xiaozhangshijie
的確，現在噴老師的人不少。哪怕素質很低的人，也將口水噴向老師，為什麼會發生這種狀況呢 ？
1、教育事業涉及到千家萬戶，涉及的人群最廣。幾乎每家每戶都有親屬在讀書。在對學校要求上比較高，在和學校老師教育觀念的不一致，對學校規定的不理解，對老師職業的不體諒，從而噴老師的人大有人在
2、學校是一個小社會。學校不但要管學生的吃喝拉撒睡，還要管學生思想，更要管學生學習，可以說學生物質的、精神的、現在的、將來的都要管，老師要承擔的責任太多，不可能面面俱到，總有疏漏，家長不可能百分之百滿意，因而產生矛盾的地方會很多 ，家長容易產生怨言。
3、現在人們不愁溫飽問題，更加註重對孩子的教育，家長們學校和老師的行為都非常關心。家長們認為，關心孩子必定要關心學校和老師，對於老師作出的錯誤的言行，或者有爭議的行為，提出批評意見，是他們的權利。
4、儘管教育均衡喊的若干年，但是，教育均衡遠遠沒有達到，城鄉教育差距很大，校際教育質量差距也非常大。教師素質也是千差萬別。這些都讓家長攻擊的方向。
5、教師中的確有一些害群之馬，給了噴子們更多的口水之地。由於都要教師待遇沒能保證，有人將精力放在做生意上，有人將精力放在補課上，剩下一批人則消極怠工，這樣，教育質量堪憂。另一方面，由於教師隊伍青黃不接，在教師招錄的時候飢不擇食導致新進教師素質偏低，這也是成為人們的噴點。還有，個別教師工作方式方法簡單粗暴，也激起了家長的反感。
6、噴老師是最不需要承擔責任的。因為教師幾乎沒有任何的反制手段。學校不能隨意開除學生，也不能歧視學生，在這樣的環境下，即便家長和老師發生矛盾糾紛，老師依然拿他孩子沒有辦法。但在其它單位就不同，有時候噴是要承擔代價的。冤枉警察，可能被查。攻擊政府，可能要承擔政治責任。其他執法部門，有可能要承擔更多的，罰款或手續上的為難。而教師被噴之後，毫無還手之力，過了兩年，人家孩子，長大了，就更可以肆無忌憚的大噴特噴了。
基於以上六方面的原因，噴老師的口水很多。眾口鑠金，似乎老師真的已經一塌糊塗。噴的人多了，老師的形象就下降了，噴子多了，老師們感覺到無所適從，很多老師感覺職業沒有尊嚴感，工作責任心下降，教育質量滑坡也是自然。
有句話，隔行如隔山，教師中有些行為應該噴，但有些不應該噴。現在家長們始終以自我為中心考慮問題，對學校和老師缺乏信任，這是不對的，噴多了最終受害的孩子。大家說呢？
文軒閣
將教師至於輿論的風口浪尖已知很長一段時間了，追溯起來，媒體是始作俑者，在網絡時代，發展到了幾乎全民來說教育，噴噴老師那只是教育現狀負面清單中的冰山一角。
那為什麼大家都喜歡噴教師呢？其實細想，也不足為奇。教育與醫療是與每一個人息息相關的兩個行業，而且雖然每個人都可能生病，但不是每天都會生病，而教育，每一個家庭，無時無刻都與之相關。所以說教育是全民最關注的行業一點都不過。
在功利化日漸嚴重的今天，對於一個關係自己切身利益的行業，每個人都希望其能越來越好，容不得半點瑕疵。但是每一個行業，行業中的每一個人都不可能做到沒有問題，所以教育行業和教師存在問題，自然不被接受甚至放大。
試想，教育不論怎麼發展，不可能讓接受教育的人人都能滿意。每一個家庭都希望自己的孩子是最好的，在學校中成績是最好的，能在教育中得到最大的紅利。但實際上，再好的學校都有成績不理想的學生，成績不錯還還可以更好，在教育上，沒有一個家庭是知足的。再好的學校、再好的教師，總有那麼一部分家庭是不滿意的，於是只要有教師出現了一些問題時，這些不滿的情緒就自然釋放，噴你沒商量。
還有一類噴子們，自己在學校時就身受其“害”，但他們沒有想明白的是，這不是教師之過。
有一句不太好聽的俗語"蒼蠅不叮無縫之蛋”,當前教育存在問題、教師也同樣達不到人們的期許，一些對於教育的焦慮，對於少部分教師的憤慨很容易就會蔓延。
作為教師，必須習慣於這種輿論形態而不能被其左右。對於我們，謹記師者之道，保持師者之心，記住教師是一個良心職業，做良心事足已。
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輕風教育
🌹為什麼現在有些人喜歡“噴”老師？
🌲掃大街的時刻躲著“罵大街”的；
😩有理的永遠罵不過“沒臉”的；
😤光腳的永遠不怕“穿鞋”的；
🤐講究尊嚴的就怕遇到“破罐子破摔”的！
😵“噴子”——社會的“畸形群體”，人群中的“怪胎”。“噴”老師，是“仇恨文化”、“仇恨知識”的典型表現。
🌋幼兒園：娃娃有教養，不罵老師。
📚書店：人人求知，沒有人罵老師。
📒圖書館：人人學習，從不罵老師。
🎄故事一則：話說有一天，王甲說3×8等於24，李乙說3×8等於23，兩人爭論不休，去縣衙評理。縣太爺聞知，下令衙役打了王甲10板子。王甲明知自已算得準確無誤，連連喊冤！縣太爺說：你竟然糊塗到和3×8等於23的人爭論問題，豈不捱揍！
🎄又一個故事說：劉三的岳母命逝，劉三請求村上的“李大明白”寫了一篇悼念岳母的短文，“李大明白”不會寫，把他人寫的悼念“亡妻”的文章抄給了劉三。劉三照讀，悼念儀式上出了大笑話。村人紛紛指責李大明白。李大明白理直氣壯的回答：這怨我嗎？都怪他家死錯了人！
🎍世間沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。自已帶壞了家風，教子無方，兒女無望，把“罪過”推給老師，開脫自已！罵罵老師，藉以寬慰。
👬👭過日子就是過孩子，好孩子是帶出來的！
👨👨👧👧尊師重教——子孫有望！
9238646047
洗白漢奸，摸黑英雄，詆譭老師，一股亡我大中華之心不死的帶路黨賣國賊勾結外鬼的惡作劇。要滅一個民族，先滅其歷史，再唱衰老師，搞壞教育！太平盛世不太平！八國聯軍見不得中國的好，精英帶路黨肯定要配合主子，為他們吆喝。中國人民要警惕，擦亮眼睛，保家衛國！
沃洲飛揚
“噴”老師的輿論中最常見莫過於說老師在課堂上重要的知識點略過去不講，放學後在自己辦的補習班上講。這個說法一經推出便被很多人吹捧，一時網上罵聲一片。
其實稍有學識的人便能知道，這個說法是不可能存在的。中學的知識環環相扣，比如學生常補的 數學課，你跳過銳角三角比(銳角的正弦、餘弦、正切、餘切)的概念，30度、45度、60度角的三角比值 等任何一個知識點往下教學試試，沒法往下教，學生根本不能解直角三角形及其應用，除非這個學生是天才。
這個謊言還有一個明顯的破綻，如果老師在課堂上跳過重要節點不講，那麼除了天才所有的孩子都應該需要補課，這樣才能正常完成作業。你見過一個班的孩子都要補課的嗎？如此聲勢浩大的補課，會不驚動校方？同樣的課堂、同樣的老師、同樣的一堂課，為甚麼有的孩子需要補課，有的孩子不需要，這裡面才是補課的家長需要深思的。
一個荒誕不經的謊言，引來無數人轉發，於是三人市虎，老師的社會形象大跌。
“噴“老師的這股歪風和前些年“噴“醫生的風氣一樣，個人認為都不能等閒視之，我承認教師和醫生行業有很多醜惡現象，但不能一棍子打死，照這樣抹黑下去，醫生和教師這兩個行業遲早被妖魔化，大家都視從醫和從教為危途，社會沒有了醫生和教師，後果會怎樣？
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老耿雜談
每一個寫在理由上：
總結3點！
1：前幾十年老師是個神聖的職業，因為上個世紀後半頁我國人民過著水深火熱的日子，唯有知識改變命運深入人心根生蒂固，老師也在一定意義上賦予了光環，所以前幾十年老師有著絕對的社會尊重。
2:不難看出現今社會噴老師的大多都是年輕的80 90後了。why?因為，這一批新型年輕人接觸的價值觀和世界觀與父母截然不同了;再者他們已經”飽讀詩書”了，反而不會體會到父輩對老師這一知識份子的“仰慕”與尊重了！他們對老師的價值只停留到了教師職業和教師義務上了。不會有父輩那般的思想：文化人應該敬仰尊重！
3:社會現實-以金錢論社會地位！談何無職業地位一說！
本身就是意義
那時候上學沒有手機。沒有微信QQ，學生學業一樣寫，大學一樣上，現在什麼都用手機，家庭作業，通知，發語音，說是孩子玩手機對眼睛不好，偏下載什麼考拉閱讀讓孩子在手機上做題！半學期過了，孩子換了什麼樣的老師連面都沒見過，只見過QQ微信！我想知道，如果沒有手機，老師該怎麼辦？？？？？？？
王凱33750477
一，實名制，可減少不負責任的言論。二，要就事論是非，避免以偏蓋全。三，要予人為善。四，還是要講批評，自我批評。五，不要小題大作。以上幾點，就可減少亂噴。噴老師者裡就有上術者。還是一種情況，社會上存在事事不如意者，什麼都噴，起鬨架秧，唯恐不亂者，須引起社會注意。
A敖華
我認為這說明教育失敗。那些‘‘噴孑’’也是學校出來的，他們為什麼成為‘‘噴子’’，門因為自小讓他們背英語背語文，長大到博士還要背，學校是人一生重要學習階段，這決定了他們一生主要知識不是科學，不是技術，不是哲學道理。僅僅利用一些中國想證明自己是專家的磚家說過的假話，來‘噴’。再說教育系統周邊存在極強大的利益集團影響著教育，這個學校沒有過錯也沒辦法去克服，讓社會極厭惡。
用戶9007340269874
主要教師不是聖人，就是凡人，而且最沒有權利，地位也不高，所以是個人都可以指點下老師。而且不用負責任。有壓力時候噴，因為可以減壓嘛，沒有時，可以過過嘴皮子癮，反正也習慣了。有時候有一些壞老師，給人抓住了痛腳，那些喜歡噴老師更是歡天喜地，你看，我沒有罵錯吧？
