大飛哥猜想
如果讓我自己選擇的話，我大學畢業後是願意去中小學裡面當老師的。
一、工作穩定.
說是工作相對來說還是比較穩定的，只要不是犯了很大的錯誤的話，學校方面一般是不會開除你的。我見過的那些老師，基本上是把教師工作當作他們一輩子的行業，而這些人平時生活的話，其實看起來還是挺可以的。
二、收入可觀.
教師工資比較穩定，雖然不會像那些當老闆的人大富大貴，但是相對於其他方面的工作來說還是挺可觀的。像我現在所在的這個縣城，教師工資是要求要高於公務員的，而且教師工資是要比那些服務行業行業要高不少的。
三、社會關係不是很複雜.
教師工作的話，每天面對的就是學校的那些同事和自己所帶班級的學生，相對來說及社會關係並不是特別的複雜，這樣的話也不是特別的費腦子。
四、容易找對象.
就是因為擁有正式事業編制，所以相對來說，找對象的話還是容易一些。像我所在的那個縣城裡面，男孩子如果是有像教師這樣的工作的話，找對象就相當的容易。
五、假期.
當中小學老師的話，還有一個巨大優勢是擁有特別多的假期，基本上週末的時候是不用加班的，還有各種各樣的節假日也都可以休息，寒暑假也是讓其他行業的人特別羨慕的。
饕餮視聽
首先，年輕人一畢業，面對現在嚴峻的就業壓力，如果沒有更好的去處，而對相對單純的校園還感興趣，那麼我建議可以考慮下教學工作。至少它相對還算單純的環境。但是大家都知道社會目前對老師評價體系普遍不好，有一定的偏見，臭老九的帽子還是存在。工資普遍不高，評職難於青天。各種各樣的花式作秀讓人身心疲憊。你要做好心理準備！我是受不了這些才辭職的。所以，一個建議送給年輕人。好好鍛鍊，公立學校還是可以鍛鍊人的，不要得過且過，一旦有更好更好的平臺，要有說走就走的能力和魄力！
其次，情懷。老師也是人。馬雲就說了，一個人再兢兢業業無私奉獻，但是經濟跟不上，工資不足以養活家人甚至自己，請別給我談情懷！！再清高的人也想用錢去挽留病床上的老母親，想給自己孩子些許物質基礎的慰籍。所以你還是要慎重考慮從事教學工作。如果你家庭條件優越，只是為了有份工作，那另說。
第三，編制。作為虛長年輕人幾歲的過來人我想說說，國家越來越富強，幹老師工作不足以養家，近幾年越來越多的男教師辭職就是原因。所以編制的魅力在不斷弱化。心引力減少。我當老師就是為了以後不當老師！這不是氣話，我是很認真在說。目前就職於私立幾個學校，我在公立時候是默默無聞之輩，但到了私立卻得到了領導們的讚賞，甚至經常教師代表發言。為啥？其實不缺對孩子們的關心與情懷，公里老師為啥積極性不高？因為編制造就了大鍋飯！評職造就了死心！
最後，前幾年一個老師開展了一場說走就走的灑脫，世界那麼大，我想去看看火了。可是你先掂量下自己，當你真的從事了教育之後，你是否攢夠了應有的說走就走的能力！是否甘於清貧？是否淡定不參與令人作嘔的評職，是否天天能承受公立學校應試注意？如果你能，並覺得無所謂，你來吧！
寂寞194004554
大學畢業後，你如果能夠走上講臺成為一名令人羨慕的中小學教師的話，那麼恭喜你，你的選擇棒棒的，因為不但教師的職業令人敬重，關鍵是工資收入高啊！
今下，隨著國政策的傾斜，在筆者家鄉縣，即使是在條件稍差點或偏遠點的農村，中小學教師可是相當吃香的職業，多少當地考出來的大學生做夢都想回去教書，但有不少人即使使出渾身解數擠破了頭也不能如願以償。因為除了其它縣區甚至是城裡人都仰慕而來外，還得有教師資格證，還得參加公試公考優中選優。
在故鄉老家，說是偏遠的農村，其實這些年改變還是巨大的，鄉鎮公路鋪上了柏油，幾乎村村硬化了道路，再加上相對來說的高收入，難怪都想當老師。筆者一位親戚家的兒子，今年七月考上緊鄰省城條件很好的一個區當老師，心裡別提有多高興！當聽說同班的一位同學考到故鄉一所偏遠小學，工資收入卻是他的翻倍時，心裡一下子又不平衡了，也想調回老家，可那有那麼容易啊。
當然，相對的高收入，也要相應的付出。敎師職業責任心強，必須有擔當有能力才能勝任。
留住平淡969
掙錢提高生活水平，不建議當老師。
平凡有些忙碌假期多，喜歡這樣的生活當老師還不錯。
女生，當老師還不錯。假期多，產假符合國家標準，帶娃方便。就是能養活自己，還能顧家。喜歡都市白領生活的女性就不要當老師了。
男生，當老師也不錯。提拔機會多。安心認真教學教育很快在學校可以提拔為領導。
當老師好不好，不好說，看個人衡量標準。總體來說，當老師不會太差也達不到很好。
再加一條，如果題主是女性，有一個優勢相對其他行業。就是：相對年輕，不管是心態上還是面貌上。
好好娣
以前瞧不上中小學老師，但現在研究生同學都在準備教師選調生公務員，再加上女朋友現在青島市區某中學當語文老師，工資待遇福利假期著實不錯，令我改觀了不少，但我還是建議女生當老師，但平心而論，教師資格證比較容易獲得，編制考試初試也還行，複試可真需要下功夫了
爭氣41
對於即將大學畢業的你來說，如果現在給你一個選擇：去中小學當一名老師，你會願意嗎？可能有的人會說我上了辛辛苦苦上了四年大學，最後只是去當一名中小學老師？我不同意！也可能會有人說，只要畢業後能有一份安安穩穩的工作就夠了，不在乎中小學老師還是其他...可能每個人都對這個問題有自己的看法，接下來我來說一下我自己對畢業後做一名中小學教師的看法。
我認為做一名中小學老師有利有弊，那麼有人問了，“利”在何處？
首先，從穩定性上來說，這著實是一份十分穩定的工作，很少會受到工作的困擾。大家都知道，中小學屬於教育階段的最早期，相對來說知識沒那麼複雜，比其他階段更簡單些，因此在工作中你應該不會感受到無力感。
另外，中小學教師教的都是年紀相對較小一些的孩子們，在工作中你會體驗到孩子們的天真爛漫，在這種工作氛圍中你會得到極大的放鬆。
最後，中小學教師會擁有較為充裕的時間，包括節日、寒暑假等，這對期盼在工作中能有很多空閒時間的人們來說簡直是一種幸福！
說完了“利”，我們來說說“弊”，那麼做一名中小學教師“弊”在何處呢？
我認為中小學教師的工資相對來說有點低，對於對薪酬期待較大的人們來說，這著實不是一個好的選擇。
同時中小學教師雖然穩定，但是工作久了你就會發現你正在慢慢的失去“挑戰感和新鮮感” ，學生雖然一直在變，但工作內容卻一成不變，這可能會一定程度上使人倦怠。
好了，分析完利弊，你的心裡還是你最初那個選擇嗎？我曾看到有的人說自己讀了幾年大學，卻去當一名中小學教師會覺得沒面子，在親戚朋友面前會抬不起頭，但是我對這種態度持保留意見，只要自己覺得合適，就不要在意別人的看法，畢竟生活過給自己的。
你要記得，教師的職責是教書育人，不管是中小學教師還是大學教師最終目的都是培養學生，這是一份很光榮的職業。
總之，處在大學畢業季的你可能會迷茫與糾結，但只要聽從內心，選擇自己想要的，最終你都會在工作中收穫屬於自己的那份幸福。
決勝網
一、教師職業社會認可度高，受人尊重，社會地位在逐漸提升。
二、作為教師，生活質量比較高。我說的生活質量不僅僅是物質的豐富，還有精神的充實，工作強度不高，工作壓力不大，工作穩定。
三、國家對教育的重視，對教師待遇在不斷改善，教師的收入水平在逐漸提高，再加上教師職業假期多，福利保障健全，教師慢慢會成為令人羨慕的階層。
所以，你考慮一下～
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高考軍師
我不知道你說的這個“好不好”是什麼意思。關於大學畢業後的就職意願，作為一名工作近20年的教師，我倒也有一些體會與你交流：
一，喜不喜歡，這是否做一名中小學教師的第一需要考慮的問題。
我們知道，職業是一種謀生的手段；而事業，是實現人生價值與理想的載體。如果真的發自內心喜歡教育，才可能將教育處作為一種事業，終身去追尋。否則，你對教育毫不喜歡，必將只會是耽誤自己的青春韶華，也耽誤一批又一批學生——此乃大罪過！
要想知道自己是否真的喜歡教育，你需要花一定的時間，進入學校，深入瞭解學生和老師，你才能做出判斷。我們上大學的最後一年，學校會安排幾個月的實習，其實就是深入實地去檢驗自己是否真的喜歡教育。
二，適不適合，這是否做一名中小學教師的第二需要考慮的問題。
我以為，喜歡是基礎、是前提，這就如同戀愛一般。有了這個前提之後，需要思考的就是是否適合的問題。在某種程度上，教師，是需要天分的——
一般來說，作為一名大學生，基礎知識和基本能力都應該是具備的，我有時還會給學生開玩笑，一個本科生，來教初中，純是高射炮打蚊子！
我這裡所說的是不適合，主要指的是，是否具有親和力和情感感染力——這兩點，後天的訓練，是很難做到的：你一走進教室，能否讓學生產生親近感，這就是親和力。有的老師，很快就可以讓學生產生，而有的老師，可能一輩子都不能！
而情感感染力，指的是你的一舉一動、一言一行，能否打動學生，讓學生跟著你的脈搏一起跳動，這就是有一首歌中所唱到的：悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福！
三，能否守住清貧，這是否做一名中小學教師的第三需要考慮的問題。
我們清楚，教師，首先是一個職業，養家餬口，都依靠著它；但教師，不僅僅是一個職業，它還是一個心與心溝通、靈魂與靈魂交流、情感與情感匯聚的載體。在現行的機制體制下，教師的待遇，普遍還不如人意——基本生活是沒有問題的，但要想活得瀟灑自在，只能是心靈放飛。所以，要清楚一點，做教師確實還與清貧可以劃上等號（起碼在較長的一個時間段內難以改變），如果不能守住這一份清貧，那還是不要去做的好，免得到時內心備受煎熬。
總之，如果你不喜歡、不適合、不能守住清貧，那還是奉勸你，不要進入這個行業；而如果你喜歡、適合，也能守住清貧，那麼，作為教育先行者，我極力歡迎，並儘可能為你提供幫助！
我是三水三心，資深教育工作者，歡迎點擊右上角關注！
三水三心
我在重點高中任教，我覺得當老師對女生來說還是挺好的，但是建議你去教小學初中，高中真的很累，特別是重點高中，成績的壓力很大，我基本上天天都是早6晚11，有時候忙到12點，很羨慕我那些去初中小學的同學，都有完整的週末和寒暑假，我們都會各種補課。
最大的幸福是平平淡淡
謝謝！做中小學老師好不好？好不好看對誰而言，看從那個角度看，不好一言概之。教師是清貧的，如果為了追求物質，請不要選擇教師；教師是忙碌的，如果為了清閒，請不要選擇教師；教師是神聖的，如果你有救世的胸懷，請選擇教師……
