沈西瑞
这个问题，我太适合回答了。
家有俩娃，都是爱书成痴型。
首先，书架上，沙发边，床头柜，随手可及处，请都摆放书。
其次，请你像圣母一样陪读。
我自己喜欢阅读，从读书中获益良多，自然对孩子的阅读也极为重视。我如同基督徒信仰上帝一般，把亲子陪读当成了一项使命，该我承担，不可推却。
大约在儿子一岁时，我开始给他读书，各种绘本，反复指读，嘴巴不停，手指翻飞，一天天，一月月，一年年，除非偶尔出差，除非病到嗓子发不出声，从不曾间断。感冒咳嗽发烧嗓子哑，不是事儿；旅游探亲回老家，睡前读书，必须的。记得儿子四五岁时，超喜欢《弗洛格吓坏了》，让我连着读了五遍，直读到恶心。
什么，你没时间陪读？不不不，只要你想，时间总是有的。什么，孩子不爱读书？那是你没给他培养这个习惯。
我记得一句话，非常生动：当你想要做一件事，全宇宙都会来帮助你。
我的工作不是很忙，也甚少出差加班。每一天晚上，儿子睡前，我们都有一个固定节目：坐在床上，拿起书本，开读。
记住，刚开始培养阅读习惯时，你可以选择在固定的时间，固定的地点，哪怕开始只能坐一秒钟，没关系，不必勉强，天天重复，很快他就可以坚持一分钟，十分钟，一两个月后，相信我，他会哭着喊着求你，“我还要看一本”。
儿子一岁多时，大概也就是在开始陪读两三个月后，他夜里说梦话都是“我要读书”，声嘶力竭，无比悲愤，估计梦境中妈妈不让他再看书，令人忍俊不禁。
很感谢尹建莉老师教授的指读方法。所谓指读，就是指着字一个一个地读，刚开始娃不习惯，我也不习惯。不过努力克服，习惯就成了自然。到后来，要是我不指读，儿子就会在旁边大叫，“快指着读”。
指读的最大好处在于，无需死记硬背教他认字，那字简单或者复杂，于娃而言，没有区别，不知不觉中，重复千百遍，自然认识。我儿子上小学前就已经认识2000多字了。他从幼儿园放学回家，经常就是拿出一大摞书，往沙发上一坐，开始投入，无需督促。
周末无事时，西单图书大厦是我们常去的地儿。那里是书的海洋，也没有服务员盯着你买书让你亚历山大，因为去蹭书看的人实在太多。我们一般是直奔四楼儿童书馆，他小时候我就陪着他选一堆绘本，陪他读书；等到 6岁多他开始自主阅读后，我们就各选各的书，然后点杯饮料，他会偶尔来个烤肠，运气好能找到座位，大部分都是找个僻静角落，席地而坐，开始，读！
按照平均每天半小时计算，假如亲子陪读五年，其实，也就1000小时左右。相信我，有这1000小时的能量打底，你和孩子未来的人生都会幸福许多。你更轻松，他更丰富。
希望可以帮到你。如果你有兴趣，欢迎关注我的公号：嘉三月（yaoyao6352)。
夭非妖育儿记
我的女儿的阅读习惯非常好，我是按照以下几个方法培养的。
第一是要进行亲子阅读。每天陪孩子读书，最少半小时。我与孩子的亲子共读从她会看画的时候一直到现在，我女儿上初一了。每天都坚持读，时间长了孩子还真是喜欢和妈妈一起读书。
第二是合理选择书籍。首先根据年龄来选择书籍。低幼宝宝选择绘本最合适，因为孩子喜欢看图。优质的设计的非常有趣，可以变读边做游戏。大一点的宝宝可以选择童话，童话故事很有吸引力。然后就是桥梁书籍和纯文字书籍。其次是图书的类型要广泛。绘本类、童话类、科普了、历史类书籍都要有所涉猎。
第三是开展一些与读书有关的活动。可以画一画读过的书中喜欢的动物或者人等。可以进行角扮演。可以开展读书讲故事比赛。我女儿参加过学校的读书达人比赛，并取得一等奖的好成绩。
第四是家长要做好榜样，并限制看电视的时间。孩子都是模仿大人的行为，大人看电视孩子也看。家长看书孩子也看。在孩子面前别看电视玩手机，减少看电视的刺激，逐渐培养读书习惯。
美丽翠儿
昨天，一个朋友问我，你家孩子怎么那么喜欢看书啊？我太了解我的朋友了，我问她，你给孩子买书了吗？她不说话。我又问她，你看书吗？她推了我一把，说：你还不知道我？我说：我太知道你了。
培养孩子阅读习惯，很简单。
第一、不管怎样，每月拿出来200块钱买书。如果不知道买什么书，网上多看看别人给同龄孩子怎么买书的。当然，还要给自己买书，想看什么就买什么。
第二、我家孩子从2岁多开始，我就开始一起阅读绘本，每天晚上，几乎没有断过。关键，在陪孩子读书的时候，是一起读，不是孩子看，你要手机📱。而且要全身心的陪着一起读。
第三、读绘本，其实没有那么简单。一般，我们就是读，不会延伸和启发，如果时间充足，在和孩子一起阅读之前，自己先做功课，不要孩子问的时候，而手足无措。
这是我们阅读《揭秘飞机》之后，孩子延伸出来的，他说我写。很多我也不懂，我们再查资料，确定最终答案。
最后，最重要的就是坚持，坚持，坚持！
快乐146098726
我家孩子超级爱读书，而且读书的速度超快，阅读量超大。
这个不是我夸大其词。
他已经养成了爱读书的习惯，离不开书了。
这个有一半的原因是我培养的好。哈哈！
1.从幼儿圆到小学低年级，我一直坚持每晚给他读书。
2.养成一直坚持每周带孩子去书店购书的好习惯。
3.一直坚持每个月在网上淘书，而且是成套成套地淘。
4.我一直坚持每天读书，这个应该是榜样的力量。
5.孩子不管去哪儿，包里都会至少带一本书。
6.一开始让孩子按照自己的兴趣选择读什么书，培养兴趣，随着知识量的增长，就会爱上更多种类的书籍。
7.书柜、书架、读书角，遍及家里的每个房间。客厅、卧室、阳台都会布置一个空间用来摆放书籍。
TT百合妈妈
怎样培养孩子的阅读习惯，就拿我妹妹做例子吧。我妹妹从小就不爱看书，对她来说似乎连对着窗外发呆也比看书强上百倍，可想而知她的成绩了。自打上小学之后，老师要求孩子们都必须有一定的阅读时间，迫于老师的威严，妹妹倒是象征性的碰过几次书，但是效果依然不明显。因此，我家在培养妹妹的阅读兴趣上可是操碎了心。
都说 “ 兴趣是孩子最好的老师 ” ，这句话可以说是一直作为我引导妹妹的宗旨。一开始我试着给她买了几本儿童读本，放在她的书桌上，期望她在看见漂亮的封面后可以产生阅读兴趣，谁知某天我竟然在桌脚下发现了那几本儿童读本。很显然，光靠读本的绚丽封面去吸引孩子是行不通的。
我发了很大的火，也无数次的和妹妹谈过读书对未来的好处，可我没想到那样只是增加了妹妹对于 “ 读书 ” 的厌恶之情。
后来，我自己看了一些儿童读本，开始尝试着给妹妹 “ 讲故事 ” ，天性好动的她果然吃这一套。她开始对我讲的故事感到新奇有趣，并且渐渐的会缠着我给她讲故事，我知道我的机会终于来了。
在讲到故事最精彩的部分时，我开始做一些扫兴的事，比如装困然后找借口去睡觉，妹妹自然不想放过故事的精彩部分，而在这时，我就会递给她一本书：“ 想知道故事之后怎么样就自己看书吧，我可是困得不行了呢。” 一次两次，最后她都不需要我给她讲故事了，而且开始缠着我给她买新的儿童读本呢。
以上是我自己培养妹妹阅读习惯的经历，希望可以帮到你。
暮小聊
个人是买书爱好者，从孩子上幼儿园开始，坚持亲子阅读6年，现在孩子拿一本大部头的书，基本都能专注的看下去，给大家分享一些体会和心得吧：
1、如果家里有富余的空间，做一间书房，如果没有，那就读书角、书柜、书架等，把书籍整齐排列在一个区域，有句话叫
“最好的学区房，就是家里的书房”，是没有错的。
2、阅读是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。
拿到一本书以后，孩子会经历撕书、漠视、玩弄的时期，最有效的方法，就是陪着给他读，声情并茂的讲给他听，当他会缠着你，期待下一本书的时候，就已经成功一半了。
3、把阅读的自主权交给孩子
往往你认为这一本很重要很有意义，孩子也不感兴趣，把选书和看书的自主权交给孩子，重复看一本书也好，只看图案也好，可以不用过多干涉，甚至碎碎念“你怎么还看这本书啊”“好好的一页一页读”，这样反而是一种干扰。
父母可以把自己觉得有趣的书，买回来放在家里，他也会看的。
4、随手做阅读笔记、阅读便签
贴在书里或者贴在家里，这一点我非常推荐，准备一些小便签本，就放在家里随手可见的地方，你看书的时候摘抄某些话、或者随感，跟孩子一起讨论分享。
5、参加与阅读有关的活动
有空的时候周末可以带着孩子参加绘本表演啊、朗读故事啊之类的活动，当然，这个看不同孩子的特性和意愿，一些就喜欢安安静静看书的孩子，父母也不要强求了。
其实，阅读是一个长期滋养的过程，耳濡目染的熏陶比刻意培养更有效，做爱阅读的父母，孩子自然而然就爱上阅读了。
甜甜圈伐木累
阅读习惯的养成是一个长期的过程，需要家长用耐心来陪伴，用爱心来浇灌。就我自己的亲身经历来说，我觉得培养孩子良好的阅读习惯，家长至少应该做到以下几点：
尽量安排固定的亲子阅读时间。 记得前几天和朋友谈论起陪孩子阅读的事，我说每天晚上都得拿出0.5小时－－1小时的时间陪孩子读书，他有点不屑一顾。原因是现在各种读书APP那么多，何必非要自己抽出时间来陪孩子读书呢？我们读得还不如人家读得标准、生动。他说得也许有一定道理，但我觉得，要想培养孩子良好的阅读习惯，没有父母的参与是绝对不行的。这是因为，亲子阅读过程中，孩子总会提出各种各样的问题，还会和我们进行交流。一问一答或者一起探讨时，家长就起到了非常重要的引导和启发的作用。尽管有些问题我也不能做出合理的解答，但我可以和孩子一起查询，一起学习。这就让孩子知道在阅读的过程中，碰到不明白的地方要记录下来，不能随便绕过去，一扔了事。
不要给孩子划定阅读的范围。阅读就是为了拓宽孩子的视野，锻炼他们的思维能力，因此，不要根据自己的爱好给孩子设定范围。只要是适合孩子年龄的绘本或是其他图书都可以和孩子一起看。在这个过程中，家长会发现孩子更喜欢哪一方面的书籍，这对家长以后了解孩子的兴趣爱好也有一定的作用。
要学会让孩子自己看书并思考。现在各个年龄段的绘本都很丰富，年龄小的大多是简单易懂的图画，年龄大的则配文多一些。在拿到一本书后，家长可以先让孩子自己尝试着读一下。看不懂没关系，但头脑里会有个大概的印象，这样，在家长和孩子一起阅读的时候，孩子就能跟得上思路，甚至还能提得出问题了。
不要贪多图快。我经常看到朋友圈里有人晒出自己的孩子读了多少书。不可否认，有的家庭重视阅读，孩子确实读书比较多，但也有很多情况是，一本书大体翻完就算是读完了。其实，有些很优秀的绘本是适合多读几遍的，就像许多名著，每读一遍都会有不同的感受。记得《你看起来好像很好吃》系列的恐龙书，孩子就读了无数遍，几乎把每句话都背下来了。
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亲子沟通如何说
如何让孩子爱上阅读？
还是以我儿子淏仔为实例，说一说我家的阅读习惯是如何养成的。
（一）我对阅读的重视之源
首先，我不得不提到一本书，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。我买这本书时，淏仔刚刚几个月大。非常感谢这本书，是这本书在我的脑海中建立起阅读的重要概念，让我深知阅读对孩子的影响有多大，是这本书让我有了培养孩子的阅读习惯的想法。
（二）启蒙绘本《小熊宝宝》
逛了很多网站，看了很多书评，最终选了几套启蒙绘本。这其中最经典的莫过于《小熊宝宝绘本》，也是我的俩个孩子最爱看的一套，以至于看的烂了，用透明胶粘了又粘。
（三）不断试探孩子的阅读时间点
在淏仔9个月时，我拿出一本《小熊绘本》给他读，他听了一两页，就直接把书抓过去当玩具玩。我一看，时机尚未成熟，便收了起来，不强迫。
淏仔11个月时，我又拿出一本给他读，他还是听了一两页，就跑了，不感兴趣也听不下去。
淏仔13个月时，我再次试探，再次被淏仔拒绝。
从此，我每隔一两周就拿出来一本试一试，直到淏仔一岁半时，才能安静的听我读完一本绘本，才开始对书感兴趣。
从那时开始，我把绘本放到很多淏仔随时可以看到的地方，比如地垫上、他的小床上、玩具旁边，以此增加他想要读书的几率。所以，每天他都会要求我给他读绘本。慢慢的，他越来越能理解书里的图画与内容，感觉到故事的有趣，越来越喜欢看。
有段时间，他每天都要让我把这15本绘本都给他讲一遍，他才会放过我。
淏仔最初的阅读兴趣，就是这样慢慢建立起来的。
当然，每个孩子的阅读时间点是不同的，有的孩子九个月已经可以自己看一二十分钟的书了，而有的孩子两岁才能看完一本绘本。我们不比较，不焦虑，耐心的找到自己孩子的时间点，慢慢引导就好。
也许有的孩子已经大了，甚至上了小学。那也没关系。晚点开始，也好过原地踏步。而且，在认识到阅读重要性之后，越早让孩子开始，越容易养成习惯。
找到孩子阅读的兴趣点，合适的时间点，帮孩子选择他感兴趣的书，从每天五分钟、十分钟开始培养习惯，坚持下来，也可以培养出阅读习惯的。
（四）讲故事是一项技术活
我的两个孩子都特别喜欢我给他们讲故事，偶尔老公讲一讲，孩子们都万般嫌弃。
给孩子们讲故事，要讲的有趣，孩子们才会爱听。
大灰狼，就要粗粗的声音；小白兔，就要细细的可爱声音。
生气了，就皱着眉头讲；开心了，就笑着讲出来。
讲故事的一个个小细节，姿势、神态、语气，都会对孩子的专注力有影响。
家长的故事讲得绘声绘色，孩子们就非常愿意听。
反之，若是像我老公一样，总是一个平和语调讲，没有高低起伏，孩子们不喜欢，听得时候还容易走神。
故事讲得好，是对孩子非常有吸引力的。
在我家，我的故事比动画片对孩子们的诱惑更大。
以前我们和老人一起住时，老人晚上总爱看电视，孩子们有时候在我做家务时，会到爷爷奶奶卧室看电视。
等我忙完，就拿两本他们喜欢的绘本，坐在沙发上对东卧室喊一句：“我要讲故事啦，谁想听故事？”
然后，不到十秒钟，就会听到两个孩子一边跑出来的脚步声，一边喊：“我要听故事！我要听故事！”
两个孩子迅速挤在我身旁，兴奋的等我讲故事。
只要家长多用心，总会有收获的。
（五）阅读习惯的养成
淏仔上幼儿园之前，都是我陪着他。他可以随时让我给他讲故事。那时，我们的阅读每天都在继续，每天都会读不少。
上了幼儿园之后，白天淏仔都在幼儿园，下午四点半才放学回家。淏仔回家以后，就想疯玩。在幼儿园的种种拘束感，要好好的释放出来。
这种情况下，我并不会强行叫他过来看书，他想玩就尽情的玩吧。
我能做到的是，无论有多忙，睡前都会有故事时间。
我也是用讲故事来吸引孩子早点上床的。
我会对孩子们说：“宝贝们，晚上想听睡前故事吗？想的话就赶快刷牙哟，超过九点我就不讲故事啦！”
孩子们一听，赶紧收起玩具，刷牙、洗脸、上床，一气呵成。
因为他们知道，妈妈是说话算话的，真的超过九点了，他们就真的没有故事听了。所以，平日里我们家长的言行一致、和善而坚定的执行规则，对孩子的习惯养成也是相当重要的。
当然了，除了这些，还有几点需要注意，否则也很难坚持：
（1）不要有即时的功利心
培养孩子的阅读习惯，家长都是有目的的。最基础的目的是为了让孩子上学轻松些，写个好作文，考个好分数。长远一点的目的，包括开拓孩子的视野，培养正确的人生观，提高文学修养，丰富精神世界等等。
我这里说的即时功利心，不是指这些目的，而是讲完故事马上想看到效果。
比如：给孩子讲了一个故事，然后让孩子复述一遍，或者提一些问题，看看孩子是否听懂了。大一点的孩子，家长还会让写过读后感。
这些都等于在说：宝贝，我给你读了好几个故事了，你学到了什么？
这就是功利心，即时的功利心。
这种功利心会将孩子的阅读兴趣大大降低，孩子慢慢会为了不复述、不回答问题、不写读后感，而不去听你讲故事，不去自主阅读。他会认为阅读一点也不好玩，只会给自己带来更多的麻烦和压力。
阅读，是个细水长流的事情，是个铁杵磨针的事情。
阅读不会带来如此短期的效果，我们需要耐心些，再耐心些。阅读习惯才是最重要的，只要习惯养成，孩子读的书多了，积累的多了，量变才会产生质变。
（2）让孩子有选择权
淏仔每天都要看不同的书，今天看了这本，明天就换成另一本。
而他妹妹玥玥，喜欢一本书可以持续看一两个月，百看不厌。
玥玥四岁的时候，喜欢上了《白雪公主》。这是迪士尼童话中的一本，一共28页，讲一次需要20分钟。这套书在我家书柜上已经搁置了一年多，突然间得到了女儿的恩宠。
那段时间，她天天晚上让我讲这本书，我建议过要不要换换《一百零一忠狗》或者《美女与野兽》，可是她不，她就要听《白雪公主》。
大概连着讲了两个月，我在讲的时候，有个“的”没读，她都会给我提出来，让我重新读。可见她都已经会背了，却还喜欢听我讲。
即使我讲的都快吐了，还是尊重着她的选择。
终于，她听得过瘾了，终于，她移情别恋了，喜欢上了《不一样的卡梅拉》。
我们在条件允许的情况下，尽可能多的买不同类型的书放在家里，孩子们不同的阶段会有不同的兴趣。这个时间段他们不喜欢这套书，再过几个月没准就会爱不释手。
给孩子自主性和选择权，可以建议，但不要强迫孩子看什么书。
（3）家长要做出榜样
文章开头提到过，我老公是不喜欢看书的人。所以，我家的榜样只有我来做。
即使是捧着小说看，我每天也要坚持捧一会儿。看到精彩的地方还会开心的说：“哇，这个故事真精彩！太好看啦！”
让孩子也能感受到我从书中得到的乐趣，让他们意识到读书是可以让人开心的。
现在，淏仔七岁多了，已经有了每天半个小时自主阅读的习惯。
即使这样，他如果晚上还想让我给他讲睡前故事，我依然会给他讲，我从没过“你都认识字了，自己看吧”这样的话，因为，我一直把睡前故事当成我们的亲子活动，没有应该不应该，没有考核复述，只有简简单单的是温馨和幸福。
皓月长歌正面管教
阅读习惯的培养是靠家庭一起来培养的。我家娃5周岁，以前也没什么阅读习惯，想起来去翻两本看看，屁股又坐不住，看两页又再换一本，没个定性。觉得这么下去，总不是个事，我自己对阅读这件事情先重视起来了，然后结合自家娃想了几个办法。
首先，选取一个固定阅读时间，增加仪式感。我们家现在有两个时间段是固定阅读的，一个是晚饭后的休息时间，还有一个是睡前。一开始小朋友有些不适应，晚饭以后就想玩玩具或者出去散步，我跟我娃说那妈妈自己先读一本书，你想听就一起读，不想听就先在边上玩一会，虽然一开始他并不太乐意，但我发现只要我开始讲，他自然就会被故事情节吸引过来，跟我一起看绘本，渐渐地，这个固定的阅读时间他也适应了，自己会挑好书等我去讲。睡前更不用说了，以前是一本，现在他会要求多讲两本，我跟他说可以的，只要提前上床预留出足够的时间，讲几本都可以，这样睡觉前的准备工作，上床时间都提前了，也能保证准时睡觉了。
其次，家庭氛围很重要。阅读习惯不是靠嘴巴上来说的，是用家长身体力行一起来培养的。我们家我和儿子阅读的时候，爸爸也在看书工作，给孩子树立一个好榜样，孩子都看在眼里的，如果家长在一边玩手机看电视，你如何要求孩子去阅读呢，所以良好的家庭氛围可以使孩子更好的融入其中。
然后，也要挑选适合孩子看的书，以及感兴趣的书。先从孩子感兴趣的书的看起，更容易培养阅读的兴趣。我家娃喜欢看故事情节搞笑戏剧一点的绘本，那我在挑选上就先选以这一类为主，他就很有兴趣一直听我讲下去，听完一遍又一遍，但我也会有些小小的干预，挑些适合他年龄段的书，我们说好睡前讲三个故事，那我会让他挑两本，还有一本留给我挑，这样他既能读到自己喜欢的绘本，我又可以引入新绘本，读着读着他也就喜欢其他各种类型的书了。
最后，把读过的书延伸出去。读完一本绘本，其实可以试着去找点游戏或者从中某个道理实践起来，孩子会印象非常深刻，会喜欢上阅读这件事。我们家读完《没关系没关系》，学会豁达地去处理一些事情，有一次我着急地在那里碎碎念，我儿子就说妈妈没关系没关第，你要学佑太的爷爷。然后一下子就释然了，不慌不忙地慢慢解决问题。还有讲《我们去露营》，虽然没有去露营，但带着儿子去迪卡侬一起去了解露营需要的准备的帐篷用具。
带着书本去学习，激发孩子的阅读兴趣，兴趣有了，习惯自己就会养成了。
新手叮当麻麻成长记
培养孩子的阅读兴趣，父母要努力做到如下几点：
第一，在孩子小的时候，多为孩子讲故事，让孩子对故事产生兴趣。对故事的浓厚兴趣，是孩子阅读的重要基础。与此相反的是，看电视和手机，无助于培养孩子对阅读的兴趣，相反，只会让孩子把注意力转移到影像的刺激之上。所以，我们看到，那些喜欢听故事的孩子，在能够识字以后，很快就能过度到阅读，并且爱上阅读。而那些从小喜欢看电视、玩手机的小朋友，很多都对阅读缺乏兴趣。
第二，当孩子开始识字后，给孩子选择合宜难度的书，尽量让孩子自己读。在孩子读书的时候，大人要认真倾听。如果能够让孩子给大人重复书中的故事情节，那就再好不过了。孩子会因为大人的关注，或者因为能为大人讲故事而产生成就感和满足感，从而激发孩子更加热爱阅读。
第三，在早期，坚持让孩子读感兴趣的书。有的家长喜欢给孩子推荐名著或者有教育意义的书。如果孩子也喜欢，那当然好，孩子会津津有味地阅读。但是，如果孩子不喜欢，家长的推荐只会倒了孩子的胃口，破坏孩子对阅读的兴趣。也许有些书在家长看来没有什么营养，更别提什么教育价值，但如果孩子喜欢，
适合孩子的认知发展水平，且没有明显的坏处（比如格调不高，等等），那就尽管让孩子看好了。对于阅读来说，兴趣非常重要。再说了，孩子的鉴赏水平是在阅读中提高的。喜欢就会多读，读多了，鉴赏能力自然会提高。第四，家长要做阅读的典范。如果家长一天到晚看电视，或者有时间就捧着个手机看个没完，或者家里没有几本像样的书，要培养出孩子对阅读的兴趣，那基本是不可能的。所以，有人说，孩子的阅读兴趣，与其说是培养出来的，不如说是大人熏陶出来的。想要有一个爱阅读的孩子吗？家长从现在开始就来读书吧。
