舊舊41
你好，對於這個問題我可以給大家一起交流交流。
首先，對孩子的數學基礎知識有個大體的瞭解，小學階段成績如何，初中之後數學成績是下降了還是持平。
如果下降了說明孩子初一沒認真學習，初一的知識相當簡單，還沒有到理解不了的情況，孩子能考到一百多說明最基礎的知識是可以掌握的。
其次，分析成績差的原因。
孩子數學成績差的原因是因為不喜歡數學老師，還是因為學習不刻苦，還是因為老師講的不夠好，不適合孩子的學習呢？數學將就的是方法+練習，孩子的這兩方面做的又是如何呢？
最後，如何提高數學成績。
最簡單的方法報一個補習班。家長重視孩子數學學習，能輔導的輔導，不能輔導的進行監督，對於影響孩子學習的手機，玩具等各方面的東西進行控制。
以上三點就是我個人的意見，希望對你家的孩子有所幫助。
老師姜莊教育
根據你提供的分數，我結合自己的經驗，幫你分析一下該怎麼辦。
第一，語文，英語還可以。數學偏科，主要原因還是孩子對數學沒有學習興趣，沒掌握學習方法，要培養孩子對數學的興趣，首先要告訴孩子數學的重要性，幫助孩子刻服不喜歡數學的毛病，比如一起和孩子討論數學，請教孩子數學題，誇孩子數學有進步，還要給孩子做思想工作，比如不喜歡數學任課老師，要讓孩子明白學習是為了自己等道理。時間久了孩子就會對數學有濃厚興趣，成績也就上去了。
第二，剛上初中孩子可能不習慣，不能落多了，不然就跟不上了，孩子會更厭學，所以必須快點趕上去，最好一對一，抓緊補，對孩子成績有好處。不見議上大班課，沒有針對性。
我給你以上兩點見議！
希望我的回答能幫助到你！
農民號致富筆記
通過分數可以看出孩子其他分科目不差，證明還是比較有實力的。
初一數學非常基礎，提高成績還是比較容易的，個人建議不用補課，從自己弱處著手，如果可以請關注，並將孩子近期考試卷紙發給我，我義務給學生做試卷分析，可以從數據上看孩子哪些知識沒有掌握（應用題），在哪些知識比較容易模糊（比如絕對值容易混亂），在哪些題型容易馬虎（計算題，化簡求值題，整體代換題，解方程題）。
從經驗來看，初一學生成績不理想無非是以下幾個原因。
一是，計算能力差。可以理解為計算不熟練，小學缺乏大量計算的磨練，因為初中以後計算量加大，學了新的計算法則不能完全掌握並運用。
所以應該有針對性的加大計算量的訓練，初一現在涉及計算主要在於有理數的四則混合運算，多項式化簡求值題，解方程等。
對於四則混合運算，化簡求值題想要熟練使用，就必須每日做題，強化訓練，進行專項突破。
對於解方程題就應該多加總結和練習，除了一般方法如去分母，去括號，合併同類項，係數化為一之外。更應該掌握一些特殊求解的方法，比如分子分母都有小數的方程，可以先把分子分母擴大10倍，100倍，在進行去分母，這樣可以簡便計算。
對於應用題應該主要突破行程問題（一般通過路程或時間列等式），匹配問題（成比例關係），工程問題（找準效率），年齡問題（年齡差不變），分段計費問題（分段討論）等等，需要多總結和多練習。
二是，沒有做好預習工作。雖然初中知識基礎且簡單，但實事求是的說對於剛上初中的學生來說，還是比較有挑戰性的。不做預習功課就去上課，可能會一頭霧水，因為只有預習並思考後帶著問題上課，可以更加明確自己的疑問。
三是，沒有做好課後作業。課後作業除了學校作業（現在作業非常少），就是自己的習題冊，在做好學校作業後，應選好適合自己的教輔材料，不需要多而在於精，並跟住進度及時把習題冊寫完。用紅筆自己批改，及時找到自己的問題，並註明錯題原因，留好待查。
四是，沒有做後整理工作。題目不是做完了就做完了，我們做題是為了查缺補漏，找明問題，應該把自己認為有意義的題目標記下來，把自己錯的題目整理出來，把自己馬虎的題目標明警醒出來，時刻提示自己。
其實找準自己的問題，對症下藥，刻苦用功，短時期內必出成績，要努力！
初中數學維度
這不是很明顯的偏英語嘛。估計是個女孩子。這種情況屬於偏科。那你就得弄明白為什麼偏科？
偏科，不懂唄。
初一數學很簡單的。
那就是小學數學基礎沒打好，數學思維沒有養成。
其實中小學數學很簡單的，學來學去就那麼點知識。
而興趣來自於會，不會就沒有成就感，自然也就沒有興趣。
建議你搞一套6年級數學卷子讓她做，看看情況，找數學專業的有經驗的老師單對單輔導下。別怕花錢。
胡邏卜卜卜
首先要找到成績上不去的原因所在，才能有針對性的制定解決方案不是？成績不好是自己不願意學，還是學了也就這樣？只有找到病根，慢慢改變即可！
