藍色天空56491
越是禁止的，越讓孩子好奇。對於高三學生玩手機，一方面可以和孩子交流，給予正大光明的玩手機的時間，進行雙方的約定。從而並不讓他覺得玩手機是不允許的。而另一方面，讓孩子在學習後，有更多的戶外活動時間，是可以讓孩子放下手機的。
手機現在是生活的常備用品，孩子玩手機，不僅是一種休養娛樂，更是一種人際發展的需要。所以，給予正向的引導才是明智的。
對此，你有什麼好的建議，歡迎留言交流。
心理學讓生活更美麗
這一代孩子本來就是網絡（手機）泡大的一代，所以，如何看待孩子使用手機應該辯證。就像好和壞是可以相互轉化一樣。於此，“偷偷摸摸”和“喜歡”這個提問中的詞語，就已經揭示家長在家庭教育中的癥結。----第一，“喜歡”說明家長沒有有效疏導，譬如，高中學生興趣點是比較容易轉移的。培養更喜歡的替代喜歡的，如果高三學習特別緊張，家長可以犧牲自己時間多多陪讀。----第二，“偷偷摸摸”說明沒有擺正家長位置，父母與子女應該是平等、獨立個體，相互尊重相互信任既可以融洽家庭關係，還可以培育孩子健康人格。所以，不如讓孩子光明正大的使用手機。... ...學習之主動，說到底，源於孩子內心喚醒。建議考慮從孩子喜歡的人或書入手，喚醒孩子內心上進動力。
首席作文導師
玩手機這個現象本身沒有什麼，但是不管作為家長還是老師一定要清楚孩子偷偷玩手機背後的真相。
他也許在跟喜歡的人聊天，也許在打遊戲，也許在的刷公眾號，也許有壓力太大他只是在感受這種偷偷摸摸玩手機的快感。
大人不能搶走孩子的手機，然後談話，講孩子從小聽到大的道理，像 學習很重要 高三了還沒學習意識之類的
反之，大人一定要明白玩手機的背後孩子的想法
有贊再更....
全球資訊藝術家
主要是不知道學習的重要性，沒有自己出去掙過錢，不知道以後進入社會差距是怎麼拉開的，不知道一個好工作有多難。你想要改變他的話我認為現在不是強壓他學習，而是想辦法讓他知道學習的重要性，也就是意識！有了這個意識不需要管他，他自己會自覺的學習。讓他自己自覺的學習才是關鍵！辦法總比困難多，想辦法吧
誰去年買了塊表
為什麼要偷偷玩兒？為什麼不提前將上課規則定好，而讓學生鑽空子?提前約定好，學生自然會遵守要求，不遵守要求的話就證明在這個學生身上方法不奏效，沒有找到根源去解決問題。
張老師的工作室
學習的時候必須把手機放起來，不能讓孩子分散注意力，不然複習多久也沒有用，集中注意力複習兩三個小時就夠了，也不能一下複習太長時間。
CAHCAP28849952
到辦公室私聊吧，高三的孩子完全有自己的獨立的想法了。手機的上癮程度對於高中生來說是無法抗拒的，讓學生明白當下作為一個學生首要任務是什麼才是最主要的。
saj
愛玩，沒有人管得了你，愛學習你自己就有辦法！
王西海高效學習法
如果題主是一名老師，我建議把所有學生的手機收掉。這可以採取自願制的，想好好學習把手機上交。
不逼迫是最好的，青春期孩子太容易叛逆了。
小橘子一號
上課前將班級所有人的手機都關機收起來放在講臺那裡，就跟現在有的大學一樣
