寶哥影像記
作為一線教師，忍不住想回答一下。
咋沒有當老師的時候，無論是我的導師還是周圍的長輩，都是非常希望我去做老師的，旅遊是輕鬆，壓力小，但是實習的時候，每一位老師都真誠的跟我說，特別特別真誠的跟我說，有很好的選擇，不要來當老師。
當時不明白，現在明白了，我現在也經常同樣的勸著學弟學妹們。老師需要做的事情非常多，而且繁瑣。教學的事情基本包括備課，上課，改作業，批卷子，手寫教案。一直都不明白為什麼不能電子備課，想抄襲總是可以抄襲的。還有一些教學相關的，對教學幫助很小的各種教研活動，外出聽課，聽講座，還有一些會議。
如果你還是一個班主任，拿各種各樣的事兒就更多了。常規的包括衛生打掃，每週一次班會，而偶爾一次團會一個月一次板報，各種平米，班級佈置運動會，各種各樣的比賽，放假了，還是還有暑期活動。
剩下的就是偶爾在辦公室發呆。和家長溝通開會，聽孩子們各種各樣的小報告。還要考慮職稱相關的各種事情。
如果你們感覺這些都沒什麼，那麼我想提到工資的時候，你就應該是感覺好像不太對了。教師的工資和物價的上漲比真的是很拖後腿。好點的，一個月三四千，當初也滿懷熱情的想教書育人，那現在發現只能在不誤人子弟的情況下，儘量的教書育人。
當教師之後和當教師之前，有沒有很生動
在說社會現象，現在每次點開教師相關的新聞都是負面新聞，看了感覺被誤解的好嚴重，說實話，每天在和學生在一起的時候，確實是很有趣。但也有讓人窩火憤怒的時候。教育是和人交流，這也可以理解，做與人交流的工作都會非常困難。看到他們成長也是非常開心，甚至幸福，我認識的老師中，有比較嚴格要求學生的類型，但真沒有報道中抹黑的那種類型。
以上基本就是老師的情況，跟付出的比起來，收入真的是太少了，人們給予老師的理解也太少了，很多人以為我們是吃閒飯呢，然後又給一個勁的戴高帽，沒事就搞個師德規範道德劃線。你說容易嗎
華北青年
當老師累不累不好說，但是當一個稱職的老師肯定是累的。
一個班上幾十個孩子，不僅要操心他們的學習，還要關心他們的身體，和心理，教書更要育人，你說能不累嗎？自己的孩子不聽話了，兇一兇就好，可這都是別人的孩子啊。
每天早上要趕在學生之前到達教室，每天下午等學生全部走光之後，還有很多事情要做，總結教學批改作業什麼的，回到家已經很晚了。然而還要為第二天的課進行備課。如果是有自家小孩要照顧的老師，請在上述日程中自行插入照顧小孩的時間吧。
老師有寒暑假，是不是很爽？老實說是比普通上班族好，但是寒暑假也不是每一天都能用來休息的，大部分時間得用來充電，不然拿什麼去教現在的新新小孩去？平時老師請假個幾天估計家長就跳起來了，所以只能趁放假給自己充電。然後又要提前準備新學期的教學計劃。真正能用來休息的時間其實已經不多了。
然後班上這麼多孩子，眾口難調，光排個座位都能收到很多口水。孩子們考試成績好了，老師應該的；要是萬一沒考好，那都是老師的責任。
最後一點，雖然國家規定，老師的收入不能低於公務員的水平，但是……
越南天牛
當老師累嗎？有人說：“不累，有兩個假期呢!”我說：“你僅看到了冰山一角，君不見兩個假期老師都忙著“充電”。知識更新那麼快，老師只有不停的學習，學習，再學習，把自己充得滿滿的，老師才能做一個合格“電棒”，才能多發光，多發熱，照亮學生的心田，引領學生向前。”
當老師累嗎？有人說：“不累，不就是上上課，閱閱作業嗎？”我說：“你是霧裡看花罷!老師的工作不是你想象的那麼簡單!讓老師不能靜下心的工作，還有無休止的檢查評比，加班加點已成常態化。老師的工作已走向多元化，扮演的角色已多樣化。教師的有限的精力，應對無限的工作，結果那是不言而喻。”
當老師累嗎？有人說：“不累，心態好，自然愉快!”我說：“也有些道理吧!心態的確決定幸福指數。可是，老師不是神，調整心態不能一蹴而就。老師校內忙學生，校外忙家庭，像一個陀螺不停地轉。遇到身累和心累一起來襲，這次第怎一個累了得？”
老師，你辛苦了！你累了，就找個理由休息一下吧!沒有了健康怎麼教書育人？沒有了健康怎麼能走向成功？
那一片青色
這既要看你在哪裡做老師，又要看你在什麼崗位上從事教育教學工作，在大學裡要好些，初高中次之，另外，校內工勤人員輕鬆些，畢業班班主任最累。先看看我的工作，你就知道累不累：我現在在我們鄉鎮初中任教，一個100多人班級的班主任兼語文教師，政教處主任，在這個處室，既沒有掛線的副校級領導出謀劃策，又沒有個副主任幫忙幹活，全校2000多人，全部寄宿制，學生5：30起床，你就得提前起床，學生9:30放學，你就得近11:00休息。學生違紀有矛盾你得處理，家長討說法你得解決，課你得備，你得講，作業你得改，班級你得管，各塊兒安全你得抓，各項活動你得搞，所有迎檢材料你得整理，除了少的可憐的班主任費和每學年500元的兼職費外，什麼待遇沒有。感覺整天累得要死，辭了多次也沒有結果，沒有結果你就還得抓，況且都知道，安全一旦出事，那後果不堪設想，整天一根弦繃得緊緊的，腦袋昏昏沉沉的，有時就在想，一直幹下去，要不多長時間就會死在這個崗位上。而有些老師，連課都不用教，整天來籤簽到，然後去釣釣魚，沒事還喝個小酒，日子過得小神仙一樣，沒法比。所以說，這個問題問得不恰當，應該是什麼崗位上的老師最累。
劉大偉
接上繼續，教師也是分很多種的，根據教學層次的不同，可以分為幼兒教育，初等教育，高等教育。通常我們的認知中認為高等教育教師比較輕鬆，可是這只是表面現象，他們除了教學任務以外還需要完成科研任務，大多數教師都花費很多時間和精力在這一塊。
還有目前我過的教育現象是，明明很缺師資卻壓縮教師名額，導致上學難，在職教師的壓力都比較大，在很多地區，教師都很累，工資又很低，這是常見現象！
一念成魔一面成佛
作為老師，我想用排比句回答這一問題：
教師累嗎？
官員說：不累，不累，去看看工地上的工人再來評論！
教師說：如果知識還不如搬磚，國家的發展還有什麼勁！
媒體說：不累，不累，每天幾節課就能算累？
教師說：誰才是看到我們熬夜的人？
領導說：不累。不累，如果累，你們哪來補課的神！
教師說：如果給我們應得的養家薪水，誰會去違那個規！
教師的勒，不僅僅是育人，還有外界的貶和損！
教師的淚，不僅僅是被潑的髒水，還有無處申冤的恨！
教師的累，不僅僅是身，還有無望的心！
彌勒徒
大家好。我是耕讀，我談的不是見解，而是現實。當好老師真累!不傳道解惑的老師很休閒!
韓愈《師說》裡有句:師者，傳道授業解惑!就說明當一名好老師不是教書那麼簡單。傳道要老師身體力行、言傳身教，培養學生優良的為人處世品格;授業要老師擁有豐富的知識儲備，靈活的教學方式方法，讓學生學起來有興趣，聽起來有內容，說起來有收穫，用起來有道理;解惑要老師要有耐心，能夠有效解決學生提出的知識困惑，還要善於培養學生勇於探索和善於發現問題、解決問題的能力。
“誰言寸草心，報得三春暉”這不僅是對母親的讚美，也是對教師的謳歌。當好老師真累，但現在有些學校上午8點上課10點30分放學，下午13點30分上課15點30分放學，每天上課4個半小時，孩子作業一大堆，家長批改作業家長簽字，家長基本上承擔了傳道、解惑的作用，我想這樣的老師不累，而且生活過的很休閒，每天上課不足8小時，這樣的老師若喊累，鬼才信!韓愈老先生若再世定會找Ta理論一二。
半耕半讀
你猜，這幾位告訴你答案。
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醬油君談創業
累，深有體會。
不光要批改作業，寫教案，做課件，時刻關注學生，還要去扶貧，時而政府一聲令說，某某領導要來督查扶貧工作，趕緊……之後就是急匆匆去扶貧，把學生落在一邊，心裡擔心每人看管學生而出事，又擔心扶貧任務不完成……
飛花歲月2
當老師累，但苦樂參半。當看到同學們進步時，當聽到家長的那一聲老師辛苦了時。所有的累霎時間都煙消雲散了。都覺得是值得的，尤其是看到他們一張張純淨的臉龐和看到他們燦爛的笑容，不知不覺自己似乎也被感染了一般，突然之間就感覺世界就美好了起來，就快樂了起來。而自己也能溢於其中。所以，當老師累並快樂著！
