1211506
在没有微信的时候，学生的问题可能没有暴露得那么多。自从有了微信群，很多问题都被放大了。
我孩子在上一年级，开学后班级组建了微信群，qq群。其实这本身是一件很好的事情。因为刚开学，很多事情大家都不一定了解，有个沟通平台，是非常方便的。
一方面，老师可以把通知或者作业告诉家长；另一方面，家长也可以就不明白的问题给老师交流，或者家长之间做一些交流。
从我个人的感受来说，这个群给我带来了很大的好处。因为平时也忙，很多事情可能忘记了，这时候就可以通过微信群寻求帮助。
但是，微信群的管理是一个问题，如果管理得不好，那么也可能带来一系列的问题：
问题一：群里聊天太多，以至于经常把重要信息冲掉了。对于比较忙的家长来说，可能没法及时看群信息，有空的时候爬楼看，可能会比较麻烦。
问题二：老师布置作业在多个地方，找作业很累。这是我遇到的一个问题：语文老师布置作业在作业平台，数学老师布置在微信群，音乐老师，英语老师布置作业在qq群。这样的做法，导致我们找作业要花不少时间。
问题三：部分老师会在大群公开批评一部分同学，导致家长很难堪。这个事情相信不少家长都遇到过，老师经常性地在大群批评自己的孩子，自己感觉脸上无光。有时候嘛，自己感觉也费力地辅导孩子了，但是无奈孩子就是学得不好。本身自己就为孩子的学习发愁了，感觉无能为力，每天还被公开批评，有情绪也是正常的。
在处理个别孩子的问题上面，我孩子的数学老师就做得相当不错。她是一个50岁左右的女教师，她经常会让孩子把作业发上群，并且一一点评。同时，如果个别孩子课堂或者课后作业完成得不好，她也会单独通知家长私下沟通。
从我个人的观点来说，我是不赞成在大群直接点名批评孩子或者家长的。因为每个人都有自尊心，一开始，最好是私下里沟通。毕竟全班做得不好的就那么几个同学，单独沟通一下其实也花不了太多时间。
老师其实可以把一些好的作业样板放到群上给大家参考。同时布置作业的时候，如果要求家长辅导孩子，最好把答案给出，否则家长有时候自己也不是很确定答案的情况下，确实也比较难帮助孩子订正。
当然，对于极个别极度不配合的家长（老师提出的合理要求也不理睬），那么适当地公开点名批评也是可以的。同样也是自尊心，可能部分不重视的家长看到被点名也会重视一些。
总体来说，我认为微信群是个好工具。管理的办法确实需要不断地摸索，目前也没有什么标准化的管理办法。可能某些老师的做法有点不妥，但是绝大多数老师还是做得很好的。如果出现了一些需要不合理的地方，家长也可以积极跟老师提建议，很大可能还是可以妥善解决的。
我是翼翔老师，与你探讨教育话题！下次再见，欢迎关注，一起交流！
翼翔老师的儿童教育
我是小学老师，我来谈谈这个话题。
从9月3号开学到现在快两周时间了，新知识也学了一部分了。我这学期教的是二年级的数学。班里有两个孩子上学期数学成绩特别的差，暑假放假前家长会结束后，我就单独找这俩孩子的家长谈了，计算能力太差。每节课都格外的关注这俩孩子，可以效果有，但甚微。暑假几乎有两个月时间，家长必须在家多加关注孩子100以内的加减法训练。
开学后我检查暑假作业，学的好的同学都按时按质的交了作业，每天训练的计算题也都一道不少的完成了。而计算能力差的俩学生反而没做够，就做了少的可怜的几道。
现在数学第二单元就是100以内的加减混合运算，这俩孩子天天做不上来！！我又私信给他们家长说多加关注，答应的挺好，第二天照样不理会。
有时我真想把他们孩子做题的情况拍下来，发在家长群里让他们丢丢人，臊臊他们，最终还是忍住，没那么做。
题主所描述的情况，老师给留的家庭作业，家长就有责任帮助孩子，有时候留的家庭作业，我只看那些有难度，孩子们掌握起来费劲的题，那些基础知识，大多都会的题，我就基本不看了。而有的孩子就是基础知识都不一定会，家长不格外的辅导，估计你的孩子跟上课都难。
不要说孩子上学了，学习上的一切事情都是老师的，你那样想，尤其是小学生的家长，你会害了自己孩子的。老师是对所有孩子负有教育责任，也不能保证所有的孩子都学会了才往下进行新课，而是绝大部分学会了，就往下进行，个别孩子学的特别慢，老师不可能为了你不学新的，回家家长也不在乎，那你的孩子基本就废了。越学越费劲，越学越没有自信，越学越跟别人差距大。家长还在那里抱怨老师咋样咋样，有那抱怨的时间，多去照看自己孩子是正理。其它都是假的。
尤其是家里有学习能力较差的孩子，我在这里郑重提示家长，一定要多加关注孩子，这是你作为家长必须要完成的的家庭教育的责任。不要有怨言，也不要觉得这是老师把责任转嫁给了你。老师有老师该负的责任，家长有家长该负的责任，两者互助合作互补的关系，彼此推诿，最后遭殃的是孩子。所以家长老师携手共进才是正理！
这是我个人的浅显的见解，欢迎大家留言批评指正！
心中百合静静开
现在的老师真的不得了。我儿子刚刚上一年级，语文老师留的作业，括号里写一个词组，听写二到五课的所有词组。老师写了两个词组中间空了一格，很多人没注意到这个问题，我也是没注意的，然后本子发下来，一个大大的问号和听写格式不对，老师群里说格式不对的重新写，我以为是我没顺序给儿子听写出错了，让儿子重新按2，3,4,5课听写下来，中间还是没空格。群里也是一片混乱，有人问老师也没见答复。还是孩子妈妈发现说老师写的空一格，儿子又写一次，别说还真对了，然后还是有十多个同学不知道怎么写的被点名严肃批评。这位老师真是稀奇，你就说两个词中间空一格你会死吗？几次出错你只会说格式不对。（一天） （一个），就这种格式，好多人都没空中间这格，她就是不说。这个我真正气愤的这个老师真是教条和死板，有括符的字体是人都不会看错，就算中间没空这格能咋？就这一个空格问题搞你几次我真的佩服这老师，最可气的是她不说让你开动脑筋自己去想。
刀锋无情1
孩子现在一年级，每天晚上光口算就要做这么多练习，而且还要家长批改完，把正确答案都改对才能交给老师，每次改完作业都快11点了，就这还是我偷懒用小猿口算拍照改的，要是一道一道检查，估计12点也完不成。
只能说，现在老师真是太幸福了，赶上一个家长特别关注孩子学习的年代，他随便说一句，家长都得鞠躬尽瘁，想尽办法，不敢得罪老师，只能无限压榨自己时间。
感觉每个家长都有两个boss，一个是公司领导，一个是学校老师，都得罪不起，谁的话都得当圣旨，最没有地位的就是家长。
家长的负责，也导致了现在部分老师的懈怠，有些该老师负责的，他觉得家长能搞也给分派出来，改作业难道不是最好的途径，让老师了解学生知识点掌握的情况吗？但是现在老师只要最终结果，对内容看都不看，如何去规划学习进度？凭感觉嘛？
总之，觉得家长付出是应该的，但老师也要对学生负责，不能全靠家长，对孩子的学习情况要及时了解跟进才行。
有话直说
确实我的孩子也读小学了，是个调皮的男孩，乖的时候就可以听话还能去年级参赛那些，但有时候不听话了也头疼，老师不怎么管教他就更要翻天啦。这不今天刚被老师谈话了，为什么呢？请看下图
Rose11257
我说说我孩子的情况，今年我孩子1年级10个班有几个是研究生毕业的新老师剩下的就是一些老老师，我孩子幸运的就在一个新老师班里，老师美丽大方，作业全是微信指挥，期中考试一个新老师带领的10班考了全级部第一，我孩子班成绩不怎么样，后来我了解了一下情况，10班的老师家访就做了2轮，每天孩子昨晚作业老师都会对每个学生都根据实际情况私信家长回复指出不足，考试前先做了2次模拟考试，家访的时候提前跟家长说明1年级打基础课会讲的比较慢，让家长别着急。孩子分班都是随机分配的，都是一样的孩子，为啥成绩不同，还是老师自己反省一下吧。这年头当甩手掌柜推卸责任的老师不在少数，认真负责的老师现在太少了。
游戏综艺一箩筐
我女儿上小学，所以对家长微信群我再熟悉不过了。哪天都得盯着，错过了老师的通知可不是闹着玩的。
感觉有了微信群，老师们的确是方便了：哪个同学不守纪律，哪些同学作业不过关，直接发到群里，所有人都知道了……
您说，觉得作为孩子家长没面子？
我说，这恐怕正是老师的用意之一吧！
老师一个人，一个班少说也有30来个孩子，有孩子考分太低的话，直接就拉低了全班的平均分。家校共建可不只是说说而已。家长得看孩子作业，得给孩子课下复习，还得签好字。
累吗？
累！为了谁？咱自己的孩子。想明白了，也就没情绪了，不再执着什么形式，什么对错。
您家孩子的老师也这样吗？您和我想法一样吗？
欢迎讨论，也欢迎您关注我。谢谢！
小公主变形计
我是一名初中老师，这个问题问的就相对倾向家长。老师具有告知家长孩子在学校表现的义务，家长会一个学期就两次。老师见到家长的机会很少。其次，老师点名家长认为是批评但老师只认为是告知，否则到了期末或者期中，家长会说孩子一直都好好的怎么突然这样了。对吧，告诉家长你家孩子表现的不好，不代表学校没教育，往往是教育完了顺便告知一下。再说了，点名说不好，也有点名表扬，同样是在学校，为什么别的孩子能做好，受到表扬。这的确说明问题，我觉得现在很多家长不会做家长。自己还是个孩子，还没有想完全负责。完全负责是能接受表扬，也能接受缺点。改了就是了。如果家长在不断的跟老师闹腾，老师也会出于自保。放任不管。你得孩子只有越来越差。
北方少年29398724
我也是学生家长，老师在群里说某个学生字迹潦草有何不妥吗？作为家长有责任监督自己的孩子按时完成家庭作业，有责任监督自己孩子的书写是否正规。前几年没有微信时，偶尔我还会打电话给孩子老师，问一下孩子在校表现呢。一个班级有四五十个孩子，老师就是铁人也不可能面面俱到的照顾好每一位学生。在群里说某个孩子字迹潦草真的没什么，老师也是善意的。目的也是让每个家长多关注一下孩子的作业情况。学习好的孩子，与家长的教育方式有很大关系。我的孩子以前书写也很潦草，说了他很多次就是不改。最后，在他书写不好时我就给他撕掉作业，重写。撕掉一次重写两遍。撕掉第二次重写四遍。开始，孩子见我撕掉作业他会哭。慢慢的书写认真了。
梦想成真365
我想告诉你，不管孩子的老师，和家长最和谐，没矛盾。当时我看到这位老师的孩子的作业，还觉得怎么能这样，一年级就不管，孩子以后怎么办？可是，人家和家长关系特别融洽，因为从来不找家长，哄着他们开心。他们班成绩和书写都不理想，不过想想也是，咱们小时候不都是这样吗？老师从来不找家长，孩子学就学，不学就不学，全靠孩子自觉。所以，一二年级就分开了层次，有90100的，也有七八十的，还有不及格的。
所以，可能是我们这些觉得自己把人家孩子往好了逼的人错了。每个孩子大脑发展的程度不一样，每个家庭的要求也不一样。不过是为了自己的学生不比别的班的差，就逼着孩子学。
我努努力，看看心态能不能平和下来，不再逼孩子和家长了。
