想笑又不能笑
座位与成绩关系肯定有。当初自己读书的时候，班主任排座位，把个子矮或成绩好的放前面，成绩不好或吵闹的放后面，于是，就有了"前三排"和"后三排"的区分。
坐前三排和后三排有什么感受呢？
以前没什么扩音器，全靠老师的音量，有的老师音量大，后排也能听得一清二楚，这没问题。但有的老师比较柔弱，好像只是对前三排讲课一样，后排听起来就吃力多了，这对成绩自然有影响。
还有老师的字体大小，眼睛好的没问题，稍微有点近视的就不太看得清了。有一次，我们问一个老师，为什么你写字那么大？他说，要让后排的同学也能看到。这话我一直记在心里。
最后，也是最主要的影响，是自制力。所谓天高皇帝远，离老师越远，感觉越安全。做点小动作、讲讲小话、看看课外书，好像老师都看不到一样。慢慢地就心不在焉，心思远离课堂了，成绩的影响当然很大。如果自制力足够好，座位远近当然不是问题。
看现在不少的班级，组别、座位都采取轮换制，每位学生都有可能坐最后一桌或第一桌，这是公平的做法，想来也是担心座位远近对学生成绩有影响。
幽幽南山客
孩子的成绩和座位有一定的关系，但是更重要的是看孩子自己。各个班主任排座位的时候都有一套自己的方案，有的是成绩与身高相结合，有的是为了让成绩好的帮扶成绩差的，有的纯粹是按名次来，把所有的同学都集中到外面，从第一名到最后一名一个一个来选择座位……
通常情况下，所谓的“风水宝地”都坐着成绩优异的孩子，越到高年级这种现象越突出。小学的时候，老师基本都按孩子的身高来，为了保证孩子的用眼健康，也会经常调换座位，只要不是太高或者太矮，每个位置都有可能坐到。
见过不少学霸偏爱坐在最后一排，除了听老师讲课，就是埋头沉醉在自己的世界里，好像教室后面更清净一些，更适合他们静心学习。其实，坐在哪个位置不是最重要的，能不能认真对待学习，才是决定成绩的关键因素。
春风化雨花草香
很多家长认为孩子坐在靠前的位置可以受到老师更多的关注，想尽办法也要孩子往前坐。为安排座位也让老师们头疼不已。本来按照高矮个来排座是一件很简单事情，有些家长认为自家孩子的自觉性差，怕坐在后排，管不住自己。
让老师及时发现，督促孩子。但教室里不只有一个孩子，作为老师必须要照顾到大多数学生。老师一周给大家调换下座位就行了。作为家长不必纠结座位的问题，关键是要培养孩子的自觉性，哪个老师不喜欢上课专心听课，思维跟着老师走的孩子。
即使坐在前排，上课做小动作，调皮捣蛋不听课的孩子，成绩自然上不去。所以坐第几排和成绩并没有多大的关系，教育好自己孩子才是根本。如果孩子优秀，自然会受到老师的关注。只要老师用公平的态度想尽办法去照顾到每一个孩子就好。
（以上图片均来自网络）平安悦生活
不是孩子的成绩和座位有关，而是孩子的座位和成绩有关。
学霸无论坐在哪个犄角旮旯都是学霸，学渣就是骑在老师的脖子上也永远是学渣！
学习既看内因也看外因，但内因是根据，外因是条件。没有学生自觉自愿的学习态度和积极上进的学习热情，外因再怎么好也是靠不住的。
比如说重点高中的重点班也有成绩不尽如人意的，高考连一本也考不上的也不乏其人。总不能说老师看着学生座位授课吧？
同样的老师，同样的大环境，仅仅是局部小环境的区别，就能决定一个班学生成绩之间的巨大差异？我教书25年，这种说法我真不信。
人是有气场的，意气相投的人之间会产生莫名的吸引，正所谓物以类聚人以群分。一个学霸诞生之后，他(她)就会吸引一群用功读书的人团聚在他(她)周围。同样，一个无心学习贪玩成性的学渣的身旁，也会渐渐聚拢几个性相近的“最佳损友”。
所以说，并不是学生的座位会影响成绩，而是学生的成绩会影响座位。
这么说，还有一个原因，班主任在起始安排座位时，通常会根据身高、视力、性别等情况进行调配。
但是当学生逐渐分出层次之后，一来老师会有意识地将学生按照成绩、学习态度等进行再调整，一般采取优+优组合、优+良组合、优+中组合、中+差组合和差+差组合，需知“马太效应”是在任何有竞争的地方都存在的；
二来，学生凭着自身奋斗成果的好坏，即成绩的好坏可以依次获得优先滞后的座位选择权，每一个层次内率先选择的学生周围，会自然形成一个成绩相对集中的群体。
综上所述，座位一开始并不影响成绩，但在成绩影响到座位之后，不同座位区的人又分别产生了更好或更坏的影响。不过，真正刻苦的学生，就算环境不好也一定会“出淤泥而不染”；不肯努力的学生，哪怕条件再优渥也会找出各种各样学不好的理由！所以，与其抱怨座位影响了成绩，不如反省反省座位上的人是不是真的流下了辛勤的汗水！剑客谈教育
成绩的好坏和座位有一定的关系，但并不是中间的，前面的好，主要要考虑同桌和周围的学生的学习态度和学习习惯的好坏，好的同桌会促进学生的学习，不好的同桌总是让你上课分神，完不成学习任务。还有学生的小圈子也很重要，成绩好的学生有自己的小圈子，能互相促进，所以有的时候虽然人在最后一排，但是成绩能拿第一第二。
hzp5653
座位对于自制力强的学生和自制力差的学生产生的效果孑然不同。自制力强的学生，不管将他(她)座位放在哪里，不会受到干扰，学习认真;自制力差的学生，放在老师眼皮底下，注意力才会集中，学习才会认真，座位调整到教室后面，立马注意力不集中，学习不认真，学习成绩立马一落千丈。
doctor徐正洪
关键看学生自己，与座位无关。
皓天a
我是一名学生，我坐在中间一般老师不会理后面是差生前面是，学习好的人老师经常让他们回答问题。
想笑又不能笑
不全是这样。我儿子初三，因为个子高1.78米，一直坐最后一排，成绩一直在班级前10名。座位靠后面的，学习也都不错，关键还要看自己，学习是自己的事，要管好自己。
苗88694
肯定是有关系的，我看回答里都是说看孩子自己，但是有些大学生都管不住自己，何况是小学生呢。
