maqmjibu
小升初，是个新的开始。至于有没有必要上预科，我的建议是，意义不大，因人而异。
因为预科更多的是学习新知识。是把初一年级的课程提前进行学习。开学后，孩子们还要在课堂上重新学习。基本上属于重复学习。对于绝大多数学生而言，这些知识在课堂上就可以接受，并逐渐消化吸收。
预科预什么？
应该是学习态度，学习方法，学习意识。
要提前告诉孩子初中和小学在学习内容，学习方法，学习态度上要重新定义。告诉孩子，一方面课程要增加；另一方面知识的难度要增加；第三，要有预习复习意识和习惯；第四，要格外重视课堂效率，重视知识的消化吸收，重视知识网络的构建。
要告诉孩子，初中毕业时要面临人生第一次选拔性考试，要面对优胜劣汰的考验。所以，一开始就要就忧患意识，有竞争意识。
只有思想上重视，行动中严谨以对，才能应对初中三年的学习生活。
至于语文学习，更是日积月累的过程，是兴趣和积淀的过程，靠预科解决不了过程中的问题。
教书匠龚先生
从中考高考功利角度来看，从一辈子实用角度来看，语文，都是基础的基础的基础！
现在流行一句话：得语文者得高考。我想主要从中考高考纯功利的角度，来谈一谈个人看法，希望能够对题主有点帮助。
小学语文考试，我将其分为四大块：语文基础知识、课内阅读、课外阅读和作文。中学阶段的语文考试大致分为五大块，即在小学基础上再加一大块：文言文。
建议一：家长和孩子一起，利用小学毕业后的这段时间，把语文知识进行整理，整理的过程就是整体再认识和整体再提高的过程。整理的框架，可以参照外面的书籍，也可以参照我在知乎主页上给出的大致框架：《小学语文 家长辅导》。
建议二：作文框架搭建得更加熟练。10分钟以内构思一篇作文，30分钟以内书写完毕。小学生400字以上的作文，初中生600字以上的作文，高中生800字以上的作文，都是如此。框架搭建得熟练了，初中作文进一步升华就有了更好的基础。
建议三：按照文章规律，快速背诵文章。记忆力，永远是教学题中应有之义。只有记住了的东西，才开始变成自己的东西；只有运用自如的东西，才真正变成了自己的东西。以前记八遍十遍才能够记得住，现在记三遍五遍就记住了，这就是很大的进步！
建议四：提高书写能力。写好字，给阅卷老师和阅卷电脑以美好的第一眼，中考高考能够多得10几分！甚至多得20几分！中考高考公务员考，好字为胜！另外，写字又好又快才实用！才能够做作业不打回原形！才能够应对中学阶段成吨的作业（几千张试卷）！所以，要先好后快！好上加快！具体练习方法，请浏览我的头条主页。
建议五：博览群书。在得语文者得高考这句话的后面，有人又加了一句：得阅读者得语文。都有道理。超强的阅读能力，超强的写作能力，超强的记忆能力，一辈子受益！
以上谈的，都只是语言外壳，更为重要的，是思想内涵。
杨茗哲高考数学
报语文班，主要是为了提高语文素养，提高语文的综合能力。现在，关心孩子学习的家长都知道了，语文在高考中的比重加大了，而语文成绩的提高，不是一朝一夕可以做到了，是要长期的大量的积累才可以的，所以，小升初的学生报语文班，我是推荐报班的，不只是为了小升初，说白了，小升初的东西很简单，只把小学课本里的东西学会，应付小升初，没一点问题，报语文班，在语文班里会拓展很多东西，更多的是为了以后孩子语文成绩的提高，为了以后的中招、高招，做准备呢！
