心大压烂肺
路过，英语国家的人，小的时候是怎么学英语的，背单词？英语国家的人，因为是英语国家的人所以自然会英语，如同中国人生長在中国，自然说中国话。重要的是生存的语言环境。
我有一个外孙子，一岁时在北京，虽然话说得不多，但是大人的话都明白，能简单应答。而后随其母亲去了澳洲，仅是一年多时间，就语言转换英语了。我今年探亲时，不足三岁，我竟无法用汉语交流了，互相有点明白，但无法语言勾通，用肢体语言表达。第一时间母语太强大了。一岁开始语言认知太过单薄，时间太短。在澳洲一年多强大的英语母语环境，孩子语言折服英语，且一旦接受，使用方便很难再自然接受第二语言。其实也让我有所叹息。
语言大环境就是第一母语産生。自然存在。我们幼儿时，谁为语言烦恼，谁背过单词。其实要想培养双语孩子，最唯美就是从産生母语时，介入第二种语言，好处就是“纯天然”。如父亲讲英语，母亲讲中文。如果所在是英语国家，孩子尽量要上中文课外。否则也是会说不会写。
移民二代的华人，在国外许多年轻的人已经不会说中文了。让人很奇怪，黄种人讲流利英文，我常误问他们，以为会说中文，结果一脸茫然。
劳动创造语言，语言来自环境，大自然人文方方面面认知环境。幼儿园，学校就是母语发源地。
山人品茶
我们怎么学说话的，他们就是怎么学说话的。我们怎么学一个个词汇的，他们也是怎么学一个个词汇的。
好比苹果🍎这个东西，我们小时候，都是看到了、听到了、拿到了、吃到了，对苹果🍎这个东西有了客观真切的感受，又跟着家长单独的学说几次，和小盆友又互相练习，这时苹果🍎这东西的音、形、意深深印在你的脑子里。任何人一说苹果🍎，你脑子里立刻就浮现出苹果🍎这个东西。
虽然此时你还不会写不会认“苹果”这两个汉字，但是当你学习汉字的时候，你很容易的就掌握“苹果”这两个字。因为在你学之前你的大脑已经帮你储备了很多事物和概念。而你学的时候仅仅需要把这个事物和汉字映射在一起就结束了，尤其是语音>实物>拼写的映射，所以你学起来比较容易。
英语国家小孩学习词汇也是这样的过程。我们小时候没谁会背词典、背汉字，人家也不会傻傻的背单词、背词典。
现在在回到我们学英语，我们为什么难以深刻掌握一个单词？
因为完全没有语音储备，完全不同的拼写法、更加可恶的是一个单词好多意思！对我们来说完全陌生！所以难呀！
不论小孩还是成人都不应该背单词，而应该像小孩最初接受一件新事物般去感知单词、在语境中、在美剧中，一遍遍精学，反复看、反复听、反复读、不断地相见、多次亲密接触。最终这个单词才是我们的一部分！
英语思维
你小时候学汉语会背字典吗？不都是背课文嘛，读书然后查，看多了，即使记不住也会大概知道怎么用了，重复的次数很重要，good love这种词为什么几乎没人会不知道呢？因为不管是生活中，还是电视剧电影里，你都已经听了见了太多次了，所以不会忘记，重复的次数很重要。
