從不缺乏學習力、行動力、創造力————郄海雲
壯志凌雲15648449933
學習語文就得刻苦勤奮，沒有其他方法。要學好語文非下苦功不可，勤寫，勤讀，勤背，勤記，不能只限課本內容，需增加課外書籍的閱讀量，欣賞裡面的好詞好句好片段，理解體會作者抒發的思想感情，作好讀書筆記，久而久之積累多了，語感增強了，表達能力提高了，自然寫作能力也提高了。語文無處不在，生活離不開語文，得語文者得天下！加油哦！
文娟216348124
兩個字讀和寫，古人云：多讀書胸中自富，勤寫作筆下生花。當然了還包括思和觀察。古人云：學而不思則惘，思而不學則殆。沒有對事物充分的瞭解，何談分析和解讀。
總之一句話：勤讀、慎思、多練，當個有心人，語文定會學好！
